Giải bài tập - Cánh diều lớp 10
Khác (1)
Em hãy đọc thông tin và trả lời câu hỏi
Thông tin 1. Ngày 22/8/2018, Tòa án nhân dân Quận X đã mở phiên tòa xét xử bị cáo H về tội “Tàng trữ trái phép chất ma túy”.
Thông tin 2. Ngày 30/9/2021, Tòa án nhân dân Tỉnh Y đã xét xử sơ thẩm vụ án dân sự về tranh chấp tài sản thừa kế.
Thông tin 3. Qua công tác tổng kết thực tiễn xét xử, Tòa án nhân dân tối cao nhận được phản ánh của các Tòa án về một số vướng mắc khi giải quyết các vụ án hình sự, dân sự. Để đảm bảo áp dụng thống nhất pháp luật, vừa qua Tòa án nhân dân tối cao ban hành Công văn giải đáp một số vướng mắc trong xét xử.
Câu hỏi:
a) Em hãy nêu vị trí và chức năng của Tòa án nhân dân trong bộ máy nhà nước.
b) Theo em, tổ chức Tòa án nhân dân bao gồm những cấp nào?
VẬN DỤNG (12)
1. Em hãy cùng bạn lập kế hoạch tổ chức một buổi toạ đàm về chủ đề “Vai trò của sản xuất kinh doanh đối với sự phát triển của địa phương”.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 49 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
4. Em hãy cùng bạn thảo luận về xu hướng của thị trường, lĩnh vực sản xuất kinh doanh phù hợp với hộ gia đình, hợp tác xã và doanh nghiệp trong thời gian tới.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 49 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
1. Em hãy cùng bạn lập kế hoạch để khảo sát một số thị trường tại nơi em sinh sống theo gợi ý sau:
- Đối tượng khảo sát;
- Tên thị trường khảo sát;
- Thời gian khảo sát;
- Nội dung khảo sát;
- Các công việc được thực hiện khi khảo sát;
- Kết luận sau khảo sát;
- Báo cáo kết quả khảo sát (cách thức báo cáo, địa điểm báo cáo,...).
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 20 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
1. Em hãy tìm hiểu việc chi ngân sách địa phương tại nơi em sinh sống cho lĩnh vực giáo dục và đào tạo; chia sẻ kết quả tìm hiểu với các bạn.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 32 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
2. Viết bài luận ngắn (khoảng 300 từ) thể hiện quan điểm của em về một hành vi vi phạm pháp luật ngân sách nhà nước mà em biết.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 32 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
1. Em hãy tìm hiểu về các hoạt động kinh tế tại địa phương nơi em sinh sống và viết một bài thu hoạch ngắn theo yêu cầu sau:
- Mô tả hoạt động kinh tế đang diễn ra.
- Nêu nhận xét của em về những hoạt động kinh tế mà học sinh trung học phổ thông có thể tham gia.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 11 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
1. Em hãy tìm hiểu về tình hình thị trường một số hàng tiêu dùng tại địa phương em trong dịp tết Nguyên đán và viết nhận xét về giá cả thị trường của các loại hàng hoá đó.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 26 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
2. Em hãy cùng người thân trong gia đình (bố, mẹ, anh, chị,...) tham gia một thị trường tại nơi em sinh sống và ghi chép lại những gì em đã được trải nghiệm tại thị trường này.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 20 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
2. Em hãy sưu tầm thông tin (hình ảnh, số liệu, video clip ,...) về những hành vi không đúng khi tham gia thị trường và viết bài phê phán các hành vi đó.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 26 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
1. Hãy tìm hiểu về một hoạt động sản xuất ở địa phương em để viết một bài thu hoạch ngắn mô tả về các quyết định của chủ thể sản xuất với việc trả lời các câu hỏi như:
Sản xuất cái gì? Số lượng bao nhiêu? Sản xuất như thế nào (bằng cách nào)? Phải sử dụng những nguồn lực gì? Sản xuất cho đối tượng nào (cho ai)?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 15 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
2. Em hãy cùng bạn xây dựng kịch bản và tổ chức một buổi toạ đàm về chủ đề “Tiêu dùng xanh” để góp phần nâng cao ý thức, trách nhiệm của học sinh khi tham gia vào các hoạt động kinh tế.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 11 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
2. Là một người tiêu dùng thông minh và có trách nhiệm, em hãy viết những điều cần chú ý khi sử dụng hàng hoá và dịch vụ cho tiêu dùng cá nhân và gia đình.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 15 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
LUYỆN TẬP VÀ VẬN DỤNG (48)
1. Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào dưới đây? Vì sao?
A. Doanh nghiệp nhỏ đóng góp không nhiều đối với sự phát triển kinh tế ở nước ta.
B. Lợi nhuận là mục tiêu cao nhất của doanh nghiệp nhỏ.
C. Để kinh doanh hiệu quả, doanh nghiệp nhỏ nên xác định rõ các mục tiêu ngắn hạn, trung hạn và dài hạn.
D. Để nâng cao sức cạnh tranh, doanh nghiệp nhỏ có thể áp dụng mọi biện pháp để hạ thấp chi phí sản xuất.
E. Doanh nghiệp nhỏ chỉ phổ biến ở các nước đang phát triển.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 32 sách Chuyên đề Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
1. Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào dưới đây? Vì sao?
A. Mặc dù vốn đầu tư thấp nhưng doanh nghiệp nhỏ vẫn có khả năng trang bị những công nghệ mới và tương đối hiện đại.
B. Tổ chức quản lí doanh nghiệp nhỏ thường gọn nhẹ, chặt chẽ nên có thể năng động hơn, nhạy bén hơn đối với những thay đổi của thị trường.
C. Doanh nghiệp nhỏ rất năng động nhưng cũng rất dễ bị tổn thương, phá sản.
D. Doanh nghiệp nhỏ linh hoạt nên sức cạnh tranh cao hơn các doanh nghiệp lớn.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 35, 36 sách Chuyên đề Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
2. Em hãy cùng bạn thảo luận và làm rõ vị trí, vai trò và mối quan hệ giữa các bước trong quy trình tổ chức, hoạt động của doanh nghiệp nhỏ.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 39 sách Chuyên đề Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
1. Em hãy cùng bạn thảo luận, nêu các biện pháp để có thể giúp doanh nghiệp nhỏ thành công trong sản xuất kinh doanh theo gợi ý dưới đây:
- Cách tìm kiếm thị trường;
- Cách tạo sự khác biệt cho sản phẩm;
- Cách tạo ấn tượng tốt ngay từ ban đầu đối với khách hàng;
- Cách gây dựng và tạo danh tiếng;
- Cách lập kế hoạch kinh doanh.
Ngoài những yếu tố trên, em còn biết yếu tố nào có thể giúp doanh nghiệp nhỏ thành công trong sản xuất kinh doanh?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 43 sách Chuyên đề Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
1. Khẳng định nào sau đây đúng? Vì sao?
A. Người từ đủ 16 tuổi trở lên phải chịu trách nhiệm hình sự đối với mọi tội phạm.
B. Người dưới 18 tuổi phạm tội có thể bị áp dụng mọi loại hình phạt theo quy định của Bộ luật Hình sự.
C. Hình phạt chỉ áp dụng đối với hành vi được coi là tội phạm và được quy định trong Bộ luật Hình sự.
D. Công an có thẩm quyền yêu cầu người phạm tội phải chịu hình phạt là cảnh cáo đối với hành vi vượt đèn đỏ.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 49 sách Chuyên đề Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
1. Em đồng ý hay không đồng ý với ý kiến nào dưới đây? Vì sao?
A. Tình yêu nam nữ là biểu hiện cao nhất của tình người.
B. Khi yêu phải chung thủy, tin cậy và tôn trọng lẫn nhau.
C. Tình yêu là duy nhất, không chia sẻ.
D. Sẽ không có tình yêu khi không có sự bao dung; sẽ không có sự tha thứ khi không có tình yêu đích thực.
E. Tình dục không phải là một yêu cầu bắt buộc để thể hiện tình yêu.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 8 sách Chuyên đề Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
1. Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào dưới đây? Vì sao?
