Giải bài tập - Sách áp dụng từ năm học 2026-2027 lớp 1

Bài tập 3. Nối hình ảnh bàn tay ở hàng trên với kết quả phù hợp ở hàng dưới.

Bài tập 3. Đánh dấu X vào giữ sạch răng miệng. ở hình ảnh thể hiện hậu quả của việc không

Chia sẻ về lợi ích của việc giữ sạch răng miệng và tác hại của việc không giữ sạch răng miệng

Bài tập 3. Tô màu vào ở những hành động thể hiện tình yêu thương gia đình trong các bức tranh dưới đây.

Giải thích vì sao em chọn những bức tranh đó.

Bài tập 3. Gặp tình huống dưới đây, em sẽ làm gì? Đánh dấu ✓ vào ở cách xử lí của em.

Bài tập 3. Em nói 1 – 2 câu lễ phép trong các tình huống quen thuộc, ví dụ:

"Con chào ông bà ạ!"

"Dạ, con làm ngay ạ!"

"Con cảm ơn bố mẹ ạ!"

Sau đó, nhờ bố mẹ quay đoạn phim ngắn (10 – 20 giây) hoặc ghi âm giọng nói của em khi nói lời lễ phép. Gửi sản phẩm cho thầy/cô giáo theo hướng dẫn.

Bài tập 3. Hoàn thành câu:

(1) Sau khi đi học về, em sẽ

(2) Em làm bài tập vào lúc

(3) Khi gặp bài khó, em sẽ

Bài tập 3. Em dọn dẹp bàn học hoặc góc học tập của mình:

- Xếp sách vở ngay ngắn.

- Cất bút, thước,... đúng chỗ.

Nhờ bố mẹ hoặc người lớn chụp một bức ảnh sau khi em đã sắp xếp xong và gửi ảnh cho thầy/cô giáo theo hướng dẫn.

Bài tập 3. Gặp tình huống dưới đây, em sẽ làm gì? Đánh dấu ✓ vào ☐ ở cách xử lí của em.

Bài tập 3. Em có lời khuyên gì cho bạn nữ trong bức tranh dưới đây?

Lời khuyên:

Bài tập 3. Em hãy đưa ra lời khuyên cho bạn chưa tự giác tham gia các hoạt động ở trường.

Bài tập 3. Em có lời khuyên gì cho bạn nhỏ trong tranh?

Bài tập 3. Nối hình ở cột A và cột B sao cho phù hợp.

Chia sẻ về lợi ích của việc tắm, gội sạch sẽ và tác hại của việc không tắm, gội sạch sẽ.

Bài tập 3. Thực hành giữ trang phục gọn gàng, sạch sẽ mỗi ngày và dán hình vào bảng đánh giá hằng tuần.

Bài tập 3. Em sẽ làm gì trong những tình huống dưới đây? (Đánh dấu ✓ vào ở phương án em lựa chọn)

Bài tập 3. Gặp tình huống dưới đây, em sẽ làm gì? Đánh dấu ✓ vào ở cách xử lí của em.

Bài tập 3. Vào một buổi sáng khi đi học, em:

- Thức dậy đúng giờ.

- Mặc đồng phục, đeo cặp gọn gàng.

Nhờ bố mẹ hoặc người lớn chụp một bức ảnh khi em đã sẵn sàng đi học hoặc đang đến trường đúng giờ và gửi ảnh cho thầy/cô giáo theo hướng dẫn.

Bài tập 3. Gặp tình huống của bạn nữ dưới đây, em sẽ làm gì? Đánh dấu ✓ vào ở cách xử lí của em.

Bài tập 3. Gặp tình huống của các bạn dưới đây, em sẽ làm gì? Đánh dấu ✓ vào ở cách xử lí của em.

Bài tập 3. Em thực hiện một hoạt động đúng giờ, ví dụ:

- Ngồi vào bàn học đúng giờ.

- Đi ngủ đúng giờ.

- Thức dậy đúng giờ để đi học.

Nhờ bố mẹ hoặc người lớn chụp một bức ảnh ghi lại khoảnh khắc em đang thực hiện hoạt động đó và gửi ảnh cho thầy/cô giáo theo hướng dẫn.

