Bài 4: Tôn trọng tài sản của người khác (NH2627 lớp 4) | Sách bài tập - Chương trình GDPT 2018 (mới)

Bài tập 1. Đánh dấu ✓ vào ☐ trước việc làm thể hiện sự tôn trọng tài sản của người khác. 

☐ a. Hỏi mượn khi muốn sử dụng đồ dùng của bạn.

☐ b. Khi lỡ làm hỏng đồ mượn thì im lặng và trả lại chỗ cũ.

☐ c. Trả lại đồ mượn đúng hạn và kèm lời cảm ơn.

☐ d. Thấy bạn quên đồ nhưng không bận tâm vì không phải đồ của mình.

☐ e. Sử dụng đồ mượn cẩn thận như đồ của mình.

Vì sao em không chọn các việc làm còn lại?

Bài tập 2. Điền các từ: tốt đẹp, yêu quý, lòng tự trọng vào ô trống một cách thích hợp.

Trong 3 từ trên, em thấy từ nào quan trọng nhất? Vì sao?

Bài tập 3. Đọc câu chuyện sau và trả lời câu hỏi:

Ba lưỡi rìu

Ngày xưa, có một anh tiều phu rất nghèo, tài sản quý giá duy nhất của anh là một lưỡi rìu sắt dùng để đốn củi kiếm sống. Một hôm, khi đang làm việc bên bờ sông, anh vô ý đánh rơi lưỡi rìu xuống nước. Anh tiều phu đang buồn bã, lo lắng thì một cụ già xuất hiện, hỏi rõ sự việc. Sau đó, cụ lặn xuống sông, lần lượt vớt lên một lưỡi rìu bằng bạc và một lưỡi rìu bằng vàng nhưng anh tiều phu đều thật thà nói đó không phải là rìu của mình. Đến lần thứ ba, cụ già vớt được lưỡi rìu sắt, anh vui mừng nhận ngay. Cảm động trước lòng trung thực và không tham lam của anh, cụ già đã tặng anh cả ba lưỡi rìu. Nhờ vậy, cuộc sống của anh tiều phu trở nên đầy đủ và hạnh phúc hơn.

(Phỏng theo Truyện cổ tích Việt Nam)

1/ Vì sao anh tiều phu không nhận lưỡi rìu bạc và rìu vàng là của mình?

2/ Em rút ra bài học gì từ câu chuyện trên?

Bài tập 4. Khoanh tròn vào chữ cái trước ý kiến mà em tán thành.

a. Thấy đồ bị rơi mà không biết ai làm mất thì có thể mang về sử dụng.

b. Có thể sử dụng đồ của người khác khi họ đi vắng, rồi hỏi mượn sau.

c. Có thể thoải mái sử dụng đồ của bạn thân mà không cần hỏi mượn.

d. Tôn trọng tài sản của người khác là biểu hiện của phẩm chất trung thực.

Em hãy nêu một lí do vì sao các ý còn lại là chưa đúng.

Bài tập 5. Đọc tình huống và trả lời câu hỏi:

a. Sang nhà Minh chơi, Nam thấy xe ô tô đồ chơi của bạn để trên bàn. Nam lấy chơi và không may làm gãy bánh xe, rồi để lại chỗ cũ mà không nói gì với Minh.

1/ Em có đồng ý với việc làm của Nam không? Vì sao?

2/ Em sẽ khuyên Nam điều gì?

b. Vào giờ ra chơi, thấy Lan có chiếc bút máy mới rất đẹp để trên bàn, Mai đã tự ý lấy viết thử mà không hỏi ý kiến Lan. Chẳng may, Mai làm rơi bút khiến ngòi bị tắc mực.

1/ Em có đồng ý với việc làm của Mai không? Vì sao?

2/ Em sẽ khuyên Mai điều gì?

3/ Nếu là Mai, em sẽ nói câu gì đầu tiên với bạn?

Bài tập 6. Quan sát các bức tranh sau và cho biết bạn nào biết tôn trọng tài sản của người khác, bạn nào thiếu tôn trọng tài sản của người khác? Vì sao?

Bài tập 7. Quan sát các bức tranh tình huống sau và trả lời câu hỏi:

Nếu là người chị, em sẽ làm gì? Vì sao?

Nếu là hai bạn nam, em sẽ làm gì? Vì sao?

Nếu là Hưng, em sẽ làm gì? Vì sao?

Bài tập 8. Viết về một câu chuyện mà em đã chứng kiến hoặc tham gia thể hiện sự tôn trọng tài sản của người khác.

Bài tập 9. Thuyết trình về nội dung tôn trọng tài sản của người khác theo gợi ý sau đây:

- Vì sao phải tôn trọng tài sản của người khác?

- Việc xâm phạm tài sản của người khác có thể gây ra những hậu quả gì?

- Những việc cần làm và cần tránh để thể hiện sự tôn trọng tài sản của người khác?

Em hãy thực hiện năng lực số với các bước sau đây:

- Thiết kế bài thuyết trình;

- Lưu sản phẩm vào thiết bị điện tử và gửi cho thầy/cô giáo;

- Trình chiếu và thực hiện thuyết trình trước lớp.