A. Hôn nhân sẽ không bền vững nếu điều kiện kinh tế của hai bên gia đình quá chênh lệch.
B. Nam nữ có quyền tự do yêu nhau, tự quyết định hôn nhân của mình, nhưng cần lắng nghe ý kiến của cha mẹ.
C. Người từ đủ 18 tuổi trở lên, không bị mất năng lực hành vi dân sự thì đủ điều kiện kết hôn.
D. Nam và nữ chung sống với nhau mà không đăng kí kết hôn, cũng có thể được pháp luật công nhận là vợ chồng.
E. Cấm kết hôn giữa những người cùng dòng máu về trực hệ và những người có họ trong phạm vi ba đời.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 14 sách Chuyên đề Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
2. Em hãy cùng bạn làm rõ mối quan hệ giữa mục tiêu kinh tế và mục tiêu xã hội của doanh nghiệp nhỏ.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 32 sách Chuyên đề Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
2. Em hãy liệt kê những chính sách hỗ trợ doanh nghiệp nhỏ ở địa phương em. Những chính sách đó góp phần thúc đẩy sự phát triển của doanh nghiệp nhỏ như thế nào?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 36 sách Chuyên đề Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
3. Khi xây dựng quy trình tổ chức, hoạt động của doanh nghiệp nhỏ, anh Q là chủ doanh nghiệp đã đưa ra phương án tổ chức doanh nghiệp như sau:
Anh Q băn khoăn không biết bố trí các bộ phận này sao cho dễ dàng để anh có thể kiểm soát được hoạt động của doanh nghiệp.
Em và các bạn hãy thảo luận mối liên hệ giữa các bộ phận tổ chức sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp và đưa ra lời khuyên cho anh Q để anh có thể tổ chức, quản lí doanh nghiệp hiệu quả nhất.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 39, 40 sách Chuyên đề Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
2. Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào dưới đây? Vì sao?
A. Để tránh thất bại trong sản xuất kinh doanh, các doanh nghiệp nhỏ cần dự đoán những rủi ro có thể xảy ra và phải chấp nhận thất bại nếu nó xảy ra.
B. Trong sản xuất kinh doanh, có những thất bại cứ lặp đi lặp lại.
C. Nếu doanh nghiệp nhỏ quan sát một cách kĩ càng, học hỏi một cách chân thành thì có thể tránh được thất bại và tiết kiệm được cả thời gian cũng như tiền bạc.
D. Doanh nghiệp nhỏ hoàn toàn có thể tránh được các thất bại trong sản xuất kinh doanh.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 43 sách Chuyên đề Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
2. Em tán thành hay không tán thành với ý kiến nào sau đây? Vì sao?
A. Chị A đang nuôi con 21 tháng tuổi nên không bị áp dụng hình phạt tù chung thân.
B. Anh N điều khiển xe gắn máy trong tình trạng say rượu và gây tai nạn trên đường nên bị xử lí hình sự.
C. Em T đủ 15 tuổi phạm tội nghiêm trọng nhưng không bị truy cứu trách nhiệm hình sự.
D. Ông B là chủ tịch tỉnh X phạm tội tham nhũng nên bị truy cứu trách nhiệm hình sự.
E. Bà M sử dụng mạng máy tính để đánh bạc trái phép nên bị phạt tù từ 3 năm đến 7 năm.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 49 sách Chuyên đề Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
2. Em hãy xử lí các tình huống sau:
a) Anh D và chị B yêu nhau đã nhiều năm. Khi hai người đang chuẩn bị tổ chức đám cưới thì chị B nhận được quyết định đi học ở nước ngoài ba năm. Chị B chờ đợi cơ hội học tập này từ rất lâu rồi, chị dự định sẽ dừng việc tổ chức đám cưới để tập trung hoàn thành khóa học, nhưng chị không biết sẽ nói như thế nào với người yêu. Hiểu được tâm ý của chị, anh D động viên chị hãy thực hiện ước mơ của mình, anh sẽ đợi chị trở về.
1/ Em nhận xét như thế nào về tình cảm cũng như cách ứng xử của hai người?
2/ Theo em, tình yêu giữa anh D và chị B có phải là tình yêu chân chính không? Vì sao?
b) Thấy chị H xinh xắn, dễ thương, nhiều người theo đuổi nhưng đều thất bại, K tuyên bố với các bạn rằng mình sẽ chinh phục bằng được H. K tìm mọi cách bày tỏ tình cảm, săn đón, chăm sóc H nhưng đều bị H từ chối. K vẫn kiên trì không bỏ cuộc, cuối cùng H cũng nhận lời yêu K.
1/ Em nghĩ như thế nào về tình cảm giữa H và K?
2/ Theo em, đó có phải là tình yêu chân chính không? Vì sao?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 8, 9 sách Chuyên đề Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
2. Em hãy xử lí những tình huống sau:
[1] Chị H và bạn trai đều 25 tuổi. Hai người có ý định kết hôn nhưng bố mẹ bạn trai của H tìm mọi cách ngăn cản, chia rẽ hai người.
Theo em, nếu chị H và bạn trai tự ý kết hôn thì có vi phạm quy định của pháp luật không? Vì sao?
[2] Anh P và chị Q yêu nhau 5 năm, gia đình hai bên đều mong muốn anh chị tiến đến hôn nhân. Anh P và chị Q đều cho rằng không muốn sự ràng buộc của pháp luật nên sẽ không đăng kí kết hôn. Hai người thống nhất với nhau sẽ chỉ tổ chức đám cưới mời họ hàng, bạn bè rồi về chung sống với nhau.
Nếu em là người thân của chị Q, em sẽ góp ý với chị Q như thế nào? Vì sao?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 14 sách Chuyên đề Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
1. Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào dưới đây? Vì sao?
A. Gia đình chỉ tồn tại quan hệ hôn nhân, quan hệ huyết thống.
B. Gia đình hạnh phúc luôn biết giữ gìn và phát huy truyền thống của gia đình, dòng họ.
C. Con 15 tuổi sống chung với cha mẹ có nghĩa vụ chăm lo đời sống chung của gia đình.
D. Cha mẹ có nghĩa vụ chăm sóc con, giáo dục con, quyết định việc lựa chọn nghề nghiệp của con khi con thành niên.
E. Trong gia đình, mỗi người chỉ cần hoàn thành công việc của mình.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 21 sách Chuyên đề Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
2. Em hãy đưa ra ý kiến của bản thân về nhận định dưới đây và lấy ví dụ cụ thể để làm sáng tỏ hơn nhận định đó.
“Ngày nay, xu hướng kinh doanh khởi nghiệp sáng tạo (start-up) ngày càng phát triển. Nhiều công ty khởi nghiệp sáng tạo đang hoạt động, trong đó có nhiều doanh nghiệp vừa và nhỏ đã gặt hái được những thành công.”
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 27 sách Chuyên đề Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
4. Có ý kiến cho rằng, điểm chung của những người khởi nghiệp với mô hình sản xuất kinh doanh nhỏ là khi mới bắt đầu thì họ rất hào hứng, nhưng sau khoảng 1 đến 2 năm thì rất nhiều người bỏ cuộc, chỉ một số ít giữ được tinh thần ban đầu; sau 3 - 4 năm thì số lượng doanh nghiệp nhỏ bước đi đúng trên con đường khởi nghiệp còn lại rất ít.
1/ Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến trên? Vì sao?
2/ Em sẽ đưa ra lời khuyên gì về mục tiêu để giúp các doanh nghiệp nhỏ có thể đến gần hơn với thành công?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 32 sách Chuyên đề Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
3. Có nhận định cho rằng, hội nhập kinh tế quốc tế tạo ra những lợi thế cho doanh nghiệp Việt Nam, nhưng cũng khiến cho các doanh nghiệp, đặc biệt là các doanh nghiệp nhỏ gặp phải những thách thức rất lớn.
Em hãy cùng bạn bình luận và làm rõ nhận định trên. Theo em, những thách thức mà doanh nghiệp nhỏ phải đối mặt trong bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tế là gì?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 36 sách Chuyên đề Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
3. Em hãy đọc tình huống dưới đây và trả lời câu hỏi.
Mạnh và Đức tranh luận với nhau về con đường để đi đến thành công trong sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp nhỏ.