Bài tập 3. Xử lí tình huống

Nếu là bạn trong tình huống trên, em sẽ làm gì? Vì sao em chọn cách làm đó?

Bài tập 3. Em sẽ xử lí thế nào nếu ở trong tình huống sau?

Bài tập 3. Em sẽ làm gì nếu gặp tình huống sau? Vì sao em làm như vậy?

Bài tập 3. Em sẽ làm gì trong tình huống sau? Vì sao?

Bài tập 3. Khoanh vào chữ cái ở phương án em chọn.

Em sẽ nói với bạn nữ như thế nào?

A. “Bạn có thể đội mũ vải mà!”

B. “Bạn cần phải đội mũ bảo hiểm khi đi xe máy để đảm bảo an toàn.”

C. “Bạn không đội mũ bảo hiểm cũng không sao đâu!”

Chia sẻ về lí do em lựa chọn hoặc nêu ra một phương án khác mà em thấy phù hợp.

Bài tập 3. Khoanh vào chữ cái ở phương án em chọn.

Nếu em là bạn nam ở trên bờ, em sẽ làm gì?

A. Nhảy xuống nước để cứu bạn.

B. Hô to để gọi người lớn trợ giúp.

C. Đứng trên bờ và ném phao cho bạn.

Chia sẻ lí do em lựa chọn hoặc nêu ra một phương án khác mà em thấy phù hợp.

Bài tập 3. Khoanh vào chữ cái ở phương án em chọn.

Nếu là anh trai, em sẽ làm gì?

A. Chạy lại và đưa em ra chỗ khác chơi.

B. Nói cho bố biết để bố nhanh chóng bế em ra xa.

C. Chạy vào nhà nói với mẹ.

Giải thích về lí do mà em lựa chọn hoặc đưa ra một phương án khác mà em thấy phù hợp.

Bài tập 3. Khoanh tròn vào chữ cái ở phương án em chọn.

Nếu là anh trai, em sẽ làm gì?

A. Đồng ý chơi cùng em.

B. Cùng em dọn dẹp rồi chơi sau.

C. Không quan tâm đến em.

Chia sẻ lí do em lựa chọn hoặc nêu ra một phương án khác mà em thấy phù hợp.

Bài tập 3. Khoanh tròn vào chữ cái ở phương án em chọn.

Nếu là bạn nam, em sẽ làm gì?

A. Nhắc chị không nên dùng điện thoại khi đang sạc.

B. Mượn điện thoại của chị để chơi điện tử.

C. Không quan tâm.

Giải thích với bố mẹ/thầy cô về phương án em lựa chọn hoặc đưa ra một phương án khác mà em thấy phù hợp.

Bài tập 3. Khoanh tròn vào chữ cái ở phương án em chọn.

Nếu là bạn nam, em sẽ làm gì?

A. Đến giúp các bạn hái nấm.

B. Ngăn các bạn không được hái và ăn nấm lạ.

C. Không quan tâm.

Giải thích về phương án em lựa chọn hoặc đưa ra một phương án khác mà em thấy phù hợp.

Bài tập 3. Khoanh tròn vào chữ cái ở phương án em chọn.

Nếu là bạn gái trong tình huống trên, em sẽ:

A. Vào nhà chơi để được chú cho bánh kẹo.

B. Không nói gì và tiếp tục chơi.

C. Chạy về nhà và kể lại câu chuyện với người lớn.

Giải thích về phương án em lựa chọn hoặc đưa ra một phương án khác mà em thấy phù hợp.

Bài tập 4. Thực hành rửa tay đúng cách.

(1) Em hãy nêu các bước rửa tay đúng cách.

(2) Em thực hành rửa tay hằng ngày.

Bài tập 4. Thực hành đánh răng đúng cách.

(1) Em hãy nêu các bước vệ sinh răng miệng.

(2) Em thực hành đánh răng hằng ngày

Bài tập 4. Đánh dấu ✓ vào ở bức tranh mà em đã và sẽ làm để thể hiện tình yêu thương gia đình của mình.

