››
››

Bài 8: Bảo quản đồ dùng gia đình (NH2627 lớp 2) | Sách bài tập - Chương trình GDPT 2018 (mới)

Khác (8)

1
Câu hỏi trang 28
Tài liệu: Vở bài tập Đạo đức 2 (Tích hợp phát triển năng lực số) Bộ sách: Sách áp dụng từ năm học 2026-2027

Bài tập 1. Tô màu vào ở bức tranh thể hiện việc biết bảo quản đồ dùng gia đình, ở bức tranh thể hiện việc chưa biết bảo quản đồ dùng gia đình.

Căn cứ / tài liệu tham khảo:
2
Câu hỏi trang 29
Tài liệu: Vở bài tập Đạo đức 2 (Tích hợp phát triển năng lực số) Bộ sách: Sách áp dụng từ năm học 2026-2027

Bài tập 2. Đánh dấu ✓ vào ☐ ở những việc làm thể hiện việc biết bảo quản đồ dùng gia đình. 

☐ A. Đi học về, Dũng thường mở tủ lạnh đứng cho mát.

☐ B. Ăn xong, Hà cùng em lau dọn bàn ghế sạch sẽ.

☐ C. Để trang hoàng phòng ngủ của mình, Thiên vẽ những thứ mình thích lên tường.

☐ D. Khi thấy bố sửa chữa đồ dùng gia đình, Hải luôn phụ giúp.

☐ E. Mỗi khi ra vào phòng, Minh đóng mở cửa nhẹ nhàng.

☐ G. Liên mở điều hoà ngay cả khi trời không nóng.

Căn cứ / tài liệu tham khảo:
3
Câu hỏi trang 29
Tài liệu: Vở bài tập Đạo đức 2 (Tích hợp phát triển năng lực số) Bộ sách: Sách áp dụng từ năm học 2026-2027

Bài tập 3. Nối những đồ dùng gia đình với nơi để phù hợp.

Căn cứ / tài liệu tham khảo:
4
Câu hỏi trang 30
Tài liệu: Vở bài tập Đạo đức 2 (Tích hợp phát triển năng lực số) Bộ sách: Sách áp dụng từ năm học 2026-2027

Bài tập 4. Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào sau đây? Vì sao?

Ý kiến Đồng tình Không đồng tình Giải thích
a) Chỉ có những gia đình khó khăn mới cần bảo quản đồ dùng gia đình.      
b) Bảo quản đồ dùng gia đình giúp tiết kiệm tiền bạc, của cải.      
c) Bảo quản đồ dùng gia đình là việc làm của ông bà, cha mẹ.      
d) Mỗi vật dụng trong gia đình sẽ luôn có cách bảo quản khác nhau.      

 

Căn cứ / tài liệu tham khảo:
5
Câu hỏi trang 30
Tài liệu: Vở bài tập Đạo đức 2 (Tích hợp phát triển năng lực số) Bộ sách: Sách áp dụng từ năm học 2026-2027

Bài tập 5. Kể tên những việc làm giúp bảo quản đồ dùng gia đình của mọi người trong bức hình sau:

Bố: ......................................................................................................

Mẹ: .....................................................................................................

Con gái: ............................................................................................

Con trai: ...........................................................................................

Căn cứ / tài liệu tham khảo:
6
Câu hỏi trang 31
Tài liệu: Vở bài tập Đạo đức 2 (Tích hợp phát triển năng lực số) Bộ sách: Sách áp dụng từ năm học 2026-2027

Bài tập 6. Viết cách phù hợp để sử dụng và bảo quản các đồ dùng dưới đây:

Chất liệu Cách sử dụng bảo quản đúng cách
 
 
 
 

 

Căn cứ / tài liệu tham khảo:
7
Câu hỏi trang 32
Tài liệu: Vở bài tập Đạo đức 2 (Tích hợp phát triển năng lực số) Bộ sách: Sách áp dụng từ năm học 2026-2027

Bài tập 7. Nếu là nhân vật trong các tình huống sau, em sẽ làm gì?

a) Trong lúc cùng chơi ở nhà, anh trai rủ Phương cùng tháo chiếc điều khiển ti vi ra xem bên trong có gì?

Nếu là Phương, em sẽ ................................................................................................................................................................

b) Thấy mọi người xung quanh cổ vũ bóng đá, Phương rủ Hà về lấy xoong, chảo để cùng gõ cho vui.

Nếu là Hà, em sẽ ................................................................................................................................................................

c) Vì sợ bị muộn học nên Hảo đã quên tắt quạt trong phòng trước khi đi học.

Nếu là Hảo, em sẽ ................................................................................................................................................................

Căn cứ / tài liệu tham khảo:
8
Câu hỏi trang 32
Tài liệu: Vở bài tập Đạo đức 2 (Tích hợp phát triển năng lực số) Bộ sách: Sách áp dụng từ năm học 2026-2027

Bài tập 8. Em cùng bố mẹ, người thân tham gia công việc bảo quản một vật dụng cụ thể trong gia đình (vật dụng từ kim loại, sứ, vải vóc, nhựa,...) và thực hiện yêu cầu:

- Nhận một số vật dụng vừa sức để tiến hành công việc bảo quản (lau rửa, đánh bóng, sử dụng, cất giữ,...

- Viết các việc em đã làm để giúp bảo quản đồ dùng đó luôn bền đẹp.

- Hãy lần lượt thực hiện các thao tác bảo quản và nhờ người lớn ghi hình quy trình bảo quản ấy, lưu trữ vào thiết bị điện tử và chia sẻ sản phẩm cho thầy cô và các bạn trong lớp.

Căn cứ / tài liệu tham khảo:
Giáo dục Kinh tế & Pháp luật

Gửi góp ý