Bài 10. Em nuôi dưỡng quan hệ bạn bè (CD lớp 4) | Sách bài tập - Chương trình GDPT 2018 (mới)

Bài tập 1. Em hãy đọc câu chuyện Bốn năm cõng bạn đến trường và trả lời các câu hỏi dưới đây:

a. Em có nhận xét gì về tình bạn của hai nhân vật trong câu chuyện trên?

b. Theo em, tình bạn đẹp sẽ mang lại ý nghĩa gì đối với mỗi người?

Bài tập 2. Em hãy vẽ hình (mặt cười) vào (ô trống) trong tranh thể hiện việc làm nhằm duy trì mối quan hệ bạn bè và trả lời câu hỏi.

Em hãy nêu một số việc làm khác nhằm duy trì mối quan hệ bạn bè.

Bài tập 3. Em hãy nối (mặt cười) với ý kiến đúng và (mặt buồn) với ý kiến sai dưới đây:

Bài tập 4. Em hãy bày tỏ ý kiến trong các tình huống dưới đây:

Tình huống 1. Trên đường đi học, Vinh và Thông thấy bạn Tuấn học cùng lớp đang bị hai bạn khác bắt nạt. Vinh muốn giúp Tuấn nhưng chưa biết làm cách nào. Thông liền ngăn Vinh vì sợ rắc rối.

Câu hỏi:

a. Em đồng ý với suy nghĩ của Vinh hay Thông? Vì sao?

b. Nếu gặp trường hợp trên, em sẽ làm gì?

Tình huống 2. Hằng và Nhung là đôi bạn thân. Tuần trước, trong giờ kiểm tra Toán, Nhung không cho Hằng chép bài và yêu cầu bạn phải suy nghĩ tự làm. Từ đó, Hằng giận và không chơi với Nhung nữa, vì cho rằng Nhung là người bạn không tốt.

Câu hỏi:

a. Em có đồng ý với suy nghĩ của Hằng hay không? Vì sao?

b. Nếu là Nhung, em sẽ làm gì?

Tình huống 3. Tuấn và Giang là đôi bạn thân cùng xóm. Từ ngày mẹ mất, gia đình Tuấn lâm vào hoàn cảnh khó khăn. Tuấn cảm thấy tự ti và luôn tránh mặt Giang.

Câu hỏi: Nếu là Giang, em sẽ làm gì?

Bài tập 5. Em hãy chọn cách ứng xử dưới đây để điền vào tình huống phù hơp và giải thích lí do.

Bài tập 6. Hãy liệt kê một số việc làm tốt và chưa tốt của em khi đối xử với bạn bè trong lớp học.

Bài tập 7. Hãy chia sẻ về một tình bạn đẹp của em và những việc em đã làm để duy trì mối quan hệ bạn bè tốt đẹp đó.

Bài tập 8. Em hãy chọn những bông hoa đẹp trong những bông hoa dưới đây để tạo thành bình hoa Tình bạn.