Bài tập 4. Em thực hiện một việc để chăm sóc, giúp đỡ em nhỏ, ví dụ:

- Nhường đồ chơi cho em.

- Dắt em tập đi.

- Chơi cùng em.

Sau đó, nhờ bố mẹ chụp một bức ảnh ghi lại việc em đang làm và gửi ảnh cho thầy/cô giáo theo hướng dẫn.

Bài tập 4. Thầy/cô giáo trình chiếu các biểu tượng: Bàn ghế; Đồ dùng học tập;... Em chọn một biểu tượng và nói: "Em giữ gìn... cẩn thận.". Sau đó, em chia sẻ cách giữ gìn đồ dùng đó với các bạn.

Bài tập 4.

- Kể về một việc làm thể hiện sự tự giác học tập của em.

- Em thực hiện tự giác học tập hằng ngày.

Bài tập 4. Kể tên những việc em cần cố gắng để rèn luyện thói quen tự giác tham gia các hoạt động ở trường.

Bài tập 4. Em thực hành tự giác giúp đỡ bố mẹ những việc làm vừa sức.

Bài tập 4. Thực hành tắm, gội đúng cách.

1. Em hãy nêu các bước tắm, gội đúng cách.

2. Em thực hành tắm, gội sạch sẽ hằng ngày.

Bài tập 4. Làm một việc nhỏ thể hiện sự quan tâm ông bà, ví dụ:

- Lấy nước cho ông bà.

- Xoa bóp vai cho ông bà.

- Nhường ghế, nói chuyện vui với ông bà.

Sau đó, nhờ bố mẹ chụp lại một bức ảnh ghi lại việc em đang làm và gửi ảnh cho thầy/cô giáo theo hướng dẫn.

Bài tập 4. Thực hành:

- Em thực hiện nói lời trung thực mỗi ngày.

- Em tự đánh dấu hoặc nhờ người lớn đánh dấu vào bảng đánh giá (bản in hoặc bản số).

Bài tập 4.

- Đã có khi nào em lấy và sử dụng đồ của người khác chưa?

- Em rút ra được bài học gì?

Bài tập 4.

- Chia sẻ trải nghiệm về việc nhặt được của rơi trả lại người đánh mất.

- Thực hành trả lại của rơi nếu em nhặt được.

Bài tập 4.

- Nêu một việc làm đúng thể hiện biết nhận lỗi.

- Thực hiện lời xin lỗi chân thành khi em mắc lỗi.

Bài tập 5. Viết và thực hiện lời nên nói, việc nên làm để thể hiện yêu thương gia đình khi em gặp những tình huống sau:

Bài tập 6. Chia sẻ tình yêu thương trong gia đình.

(1) Kể với các bạn những việc em đã và sẽ làm để thể hiện tình yêu thương gia đình.

(2) Viết lời yêu thương vào tấm thiệp dưới đây

Vì sao em cần giữ sạch đôi tay? Nếu không giữ sạch đôi tay thì điều gì sẽ xảy ra?

Vì sao em cần giữ vệ sinh răng miệng?

Vì sao em cần tắm, gội hằng ngày?

Vì sao em cần giữ trang phục gọn gàng, sạch sẽ?

Quan sát tranh và trả lời câu hỏi: Gia đình bạn nhỏ gồm những ai?

Em giữ sạch đôi tay như thế nào?

Em chải răng như thế nào?

Em tắm, gội như thế nào? 

Em mặc và giữ trang phục gọn gàng, sạch sẽ như thế nào? 

Vì sao cần có một gia đình?

Vì sao em cần lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ, anh chị?

Vì sao cần quan tâm, chăm sóc ông bà?

Em cần làm gì để chăm sóc, giúp đỡ em nhỏ?

Em cần làm gì để đi học đúng giờ?

Học bài và làm bài đầy đủ đem lại lợi ích gì?

Vì sao em cần giữ trật tự trong trường, lớp?

Vì sao em cần giữ gìn tài sản của trường, lớp?

Em cần làm gì để giữ gìn tài sản của trường, lớp?

Vì sao chúng ta cần giữ vệ sinh trường, lớp?