Mạnh: Tớ cho rằng, doanh nghiệp nhỏ muốn thành công cần phải có chiến lược kinh doanh hợp lí; tư duy đổi mới - sáng tạo; có quy trình tổ chức, hoạt động hiện đại,...
Đức: Mình thì lại nghĩ rằng, trong sản xuất kinh doanh, yếu tố may mắn mới quyết định sự thành công của doanh nghiệp.
Em hãy bình luận các ý kiến trên và đưa ra quan điểm của bản thân.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 43 sách Chuyên đề Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
3. Anh P bị kết án về hành vi tổ chức sử dụng trái phép chất ma tuý. Sau khi chấp hành xong hình phạt tù, trở về gia đình, anh P đã rủ rê lôi kéo các bạn học sinh trong lớp của em là D, E, G sử dụng trái phép chất ma tuý.
Em hãy nêu những việc cần làm để giúp các bạn D, E, G hiểu và không vi phạm pháp luật hình sự.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 49 sách Chuyên đề Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
1. Em hãy trả lời các câu hỏi sau:
1/ Sự khác nhau giữa biện pháp giáo dục tại trường giáo dưỡng với biện pháp giáo dục tại xã, phường, thị trấn là gì?
2/ Biện pháp giáo dục tại trường giáo dưỡng có điểm khác biệt nào so với hình phạt tù có thời hạn?
3/ Điều kiện áp dụng biện pháp tư pháp giáo dục tại trường giáo dưỡng đối với người dưới 18 tuổi phạm tội là gì?
4/ Điều kiện để chấm dứt trước thời hạn biện pháp giáo dục tại trường giáo dưỡng là gì?
5/ Xoá án tích đối với người phạm tội dưới 18 tuổi có gì khác so với người phạm tội từ đủ 18 tuổi trở lên?
6/ Tại sao không áp dụng hình phạt tù chung thân, tử hình đối với người dưới 18 tuổi phạm tội?
7/ Khi nào người dưới 18 tuổi phạm tội chỉ bị áp dụng hình phạt tù?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 56 sách Chuyên đề Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
4. Em hãy cùng bạn lên ý tưởng một lĩnh vực kinh doanh của doanh nghiệp nhỏ phù hợp với thực tiễn địa phương và thực hành lập quy trình tổ chức, hoạt động của doanh nghiệp đó theo gợi ý sau:
- Xác định lĩnh vực sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp.
- Dự kiến quy trình tổ chức, hoạt động của doanh nghiệp. (Tham vấn ý kiến của giáo viên, chuyên gia để xác định các bước trong quy trình).
- Thiết kế các bước trong quy trình tổ chức, hoạt động của doanh nghiệp dưới dạng đồ họa thông tin.
- Chia sẻ kết quả với các bạn trong lớp.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 38, 39 sách Chuyên đề Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
3. Em hãy giúp bạn trong những trường hợp sau:
a) G và N cùng học một trường trung học phổ thông, hai bạn chơi thân với nhau từ nhỏ. G đã thổ lộ tình yêu với N. Bạn N muốn tập trung vào việc học tập nhưng cũng không muốn mất đi người bạn thân là G.
Nếu em là N, em sẽ ứng xử như thế nào với G?
b) Bạn Y đang học lớp 11, người yêu của Y là sinh viên một trường đại học. Một lần, người yêu Y đòi quan hệ tình dục với lí do trước sau thì hai người cũng là của nhau, nếu Y “không chiều” tức là không yêu thật lòng. Y rất băn khoăn khó xử.
1/ Bạn Y có thể có những cách ứng xử nào trong tình huống này? Em hãy phân tích mặt tích cực và tiêu cực của từng cách ứng xử.
2/ Theo em, cách ứng xử nào là phù hợp? Vì sao?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 9 sách Chuyên đề Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
3. Em hãy giúp bạn trong những trường hợp sau:
a) Bạn B thắc mắc: Anh K sinh ngày 20/12/2000 yêu chị P sinh ngày 15/5/2003. Hai người quyết định lấy nhau, họ dự kiến đăng kí kết hôn và tổ chức lễ cưới vào ngày 22/12/2020.
Trong trường hợp này, anh K và chị P đã đủ tuổi kết hôn chưa? Pháp luật quy định như thế nào về cách tính tuổi kết hôn?
b) Trong một cuộc tranh luận, bạn Q thắc mắc không biết tài sản trong gia đình sẽ thuộc về bố hay mẹ nhiều hơn?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 15 sách Chuyên đề Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
2. Em hãy xử lí các tình huống sau:
a) Anh M đầu tư tiền mở một cửa hàng bán bánh ngọt tại nhà. Mỗi tháng, sau khi trừ đi chi phí anh lãi khoảng 20 triệu đồng. Anh M yêu cầu vợ nghỉ việc để ở nhà phụ giúp mình và chăm sóc các con. Mặc dù kiếm được nhiều tiền nhưng khi vợ và các con anh đề nghị cả gia đình mỗi năm đi du lịch một lần thì anh M gạt đi với lí do nếu đi sẽ phải đóng cửa hàng, ảnh hưởng đến lượng khách mua và nguồn thu nhập.
1/ Em nhận xét như thế nào về suy nghĩ và việc làm của anh M?
2/ Nếu là con trong gia đình anh M, em sẽ muốn thay đổi điều gì? Vì sao?
b) Bố mẹ của G rất quan tâm đến chuyện học hành của các con. Em gái G rất ngoan và chăm học, ngược lại G không muốn học và cho rằng mình bị bắt học quá nhiều. Biết G thích đá bóng nên bố mẹ thường cho G đi đá bóng vào ngày nghỉ cuối tuần. Chủ nhật vừa rồi, bà của G bị ốm, bố mẹ lại đi công tác xa nên yêu cầu anh em G ở nhà chăm sóc bà. G vùng vằng giận dỗi, cậu nghĩ chăm sóc bà là trách nhiệm của bố mẹ chứ không phải của mình. Nhân lúc bà ngủ, G đã trốn đi đá bóng và giao cho em gái ở nhà trông bà.
1/Theo em, suy nghĩ và cách xử sự của G có đúng không? Vì sao?
2/ Em hãy viết ra các cách có thể làm thay đổi suy nghĩ và cách ứng xử của G.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 21, 22 sách Chuyên đề Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
3. Em hãy cùng bạn chia sẻ những lĩnh vực sản xuất kinh doanh phù hợp với doanh nghiệp nhỏ (trong các hoạt động: sản xuất, mua bán, dịch vụ).
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 28 sách Chuyên đề Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
4. Em hãy đọc tình huống dưới đây và trả lời câu hỏi.
Chị A và anh B là người yêu cũ của nhau, hiện nay anh B đã kết hôn. Anh B đã xâm nhập vào tài khoản cá nhân trên mạng xã hội để đọc tin nhắn của chị A và thấy một đoạn hội thoại chị A nói xấu vợ chồng mình với bạn bằng những thông tin không chính xác. Vợ chồng anh B đã chụp lại toàn bộ đoạn hội thoại rồi đăng lên mạng xã hội và lăng mạ, sỉ nhục chị A. Chị A đã xin lỗi nhưng vợ chồng anh B vẫn tiếp tục hành vi của mình trong một thời gian dài, làm ảnh hưởng đến tinh thần và thể chất của chị A.
1/ Theo em, trong trường hợp này có hành vi vi phạm pháp luật hình sự không? Vì sao?
