Bài 3: Kính trọng thầy giáo, cô giáo (NH2627 lớp 2) | Sách bài tập - Chương trình GDPT 2018 (mới)

Bài tập 1. Quan sát tranh và trả lời câu hỏi

- Các bạn trong tranh nào thể hiện sự kính trọng thầy, cô giáo?

- Các bạn trong tranh nào chưa thể hiện sự kính trọng thầy, cô giáo?

- Nêu thêm những việc làm thể hiện sự kính trọng thầy, cô giáo.

Bài tập 2. Khi thầy/cô đang giảng bài mà em chưa hiểu, em nên làm gì?

(Đánh dấu ✓ vào ☐ ở phương án em chọn)

☐ A. Nói chuyện với bạn.

☐ B. Giơ tay xin thầy/cô giải thích thêm.

☐ C. Bỏ qua không nghe giảng.

Bài tập 3. Chọn lời nói phù hợp trong mỗi trường hợp sau. (Đánh dấu ✓ vào ☐ ở phương án em chọn)

a) Khi gặp thầy/cô:

☐ A. "Em chào thầy/cô ạ!"

☐ B. "Thầy ơi!"

b) Khi cần nhờ thầy/cô giúp đỡ:

☐ A. "Em nhờ thầy/cô giúp em ạ!"

☐ B. "Làm giúp em đi!

Bài tập 4. Vì sao cần kính trọng thầy, cô giáo? (Đánh dấu ✓ vào ☐ ở phương án em chọn)

☐ A. Vì thầy, cô giáo dạy dỗ em nên người.

☐ B. Kính trọng thầy, cô giáo là truyền thống tốt đẹp.

☐ C. Giúp em trở thành học sinh ngoan.

☐ D. Vì sợ thầy, cô giáo phạt.

Bài tập 5. Đánh dấu ✓ vào ☐ ở việc làm em đồng tình và đánh dấu X vào ☐ ở việc làm em không đồng tình.

☐ A. Nghe lời thầy cô dặn dò.

☐ B. Cãi lại thầy cô khi không vừa ý.

☐ C. Giữ gìn đồ dùng học tập của lớp.

☐ D. Lười học nhưng vẫn kính trọng thầy cô.

Bài tập 6. Xử lí tình huống.

Một bạn trong lớp nói trống không với cô giáo.

- Em có đồng tình không? Vì sao?

- Em sẽ khuyên bạn điều gì?

Bài tập 7. Em học được điều hay.

Em hỏi ông bà bố mẹ: Vì sao cần kính trọng thầy cô?

Em chia sẻ lại với lớp điều em học được.

Gợi ý thực hiện:

Nếu chưa hiểu em có thể nhờ ông bà/bố mẹ giải thích thêm.

Bài tập 8.

- Nêu một số việc làm thể hiện sự kính trọng thầy, cô giáo.

- Em sẽ làm gì để thể hiện kính trọng thầy, cô giáo?