Em cần làm gì để sách vở, đồ dùng luôn gọn gàng, ngăn nắp?

Theo em, học tập và sinh hoạt đúng giờ có lợi ích gì?

Em cần làm gì để học tập, sinh hoạt đúng giờ?

Vì sao em cần tự giác học tập?

Vì sao em cần tự giác tham gia các hoạt động ở trường?

Em đã tự giác làm những việc nào ở nhà?

Vì sao em cần tự giác làm việc nhà?

Vì sao khi mắc lỗi em cần biết nhận lỗi?

Các bạn nhỏ trong tranh đã có hành động gì để phòng, tránh tai nạn giao thông?

Em cần làm gì để phòng, tránh đuối nước?

Em sẽ làm gì để phòng, tránh bị bỏng?

Em cần làm gì để phòng, tránh thương tích do ngã?

Theo em, còn những tình huống nào có thể dẫn đến bị điện giật?

Em sẽ làm gì để phòng, tránh tai nạn điện giật?

Theo em, còn những tình huống nào có thể dẫn đến ngộ độc thực phẩm?

Em hãy nêu hậu quả của ngộ độc thực phẩm.

Em cần làm gì để phòng, tránh ngộ độc thực phẩm?

Em cần làm gì để phòng, tránh bị xâm hại?

- Khi lạc nhà, thỏ con gặp điều gì?

- Nếu thiếu sự quan tâm, chăm sóc của người thân thì điều gì sẽ xảy ra?

- Em đã nhận được sự quan tâm, chăm sóc của người thân như thế nào?

Em sẽ làm gì để phòng, tránh tai nạn giao thông?

Em hãy kể những hành động thể hiện tình yêu thương trong gia đình.

Em đồng tình với việc làm nào? Không đồng tình với việc làm nào? Vì sao?

Em sẽ chọn cách nào? Vì sao?

Bạn nào đáng khen, bạn nào cần nhắc nhở? Vì sao?

Việc nào nên làm, việc nào không nên làm? Vì sao?

Những bạn nào dưới đây đã biết giữ vệ sinh đôi tay?

Bạn nào đã biết giữ vệ sinh răng miệng? Vì sao?

Bạn nào dưới đây đã biết giữ cơ thể sạch sẽ? Vì sao?

Bạn nào dưới đây đã biết giữ trang phục gọn gàng, sạch sẽ? Vì sao?

Bạn nào biết lễ phép, vâng lời? Bạn nào chưa biết lễ phép, vâng lời? Vì sao?

Việc nào nên làm? Việc nào không nên làm? Vì sao?

Em đã làm được những việc gì để thể hiện sự quan tâm, chăm sóc cha mẹ? 

Việc nào nên làm? Việc nào không nên làm? Vì sao?

Việc nào nên làm? Việc nào không nên làm? Vì sao?

Việc nào nên làm? Việc nào không nên làm? Vì sao?

Việc nào nên làm? Việc nào không nên làm? Vì sao?

Em đồng tình hoặc không đồng tình với việc làm của bạn nào? Vì sao?

Em đồng tình hoặc không đồng tình với việc làm của bạn nào? Vì sao?

Em đồng tình hoặc không đồng tình với việc làm của bạn nào? Vì sao?

Em đồng tình hoặc không đồng tình với việc làm của bạn nào? Vì sao?

Bạn nào dưới đây đã tự giác học tập? Vì sao?

Bạn nào tự giác, bạn nào chưa tự giác tham gia các hoạt động ở trường? Vì sao?

Đã có khi nào em nói dối chưa? Khi đó em cảm thấy thế nào?

Đã có khi nào em tự ý lấy và sử dụng đồ của người khác chưa? Khi đó em cảm thấy thế nào?

Đã bao giờ em nhặt được đồ của người khác chưa? Lúc đó em đã làm gì?

Em sẽ làm gì khi mắc lỗi trong các tình huống sau? Vì sao?

Việc nào nên làm? Việc nào không nên làm? Vì sao?

Việc nào nên làm? Việc nào không nên làm? Vì sao?