2/ Nếu là người thân của chị A, em sẽ làm gì để bảo vệ chị A?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 49 sách Chuyên đề Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
2. Em đồng tình và không đồng tình với những hành vi nào sau đây? Vì sao?
A. Bạn A báo cáo với cô giáo về việc bạn B sử dụng ma tuý ở trong trường học.
B. Hết giờ học, các bạn rủ A đi chơi trò chơi bạo lực nhưng A từ chối.
C. M sử dụng xe máy phân khối lớn khi đủ tuổi theo quy định của pháp luật.
D. Anh D tuân thủ nguyên tắc: Khi uống rượu, bia không lái xe ô tô.
E. Bạn Q ngăn chặn việc đánh nhau của hai bạn tại lớp học.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 56 sách Chuyên đề Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
5. Em hãy sưu tầm những kinh nghiệm để xác định mục tiêu trong sản xuất kinh doanh; cách lập kế hoạch để đạt được mục tiêu đó và chia sẻ với các bạn trong lớp.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 30, 32 sách Chuyên đề Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
5. Em hãy thực hiện một dự án nhỏ để tìm hiểu một bước (ví dụ như bước sản xuất, bán hàng,…) trong quy trình tổ chức, hoạt động của doanh nghiệp nhỏ cụ thể và viết báo cáo kết quả thu được.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 38, 39 sách Chuyên đề Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
4. Em hãy sưu tầm các bài học thành công đến từ thất bại của doanh nghiệp nhỏ và chia sẻ với các bạn trong lớp.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 42, 43 sách Chuyên đề Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
3. Em hãy giúp bạn:
[1] Bạn S thắc mắc: Quan niệm “đàn ông xây nhà, đàn bà xây tổ ấm” liệu có phù hợp với nguyên tắc vợ chồng bình đẳng trong quan hệ gia đình không?
Em sẽ giúp bạn giải đáp thắc mắc này như thế nào?
[2] N khoe với bạn T là nhà mình được nhận danh hiệu “Gia đình văn hóa”. Bạn T nói: Gia đình giàu có, nhiều tiền mới đáng hãnh diện.
Nếu em là N, em sẽ nói như thế nào với T?
[3] Bạn K hỏi: Trong trường hợp cha mẹ khi về già muốn ăn uống, sinh hoạt riêng nhưng lại mong muốn ở cùng con cháu để lúc khỏe thì trông nom các cháu, lúc ốm đau thì có con cháu ở bên là đúng hay sai?
Em sẽ giúp K giải đáp câu hỏi này như thế nào?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 22 sách Chuyên đề Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
4. Em hãy giới thiệu một mô hình kinh doanh thương mại điện tử của doanh nghiệp nhỏ mà em biết và chia sẻ những ưu điểm của lĩnh vực kinh doanh này.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 28 sách Chuyên đề Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
5. Em hãy thảo luận với bạn về chơi game trực tuyến của lứa tuổi học sinh theo những gợi ý sau:
1/ Những tác hại của trò chơi trực tuyến có nội dung bạo lực và không lành mạnh đến học sinh.
2/ Hành vi vi phạm pháp luật hình sự liên quan đến trò chơi trực tuyến là gì?
3/ Những việc cần làm để bản thân và bạn bè từ bỏ chơi game trực tuyến có nội dung bạo lực và không lành mạnh?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 57 sách Chuyên đề Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
4. Em hãy cùng các bạn thực hiện:
- Lên kế hoạch tổ chức một buổi tọa đàm về chủ đề “Tình yêu” theo gợi ý sau: mục đích tọa đàm; thời gian/thời lượng, địa điểm tổ chức; thành phần tham gia; chương trình, nội dung tọa đàm; trang trí, dẫn chương trình, mời đại biểu,…
- Tổ chức thực hiện tọa đàm theo kế hoạch đã lập.
- Viết báo cáo thu hoạch sau tọa đàm.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 6, 7, 8 sách Chuyên đề Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
4. Em hãy cùng bạn thực hiện:
Xây dựng kế hoạch thực hiện một dự án nhỏ nhằm tuyên truyền quy định của Luật Hôn nhân và gia đình năm 2014 về kết hôn, hôn nhân tự nguyện, tiến bộ, một vợ một chồng, vợ chồng bình đẳng (gợi ý: mục đích, đối tượng tuyên truyền; thời gian, địa điểm tổ chức; hình thức, nội dung tuyên truyền,…).
- Tổ chức thực hiện dự án theo kế hoạch đã xây dựng.
- Viết báo cáo thu hoạch sau khi thực hiện dự án.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 11, 12, 13, 14 sách Chuyên đề Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
6. Trải nghiệm:
Em hãy cùng các bạn thực hiện một dự án nhỏ để tìm hiểu về mục tiêu, nhân tố ảnh hưởng đến sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp nhỏ ở địa phương theo gợi ý sau: xác định mục đích, yêu cầu của dự án; lựa chọn doanh nghiệp để thực hiện dự án; dự kiến thời gian, thành phần tham gia; tiến hành thực hiện dự án; tổ chức báo cáo và đánh giá kết quả đạt được trước lớp.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 30, 32 sách Chuyên đề Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
5. Em hãy sưu tầm thông tin về những thuận lợi, khó khăn của doanh nghiệp nhỏ ở nơi em sinh sống và báo cáo kết quả trước lớp.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 34, 35 sách Chuyên đề Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
5. Em hãy cùng bạn đóng vai để tổ chức buổi phỏng vấn doanh nghiệp nhỏ với chủ đề “Bài học thành công của doanh nghiệp nhỏ”.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 42, 43 sách Chuyên đề Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
5. Em hãy xây dựng kế hoạch và tổ chức thực hiện theo kế hoạch cuộc thi vẽ tranh cổ động nhằm tuyên truyền về pháp luật hình sự.
Gợi ý:
- Lập kế hoạch: Mục đích, thể lệ, đối tượng dự thi, thời gian đăng kí, hình thức thi, yêu cầu về sản phẩm, tiêu chí chấm điểm, cơ cấu giải thưởng, xây dựng chương trình,…
- Tổ chức cuộc thi vẽ tranh theo kế hoạch: Địa điểm tổ chức, cách trưng bày sản phẩm, ban giám khảo,…
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 46, 48 sách Chuyên đề Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
6. Trường hợp Nguyễn Văn A (16 tuổi 5 tháng) phạm tội trộm cắp tài sản thuộc trường hợp ít nghiêm trọng theo khoản 1 Điều 173 Bộ luật Hình sự năm 2015 và được Toà án áp dụng biện pháp giáo dục tại xã, phường, thị trấn trong thời hạn 1 năm.
Theo em, A phải thực hiện những nghĩa vụ gì? Vì sao?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 57 sách Chuyên đề Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
4. Em hãy cùng thực hiện
Tổ chức cuộc thi “Nhà hùng biện tài ba” về chủ đề “Tình yêu - Hôn nhân - Gia đình” theo các bước sau:
+ Xây dựng kế hoạch (mục đích cuộc thi; đối tượng dự thi: thời gian, địa điểm tổ chức, cách thức thi, bình chọn, tiêu chí chấm điểm,…).
+ Phát động viết bài dự thi (hình thức, nội dung, quy cách của bài viết: cách thức chấm, bình chọn bài viết).
+ Bình chọn bài viết theo tiêu chí đã xây dựng.
+ Thông báo những bài viết được chọn, các tác giả luyện tập để tham gia hội thi hùng biện.
+ Thực hiện tổ chức hội thi theo kế hoạch tại lớp.
Đánh giá: Viết bài thu hoạch.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 17, 18, 19, 20, 21 sách Chuyên đề Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
5. Em hãy cùng bạn lập kế hoạch tổ chức một buổi tọa đàm về chủ đề “Lĩnh vực sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp nhỏ” và tổ chức thực hiện kế hoạch đó theo gợi ý sau:
- Lập kế hoạch tổ chức tọa đàm.
+ Xác định mục đích, yêu cầu:
+ Dự kiến thời gian, địa điểm, thành phần tham gia;
+ Xây dựng nội dung (Chương trình; bộ câu hỏi, trò chơi/văn nghệ,…);
+ Phân người phụ trách trang trí, dẫn chương trình, mời chuyên gia, đại biểu,…
- Tổ chức tọa đàm theo kế hoạch.
- Đánh giá kết quả.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 25, 27 sách Chuyên đề Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
6. Em hãy viết bài thu hoạch những điều học được từ thành công và thất bại của doanh nghiệp nhỏ và chia sẻ với các bạn trong lớp.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 42, 43 sách Chuyên đề Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
6. Em hãy cùng các bạn trong nhóm xây dựng một dự án nhỏ nhằm tuyên truyền về tác hại của hành vi vi phạm pháp luật hình sự đối với cá nhân, gia đình và xã hội, theo gợi ý:
- Khảo sát, thu thập thông tin về tác hại của hành vi vi phạm pháp luật hình sự đối với cá nhân, gia đình và xã hội.
- Lập kế hoạch tuyên truyền: nội dung tuyên truyền; các công việc cần chuẩn bị cho tuyên truyền; địa điểm tuyên truyền; thời gian thực hiện.
- Trình bày kế hoạch của nhóm trước lớp.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 46, 48 sách Chuyên đề Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
6. Em hãy cùng bạn thiết kế một sơ đồ để thể hiện sự đóng góp của doanh nghiệp nhỏ đối với sự phát triển kinh tế - xã hội ở nước ta.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 25, 27 sách Chuyên đề Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
7. Em hãy cùng các bạn lập kế hoạch và tổ chức một buổi tọa đàm theo kế hoạch với chủ đề “Tìm hiểu pháp luật hình sự liên quan đến người chưa thành niên”.
Gợi ý:
- Lập kế hoạch
+ Xác định mục đích, yêu cầu;
+ Dự kiến thời gian;
+ Địa điểm;
+ Thành phần tham gia;
+ Xây dựng nội dung (chương trình, bộ câu hỏi, đóng vai, mời chuyên gia,..);
+ Phân công người phụ trách chương trình, trang trí, dẫn chương trình;
+ Mời chuyên gia, đại biểu,…
- Tổ chức tọa đàm theo kế hoạch.
- Đánh giá kết quả (viết báo cáo/thu hoạch).
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 52, 53, 54, 55, 56 sách Chuyên đề Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
8. Xây dựng kế hoạch về cuộc thi “Hùng biện về tác hại, hậu quả của hành vi vi phạm pháp luật hình sự đối với người dưới 18 tuổi và tuyên truyền phòng, chống vi phạm pháp luật hình sự” theo gợi ý sau:
- Lập kế hoạch, dự kiến thời gian;
- Tổ chức đăng kí tham gia;
- Xây dựng chương trình;
- Thể lệ cuộc thi;
- Hình thức trình bày;
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 52, 53, 54, 55, 56 sách Chuyên đề Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
LUYỆN TẬP (49)
1. Em hãy cho biết những nhận định dưới đây là đúng hay sai. Vì sao?
A. Thuế là khoản thu không mang tính bắt buộc đối với các tổ chức, hộ gia đình, hộ kinh doanh, cá nhân.
B. Thuế là khoản tiền mà Nhà nước vay của tổ chức, hộ gia đình, hộ kinh doanh, cá nhân.
C. Thuế là một khoản thu mang tính bắt buộc đối với tổ chức, hộ gia đình, hộ kinh doanh, cá nhân.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 40 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
2. Em hãy đọc đoạn hội thoại sau:
Lan, Mạnh và Hoàng tranh luận về việc tại sao Nhà nước phải thu thuế.
Lan: Nhà nước phải thu thuế vì thuế là khoản thu chủ yếu của ngân sách để chi tiêu cho các công việc chung của đất nước như xây dựng trường học, bệnh viện, đường sá, trả lương công chức, đảm bảo an ninh, quốc phòng,...
Mạnh: Nhà nước sử dụng công cụ thuế để quản lí, điều hành kinh tế đất nước. Khi kinh tế tăng trưởng chậm, Nhà nước tiến hành miễn giảm hoặc gia hạn thuế cho các doanh nghiệp, cá nhân nhằm phục hồi và phát triển kinh tế. Ngoài ra, Nhà nước còn đánh thuế vào những người có thu nhập cao, trợ cấp cho những người có thu nhập thấp để thực hiện công bằng xã hội.
Hoàng: Nhà nước thu thuế để chi tiêu cho các nhu cầu của Nhà nước, đồng thời trả lương và trợ cấp cho tất cả mọi người.
a) Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào trong đoạn hội thoại trên?
b) Theo em, vì sao Nhà nước phải thu thuế?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 40 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
3. Em hãy đọc và trả lời câu hỏi cho các trường hợp sau:
a) Gia đình Nam có một trang trại rộng 2 héc-ta, trong đó có 500m² đất ở, diện tích còn lại là đất trồng trọt, ao thả cá. Gia đình Nam phải đóng những loại thuế nào cho diện tích đất 2 héc-ta đó?
b) Doanh nghiệp A kí hợp đồng nhập khẩu 1.000 chiếc máy điều hòa không khí loại có công suất 18.000 BTU/máy, 20 xe ô tô loại 4 chỗ ngồi, 30 chiếc xe khách loại 45 chỗ ngồi và 70 ô tô tải. Doanh nghiệp A phải nộp các loại thuế với từng loại hàng hóa như thế nào?
c) Công ty than B khai thác than đá để bán trong nước và một phần xuất khẩu ra nước ngoài. Công ty B phải đóng những loại thuế nào?
d) Sau khi tốt nghiệp đại học, nhờ cố gắng phấn đấu trong công việc nên sau 5 năm, Hòa đã có một công việc tốt với thu nhập là 30 triệu đồng/tháng. Hòa có phải đóng thuế thu nhập cá nhân không? Vì sao?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 41 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 41 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
1. Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào dưới đây? Vì sao?
A. Phát triển sản xuất kinh doanh góp phần giải quyết việc làm cho chủ thể sản xuất kinh doanh, nâng cao đời sống vật chất và tinh thần cho người lao động, giảm bớt tệ nạn xã hội.
B. Sản xuất kinh doanh chỉ nhằm mục đích tạo ra lợi nhuận cho chủ thể sản xuất.
C. Khi doanh nghiệp cải tiến kĩ thuật, nâng cao chất lượng sản phẩm, thu được nhiều lợi nhuận thì nền kinh tế, đất nước càng phát triển.
D. Nên tập trung phát triển các ngành sản xuất kinh doanh hiện đại, giảm bớt các nghề truyền thống ở địa phương.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 48 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
2. Em hãy lựa chọn một điển hình kinh tế hộ gia đình mang lại hiệu quả kinh tế ở địa phương và chia sẻ với các bạn trong lớp.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 48 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
3. Em hãy xử lí tình huống sau:
Nhóm của Oanh và Hùng tranh luận về mục tiêu sản xuất kinh doanh của
doanh nghiệp.
Oanh: Tớ cho rằng mục tiêu duy nhất của doanh nghiệp là lợi nhuận thông qua việc
sản xuất kinh doanh hàng hoá, dịch vụ để phục vụ người tiêu dùng.
Hùng: Mình thì cho rằng, mục tiêu trước hết của doanh nghiệp là lợi nhuận. Bên cạnh đó cũng có một số doanh nghiệp hoạt động không chỉ vì mục tiêu lợi nhuận
mà còn hướng đến yếu tố cộng đồng, xã hội và môi trường.
a) Em tán thành hay không tán thành với ý kiến của bạn nào? Vì sao?
b) Em hãy cùng bạn lấy một ví dụ để làm rõ các mục tiêu của một doanh nghiệp cụ thể mà em biết.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 48, 49 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
5. Em hãy xử lí các tình huống dưới đây và đưa ra lời khuyên với các bạn trong tình huống đó.
a. Địa phương của Hưng có nghề sản xuất bánh kẹo truyền thống. Mặc dù các loại bánh kẹo trên thị trường rất đa dạng nhưng hương vị bánh kẹo truyền thống của quê Hưng vẫn vẹn nguyên suốt từ bao đời nay. Đặc biệt, mỗi dịp tết đến, xuân về, nhà nào cũng đỏ lửa, luôn tay làm cả ngày mà vẫn không kịp hàng để giao cho khách. Hưng muốn sau này sẽ tiếp tục nghề truyền thống của địa phương nhưng anh trai của Hưng thì cho rằng sản xuất kinh doanh sản phẩm truyền thống không phù hợp trong bối cảnh hiện nay.