Việc nào nên làm? Việc nào không nên làm? Vì sao?

Việc nào nên làm? Việc nào không nên làm? Vì sao?

Việc nào nên làm? Việc nào không nên làm? Vì sao?

Em chọn việc nên làm để phòng, tránh bị xâm hại.

Hành động nào nên làm, hành động nào không nên làm để giữ sạch đôi tay? Vì sao?

Em hãy chia sẻ với các bạn cách em giữ vệ sinh răng miệng.

Em hãy chia sẻ với các bạn cách em tắm, gội hằng ngày.

Em hãy chia sẻ với các bạn cách giữ trang phục của em.

Em chia sẻ với bạn những việc em đã làm thể hiện sự lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ, anh chị.

Em đã quan tâm, chăm sóc ông bà bằng những việc làm nào?

Hãy chia sẻ với các bạn những việc em đã làm để chăm sóc, giúp đỡ em nhỏ.

Hãy chia sẻ với các bạn những việc em đã làm để đi học đúng giờ.

Hãy chia sẻ với bạn thói quen học và làm bài của em.

Em đã biết giữ trật tự trong trường, lớp chưa? Hãy chia sẻ với bạn nhé!

Hãy chia sẻ với các bạn những việc em đã làm để giữ gìn tài sản của trường, lớp.

Hãy chia sẻ với bạn cách em đã làm để giữ vệ sinh trường, lớp luôn sạch sẽ.

Hãy chia sẻ với bạn cách em sắp xếp đồ dùng cá nhân của mình gọn gàng, ngăn nắp.

Em hãy chia sẻ với các bạn về một ngày học tập, sinh hoạt của em.

Em đã tự giác học tập chưa? Hãy chia sẻ cùng các bạn.

Em đã tham gia hoạt động nào ở trường? Hãy chia sẻ cùng các bạn nhé!

Em hãy chia sẻ cùng các bạn những việc nhà em đã tự giác làm. Cảm xúc của em khi đó như thế nào?

Em đã từng mắc lỗi với ai chưa? Em đã làm gì để nhận lỗi và sửa lỗi?

Hành vi nào là an toàn? Hành vi nào là không an toàn? Vì sao?

Em đã thực hiện phòng, tránh đuối nước như thế nào?

Hãy chia sẻ với bạn cách em phòng, tránh bị bỏng.

Hãy chia sẻ với bạn cách em đã phòng, tránh để không bị ngã.

Em đã phòng, tránh bị điện giật như thế nào? Hãy chia sẻ với bạn nhé!

Em đã phòng, tránh ngộ độc thực phẩm như thế nào?

Em đã phòng, tránh bị xâm hại như thế nào? Hãy chia sẻ với bạn nhé!

Em hãy chia sẻ với các bạn cách em giữ vệ sinh đôi tay.

Em hãy chia sẻ với các bạn về những thành viên trong gia đình em.

Em đã làm gì để thể hiện tình yêu thương đối với người thân trong gia đình?

Em đã làm gì để phòng, tránh tai nạn khi tham gia giao thông?

Em đồng tình hoặc không đồng tình với việc làm của bạn nào trong tranh? Vì sao?

Bố em đi làm về vừa nóng, vừa mệt. Em sẽ làm gì?

Em sẽ nói gì với cô giáo khi ở trong tình huống sau?

Em sẽ khuyên bạn điều gì trong các tình huống sau?

Em sẽ làm gì khi ở trong các tình huống sau?

Em sẽ khuyên bạn điều gì?

Em có lời khuyên gì cho bạn chưa biết giữ cơ thể sạch sẽ?

Em hãy đưa ra lời khuyên cho bạn.

Tan học, Tuấn và Minh thường cởi áo vứt xuống sân trường để đá bóng cùng các bạn.

Em cùng bạn đóng vai để xử lí các tình huống sau:

Em có lời khuyên gì dành cho bạn?

Em hãy quan tâm, giúp đỡ cha mẹ bằng những việc làm phù hợp.

Nếu là anh/chị của em bé đang khóc, em sẽ làm gì?

Em sẽ khuyên bạn điều gì? 