Em hãy nhận xét sự lựa chọn lĩnh vực sản xuất kinh doanh của Hưng. Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến của anh trai bạn Hưng? Vì sao?
b. Chị gái của Kiên mở cửa hàng quần áo thời trang trên phố. Chi phí thuê địa điểm, nhân viên ngày càng tăng nên lời lãi không được bao nhiêu. Mặt khác, xu hướng mua sắm trực tuyến ảnh hưởng lớn việc tiêu thụ của cửa hàng. Thấy công việc kinh doanh của chị gái ế ẩm, Kiên khuyên chị nên chuyển sang hình thức kinh doanh Online, mở gian hàng trên các chợ thương mại điện tử, đăng hình ảnh quảng cáo chất lượng sản phẩm cao hơn thực tế để thu hút khách hàng.
Em hãy nhận xét lời khuyên của Kiên cho công việc kinh doanh của chị gái. Theo em, việc kinh doanh trực tuyến có ưu điểm và nhược điểm gì? Nếu em là chủ thể kinh doanh trực tuyến, em sẽ đưa ra những giải pháp nào để nâng cao hiệu quả công việc kinh doanh của mình?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 49 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
1. Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào dưới đây? Vì sao?
A. Tín dụng là quan hệ vay mượn giữa người cho vay và người vay, trong đó người cho vay buộc người vay phải chấp nhận thời hạn cho vay và lãi suất phải trả do mình đặt ra.
B. Trong quan hệ tín dụng, bên cho vay sẽ căn cứ vào uy tín, khả năng trả nợ, tài sản của bên vay để ra quyết định.
C. Tín dụng là quan hệ vay mượn giữa người cho vay và người vay không dựa trên nguyên tắc hoàn trả và có lãi suất.
D. Trong quan hệ tín dụng, người vay vừa có quyền sở hữu, vừa có quyền sử dụng số tiền đã vay.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 52 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
2. Em hãy đọc đoạn hội thoại sau và trả lời câu hỏi:
Dũng, Cường và Mạnh trao đổi về sự cần thiết phải có hoạt động tín dụng trong đời sống.
Dũng: Trong xã hội có người thừa vốn, người thiếu vốn để sản xuất kinh doanh. Tín dụng sẽ giúp cho vốn được di chuyển từ người thừa vốn sang người thiếu vốn. Từ đó nâng cao hiệu quả sử dụng vốn, đáp ứng nhu cầu về vốn cho sản xuất kinh doanh. Ngoài ra, người dân cũng có thể vay mượn vốn để phát triển sản xuất, tạo thu nhập hoặc để mua sắm những hàng hoá tiêu dùng thiết yếu trong lúc chưa đủ tiền.
Cường: Tín dụng quan trọng vì thông qua huy động vốn, nó có thể tập hợp nhiều nguồn vốn nhỏ lẻ lại thành một nguồn vốn lớn đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế.
Mạnh: Tín dụng là hình thức những người có vốn sử dụng vốn để cho vay nhằm mục đích làm giàu cho bản thân.
Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào trong đoạn hội thoại trên? Vì sao?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 52, 53 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
3. Em hãy cùng bạn chia sẻ những ưu điểm và hạn chế của việc sử dụng tiền mặt và việc sử dụng dịch vụ tín dụng.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 53 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
4. Em hiểu gì về “tín dụng đen”? Tại sao chúng ta không nên sử dụng dịch vụ “tín dụng đen”?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 53 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
1. Em hãy vẽ sơ đồ tư duy để phân biệt sự giống nhau và khác nhau giữa các dịch vụ tín dụng.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 57 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
2. Em đồng tình hay không đồng tình với việc làm nào dưới đây? Vì sao?
A. Doanh nghiệp A gần đây kinh doanh có hiệu quả, muốn mở rộng sản xuất nên đã mạnh dạn vay thêm vốn ngân hàng.
B. Mẹ cho P tiền đóng học phí nhưng P đã chi tiêu cá nhân hết số tiền đó. Đến hạn đóng học phí, nghe lời bạn giới thiệu, P đã sử dụng dịch vụ vay tiền nhanh trên mạng.
C. Chị K sử dụng thẻ tín dụng ngân hàng, nhiều lần đi mua sắm, chị K chụp ảnh khoe những món đồ mình mua bên cạnh tấm thẻ tín dụng và đưa lên mạng xã hội.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 57, 58 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
3. Em hãy đọc các trường hợp dưới đây và trả lời câu hỏi:
Trường hợp 1. Do nhu cầu mở rộng sản xuất kinh doanh, bố mẹ M muốn vay 1 tỉ đồng từ ngân hàng để mua thêm máy móc, thiết bị.
Trường hợp 2. Căn nhà gia đình K đang ở đã xuống cấp, bố mẹ K muốn cải tạo cho khang trang hơn và muốn vay ngân hàng 100 triệu đồng.
Trường hợp 3. Anh B muốn mua một chiếc máy tính xách tay tại siêu thị điện máy C có giá là 25 triệu đồng, tuy nhiên hiện tại anh B chỉ có khả năng thanh toán 15 triệu đồng và muốn được mua trả góp.
Trường hợp 4. Doanh nghiệp X là doanh nghiệp nhà nước được giao xây dựng một công trình trọng điểm quốc gia trong lĩnh vực thủy điện. Để thực hiện dự án, Doanh nghiệp X muốn vay Nhà nước 1.000 tỉ đồng.
Trường hợp 5. Để xây dựng kí túc xá cho sinh viên, Chính phủ dự kiến phát hành trái phiếu với giá trị 1.500 tỉ đồng.
Với vai trò là chuyên gia tín dụng, em hãy tư vấn cho các chủ thể đi vay trong mỗi trường hợp trên lựa chọn thêm hình thức tín dụng nào cho phù hợp.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 58 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
4. Em hãy đọc đoạn hội thoại sau và trả lời câu hỏi:
Sau khi học xong bài Dịch vụ tín dụng, Tuấn, Dũng và Bình trao đổi với nhau về thẻ tín dụng.
Tuấn: Thẻ tín dụng là thẻ do ngân hàng cấp cho người vay tín dụng (chủ thẻ), cho phép chủ thẻ thực hiện giao dịch chi tiêu qua thẻ trong phạm vi hạn mức tín dụng đã được cấp theo thỏa thuận với ngân hàng phát hành thẻ và phải thanh toán lại cho ngân hàng sau một khoảng thời gian nhất định.
Dũng: Dùng thẻ tín dụng có nhiều ưu điểm trong thanh toán như: có thể thanh toán mọi lúc, mọi nơi trong hạn mức tín dụng, chủ thẻ được hưởng những ưu đãi từ ngân hàng và các đối tác liên kết, sử dụng thẻ tín dụng rất an toàn và tiện lợi.
Bình: Thẻ tín dụng có nhiều ưu điểm thật nhưng phải biết sử dụng thẻ đúng cách và có trách nhiệm thì mới phát huy được những tiện ích của thẻ.
Theo em, sự khác biệt giữa sử dụng tiền mặt với sử dụng thẻ tín dụng là gì? Tại sao phải sử dụng thẻ đúng cách và có trách nhiệm?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 58 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
2. Em hãy xác định một kế hoạch tài chính cụ thể của bản thân (ngắn hạn, trung hạn, dài hạn) và vẽ sơ đồ các bước để thực hiện kế hoạch tài chính cá nhân ấy.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 63 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
3. Em hãy xử lí các tình huống sau
a. Mẹ của Lan thường xuyên tính toán và phân chia các khoản thu nhập hằng tháng của gia đình thành các phần gắn với các mục tiêu cụ thể. Việc này được mẹ của Lan thực hiện như một thói quen hằng ngày. Bố của Lan thì cho rằng việc làm này là không cần thiết, mất thời gian.
- Theo em, thói quen chi tiêu của mẹ bạn Lan có hợp lí không? Vì sao?
- Nếu là Lan, khi nghe bố nói vậy, em sẽ giải thích như thế nào để bố hiểu được tầm quan trọng của lập kế hoạch tài chính cá nhân?
b. Còn ba tháng nữa là đến sinh nhật mẹ, H lên kế hoạch tài chính cá nhân để có thể mua một món quà sinh nhật tặng mẹ. Tuần đầu, H làm theo đúng kế hoạch, nhưng tuần thứ hai thì H không thể thực hiện như trước. H không hoàn thành mục tiêu do thói quen chi tiêu không kiểm soát, không tuân thủ kế hoạch đã định. H suy nghĩ không biết có thể mua được món quà sinh nhật tặng mẹ hay không.