Em sẽ làm gì khi gặp tình huống sau?

Em sẽ làm gì khi ở trong các tình huống sau?

Em sẽ làm gì khi thấy một bạn đang hái hoa trong vườn trường?

Em sẽ khuyên bạn điều gì khi gặp các tình huống sau?

Em hãy đưa ra lời khuyên cho bạn.

Em sẽ khuyên bạn điều gì?

Em hãy đưa ra lời khuyên cho bạn.

Em có lời khuyên gì cho bạn đang ngồi đọc truyện?

Em hãy đưa ra lời khuyên cho bạn

Em luôn nói lời chân thật.

Em không tự ý lấy và sử dụng đồ của người khác.

Em trả lại người đánh mất mỗi khi nhặt được của rơi.

Em có lời khuyên gì cho bạn?

Em hãy đưa ra lời khuyên cho bạn.

Em sẽ khuyên bạn điều gì trong các tình huống sau?

Em hãy đưa ra lời khuyên cho bạn.

Em hãy đưa ra lời khuyên cho bạn.

Trời nóng, Minh và Quang cởi áo chơi đùa. Quang nghịch ngợm, ném áo Minh lên trên cột điện. Minh định trèo lên lấy.

Xử lí tình huống

Hiếu và em đi hội chợ gần nhà. Em của Hiếu rất thích nước ngọt có màu xanh, đỏ và đòi Hiếu mua.

Nếu là Hiếu, em sẽ nói gì?

Em cùng bạn đóng vai để xử lí tình huống.

Em sẽ khuyên bạn điều gì?

Em luôn vệ sinh răng miệng sạch sẽ hằng ngày.

Em luôn tắm, gội sạch sẽ hằng ngày.

Em rèn thói quen giữ trang phục gọn gàng, sạch sẽ.

Em luôn lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ, anh chị bằng thái độ và hành vi phù hợp.

Em thể hiện sự quan tâm, chăm sóc ông bà bằng những việc làm phù hợp.

Em hãy thể hiện sự chăm sóc, giúp đỡ em nhỏ bằng những việc làm phù hợp.

Em cùng bạn thực hiện đi học đúng giờ.

Em cùng các bạn nhắc nhau học bài, làm bài đầy đủ.

Em cùng các bạn nhắc nhau luôn giữ trật tự trong trường, lớp.

Em cùng các bạn nhắc nhau luôn giữ gìn tài sản của trường, lớp.

Hãy nhìn xung quanh em xem có rác không. Nếu có, hãy nhặt rác bỏ vào thùng rác.

Em cùng bạn rèn luyện thói quen gọn gàng, ngăn nắp.

Em cùng bạn thực hiện thời gian biểu hợp lí để có lợi cho sức khoẻ và học tập 

Em rèn luyện thói quen tự giác học tập ở trường, ở nhà 

Em rèn luyện thói quen tự giác tham gia các hoạt động ở trường.

Em rèn luyện thói quen tự giác làm việc nhà.

Em rèn luyện thói quen biết nhận lỗi và sửa lỗi.

Em sẽ khuyên bạn điều gì?

Em thực hiện một số cách đơn giản và phù hợp để phòng, tránh đuối nước.

Em thực hiện một số cách đơn giản và phù hợp để phòng, tránh bị bỏng.

Em thực hiện một số cách đơn giản và phù hợp để phòng, tránh thương tích do ngã.

Em thực hiện được một số cách đơn giản và phù hợp để phòng, tránh bị điện giật.

Em thực hiện một số cách đơn giản và phù hợp để phòng, tránh ngộ độc thực phẩm. 

Em cùng bạn thực hiện một số cách đơn giản và phù hợp để phòng, tránh bị xâm hại.

Em luôn giữ đôi tay sạch sẽ hằng ngày. 

Em có lời khuyên gì dành cho bạn?

Em rèn luyện thói quen đi bộ trên vỉa hè (hoặc lề đường bên phải), đội mũ bảo hiểm khi đi xe máy, quan sát cẩn thận khi qua đường.

Em hãy chia sẻ cảm xúc của em khi được bố mẹ tổ chức sinh nhật.