Em hãy sưu tầm một số quy tắc chi tiêu và chia sẻ cho H để giúp bạn có thể hoàn thành kế hoạch tài chính cá nhân trên.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 64 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
4. Em hãy cho biết việc làm nào dưới đây thể hiện cách lập kế hoạch tài chính cá nhân hợp lí. Vì sao?
A. Để thực hiện mục tiêu tài chính cá nhân đã lập, cần thắt chặt chi tiêu và tiêu dùng hà tiện.
B. Thường xuyên cập nhật kế hoạch tài chính cá nhân.
C. Đánh giá tình hình tài chính hiện tại trước khi lập kế hoạch tài chính cá nhân.
D. Kiểm soát chi tiêu thường xuyên khi thực hiện kế hoạch tài chính cá nhân.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 64 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
1. Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào dưới đây? Vì sao?
A. Toàn bộ hoạt động của hệ thống chính trị đặt dưới sự lãnh đạo thống nhất của một đảng duy nhất cầm quyền là Đảng Cộng sản Việt Nam.
B. Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam là một tổ chức trong hệ thống chính trị có tính chất, vị trí, vai trò, chức năng riêng.
C. Trong hệ thống chính trị Việt Nam, Nhà nước là đội tiên phong của giai cấp công nhân Việt Nam, đại diện cho lợi ích của giai cấp công nhân.
D. Tất cả các tổ chức trong hệ thống chính trị Việt Nam đều hướng tới bảo đảm và tôn trọng quyền làm chủ của nhân dân.
E. Công dân Việt Nam thể hiện tâm tư, nguyện vọng, chính kiến của mình thông qua Mặt trận và các đoàn thể nhân dân trong hệ thống chính trị.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 70 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
2. Em hãy xử lí tình huống sau:
Lợi dụng việc nhiều người dân thích theo dõi các trang mạng xã hội như F, Y..., các thế lực thù địch sử dụng tính năng quảng cáo để thực hiện hoạt động quảng cáo chính trị, phát tán các nội dung xuyên tạc sai sự thật, chống phá Đảng, Nhà nước. K vô tình phát hiện M có vào các trang mạng đó để theo dõi, thậm chí còn ấn nút “thích” ở một số nội dung.
a) Em nhận xét như thế nào về hành vi của M?
b) Nếu là K, em sẽ làm gì để M từ bỏ các hành vi đó?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 70 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
1. Em đồng ý hay không đồng ý với phát biểu nào dưới đây? Vì sao?
A. Bộ máy nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam mang tính nhân dân sâu sắc.
B. Tập trung dân chủ là nguyên tắc hoạt động của hệ thống chính trị Việt Nam, không phải của Nhà nước.
C. Quốc hội là cơ quan quyền lực nhà nước cao nhất của nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam.
D. Chủ tịch nước là người đứng đầu Quốc hội, thay mặt Quốc hội công bố Hiến pháp, luật, pháp lệnh.
E. Chính phủ là cơ quan hành chính nhà nước cao nhất của nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 79 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
2. Theo em, ý kiến nào dưới đây là đúng? Vì sao?
A. Bạn M cho rằng, ngoài Tòa án nhân dân tối cao thì còn có các Tòa án khác.
B. Bạn K nói với mọi người, Tòa án chỉ xét xử các vụ án hình sự nghiêm trọng.
C. Bạn N khẳng định bảo vệ pháp luật là nhiệm vụ của Viện kiểm sát nhân dân.
D. Bạn G chia sẻ rằng, kiểm sát hoạt động tư pháp là nhiệm vụ của Tòa án.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 79 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
3. Em hãy giúp bạn T giải đáp thắc mắc về mối quan hệ giữa Tòa án nhân dân và Viện kiểm sát nhân dân trong hoạt động tư pháp.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 79 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
4. Em hãy xử lí các tình huống sau:
a. Bạn A chứng kiến người hàng xóm cạnh nhà vì ghen ghét, đố kị mà thường xuyên đặt điều nói xấu cán bộ địa phương. Theo em, bạn A nên ứng xử như thế nào để thể hiện trách nhiệm của mình trong việc góp phần xây dựng và bảo vệ bộ máy nhà nước?
b. Nếu ở nơi em sinh sống, phát hiện thấy kẻ xấu phát tán các tài liệu tuyên truyền nói xấu Đảng, Nhà nước, chính quyền địa phương, em sẽ xử lí như thế nào để thực hiện trách nhiệm công dân trong việc bảo vệ Nhà nước mà vẫn đảm bảo an toàn cho bản thân?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 79 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
1. Em hãy cho biết khẳng định nào dưới đây không đúng khi nói về Hội đồng nhân dân. Vì sao?
A. Hội đồng nhân dân các cấp do cử tri ở địa phương bầu ra.
B. Hội đồng nhân dân là cơ quan đại biểu cao nhất của nhân dân.
C. Hội đồng nhân dân là cơ quan quyền lực nhà nước ở địa phương.
D. Hội đồng nhân dân thực hiện quyền lập hiến và lập pháp ở địa phương.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 86 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
2. Em đồng ý hay không đồng ý với nhận định nào dưới đây? Vì sao?
A. Ủy ban nhân dân là cơ quan có thẩm quyền sáp nhập xã A thuộc huyện Y của tỉnh Z vào thị trấn X thuộc huyện Y của tỉnh Z.
B. Nếu gia đình anh B xảy ra tranh chấp về đất đai với hàng xóm thì gia đình anh B cần đến Ủy ban nhân dân để giải quyết.
C. Ủy ban nhân dân cấp xã, phường là cơ quan xét xử những hành vi trái pháp luật về môi trường của Công ty X ở địa phương.
D. Khi phát hiện ông D có hành vi tuyên truyền tài liệu có nội dung nói xấu chính quyền, anh V đã đến Ủy ban nhân dân xã để khiếu nại.
E. Sau khi tốt nghiệp đại học, chị C muốn công chứng các loại giấy tờ để làm hồ sơ xin việc thì phải đến Ủy ban nhân dân.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 87 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
3. Em hãy cho biết công dân Việt Nam phải có những điều kiện nào mới có quyền bầu cử và quyền ứng cử đại biểu Hội đồng nhân dân. Tại sao nói bầu cử là quyền và nghĩa vụ của công dân?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 87 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
1. Em hãy cho biết các nhận định sau đây đúng hay sai. Vì sao?
A. Thị trường là nơi thực hiện hoạt động mua và bán.
B. Người mua, người bán là một trong những yếu tố cơ bản của thị trường.
C. Chỉ có thể tìm đến thị trường thì con người mới thoả mãn được nhu cầu.
D. Tiền là một yếu tố cơ bản của thị trường.
E. Mua - bán không phải là quan hệ của thị trường.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 19 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
1. Em đồng ý hay không đồng ý với ý kiến nào sau đây? Vì sao?
A. Ngân sách nhà nước là quỹ tiền tệ của Nhà nước được thiết lập hằng năm do cơ quan nhà nước có thẩm quyền quyết định và được dùng để Nhà nước điều tiết kinh tế và bình ổn giá cả.
B. Ngân sách nhà nước là dự toán các khoản thu, chi của Nhà nước do cơ quan nhà nước có thẩm quyền quyết định và được dùng để chi trả các khoản chi tiêu của Nhà nước.
C. Ngân sách nhà nước là bản dự toán thu chi của Nhà nước do cơ quan nhà nước có thẩm quyền quyết định để bảo đảm thực hiện các chức năng, nhiệm vụ của Nhà nước trong một thời gian nhất định.
D. Ngân sách nhà nước là toàn bộ các khoản thu, chi của Nhà nước được dự toán và thực hiện trong một khoảng thời gian nhất định, do cơ quan nhà nước có thẩm quyền quyết định để bảo đảm thực hiện các chức năng, nhiệm vụ của Nhà nước.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 31 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
1. Em hãy cho biết nhận định nào dưới đây là đúng hoặc sai. Giải thích vì sao.
A. Hoạt động sản xuất nông nghiệp là một trong những cơ sở cho sự tồn tại của con người.
B. Kết quả của hoạt động sản xuất là tạo ra sản phẩm phục vụ hoạt động tiêu dùng.
C. Tiêu dùng tạo ra nhu cầu và mục đích cho sản xuất.
D. Hoạt động trao đổi không liên quan tới hoạt động sản xuất.
E. Hoạt động trao đổi có thể thúc đẩy hoạt động sản xuất và hoạt động tiêu dùng.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 10 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
1. Em hãy cho biết ai là chủ thể sản xuất trong những trường hợp dưới đây. Vì sao?
A. Người lái xe taxi.
B. Hộ nông dân nuôi bò sữa.
C. Doanh nghiệp chế biến hạt điều xuất khẩu.
D. Một nhóm người đi du lịch.
E. Nhóm học sinh đang làm báo tường treo tại lớp.
G. Mẹ tranh thủ cắt may quần áo cho các con vào buổi tối.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 14 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
2. Cà phê là nông sản xuất khẩu chủ lực của Việt Nam với sự tham gia của nhiều chủ thể khác nhau trong quá trình sản xuất, chế biến và tiêu thụ. Kênh xuất khẩu phần lớn dưới hình thức nguyên liệu thô (cà phê nhân) chiếm đến 95% sản lượng cà phê sản xuất ra. Các doanh nghiệp chế biến sử dụng nguyên liệu từ cà phê nhân để chế biến ra cà phê rang xay, cà phê hòa tan,... Những sản phẩm này được tiêu thụ nội địa và xuất khẩu đi một số nước trên thế giới. Trong bối cảnh chuyển đổi số nền kinh tế, bên cạnh các kênh giao dịch trực tiếp, truyền thống của thị trường cà phê thì ngày càng có nhiều doanh nghiệp sản xuất và kinh doanh cà phê sử dụng sàn giao dịch điện tử để kết nối với khách hàng, đẩy mạnh tiêu thụ sản phẩm.
a) Em hãy chỉ ra sự khác biệt về chủ thể tham gia mua bán đối với cà phê nhân và cà phê hòa tan. Hai loại sản phẩm cà phê đó được trao đổi trên những loại thị trường nào?
b) Nếu xét theo phạm vi không gian, cà phê Việt Nam được bán ở những thị trường nào? Cách thức giao dịch giữa các chủ thể của thị trường cà phê hiện nay có điểm gì mới?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 19, 20 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
1. Em hãy cho biết các nhận định sau đây đúng hay sai. Vì sao?
A. Cơ chế thị trường vận hành theo mệnh lệnh của Nhà nước.
B. Cơ chế thị trường vận hành theo các quy luật kinh tế khách quan.
C. Chỉ có người sản xuất quan tâm tới giá cả thị trường.
D. Cơ chế thị trường không có sự tương tác giữa các chủ thể kinh tế.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 26 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
2. Nội dung nào sau đây không phải là đặc điểm của ngân sách nhà nước? Vì sao?
A. Ngân sách nhà nước bao gồm toàn bộ các khoản thu chi được dự toán và thực hiện trong một thời gian nhất định.
B. Ngân sách nhà nước được quyết định bởi cơ quan nhà nước có thẩm quyền.
C. Ngân sách nhà nước được xây dựng và thực hiện nhằm mục tiêu bảo đảm về mặt tài chính cho việc thực hiện các chức năng, nhiệm vụ của Nhà nước vì lợi ích chung của quốc gia.
D. Ngân sách nhà nước là văn bản tài chính mô tả các khoản thu và chi của Nhà nước.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 31 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
2. Em hãy phân loại các hoạt động kinh tế sau đây và cho biết hoạt động nào có thể xếp được vào nhiều nhóm. Vì sao?
A. Một thanh niên đang sử dụng máy tính cá nhân tại nhà.
B. Nhóm bạn nhỏ đang xem phim tại rạp chiếu phim.
C. Một người đang thả thức ăn cho tôm xuống đầm nuôi tôm, thức ăn đóng trong bao có nhãn hiệu nơi sản xuất.
D. Một người đang trả tiền mua hoa tại cửa hàng hoa.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 10 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
2. Giả sử gia đình em có một héc-ta đất vườn đang trồng xen nhiều loại cây. Với mong muốn tăng thu nhập, cải thiện kinh tế gia đình, bố mẹ em đang suy nghĩ chuyển sang trồng một loại cây ăn quả có giá trị kinh tế cao. Em hãy cùng các bạn phân tích để nêu ý kiến cho bố mẹ em:
a) Gợi ý về loại cây ăn quả nên trồng và nêu các lí do về lựa chọn đó.
b) Phân tích đối tượng tiêu dùng của sản phẩm mới và những yêu cầu về chất lượng sản phẩm của người tiêu dùng.
c) Đề xuất những việc cần làm để chuyển đổi việc sử dụng đất vườn nhà em theo mục tiêu mới.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 16 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
3. Bạn A cho rằng, thị trường có chức năng cung cấp thông tin để các chủ thể kinh tế điều tiết hoạt động sản xuất và tiêu dùng sao cho có lợi nhất. Em có đồng ý với nhận định của bạn A không? Vì sao?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 20 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
2. Em hãy kết nối các ví dụ sau đây với những ưu điểm tương ứng của cơ chế thị trường.
A. Nhà sản xuất A phân phối lại nguồn hàng từ nơi có lãi ít đến nơi có lãi nhiều.
B. Nhà sản xuất X tập trung đầu tư vào cải tiến kĩ thuật, nâng cao tay nghề của người lao động.
C. Phát huy lợi thế về đất đai và khí hậu, nhiều nông dân các tỉnh Nam Trung Bộ đã chuyển từ trồng lúa sang trồng cây ăn quả xuất khẩu, mang lại hiệu quả kinh tế cao.
D. Vùng Tây Bắc phát triển dịch vụ du lịch trên cơ sở khai thác các giá trị văn hoá truyền thống của các dân tộc tại địa phương.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 26 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
3. Báo cáo của Bộ Tài chính cho biết, giáo dục nghề nghiệp là bộ phận của hệ thống giáo dục quốc dân. Hằng năm, ngân sách nhà nước đều ưu tiên bố trí kinh phí cho lĩnh vực giáo dục, đào tạo và dạy nghề, đảm bảo tỉ lệ theo quy định tại Nghị quyết số 29-NQ/TW về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng nhu cầu công nghiệp hoá, hiện đại hoá trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế.
Cụ thể, chi thường xuyên ngân sách nhà nước cho giáo dục, đào tạo và dạy nghề năm 2019 là 244.835 tỉ đồng, bằng 24,49% tổng chi thường xuyên ngân sách nhà nước (ngân sách trung ương 28.335 tỉ đồng, ngân sách địa phương 216.500 tỉ đồng); năm 2020 là 258.750 tỉ đồng, bằng 24,49% tổng chi thường xuyên ngân sách nhà nước (ngân sách trung ương 30.250 tỉ đồng, ngân sách địa phương 228.500 tỉ đồng).
(Theo Thời báo Tài chính Việt Nam, ngày 12/5/2020)
a) Tại sao Nhà nước chi ngân sách cho công tác giáo dục nghề nghiệp?
b) Vai trò của ngân sách nhà nước ở đây là gì?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 31, 32 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 11 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
3. Lớp em gồm 40 học sinh, dự định tổ chức một chuyến tham quan kết hợp với các hoạt động ngoại khoá vào dịp hè. Dự kiến nguồn kinh phí mỗi bạn đóng góp 200.000 đồng để cùng chi tiêu cho một ngày dã ngoại tại Khu bảo tồn thiên nhiên cách trường 50km.
Là một thành viên trong ban tổ chức chuyến đi, em sẽ cùng các bạn cân nhắc trả lời các câu hỏi sau như thế nào để có quyết định hợp lí:
a) Lớp sẽ sử dụng phương tiện giao thông gì phù hợp nhất để di chuyển?
b) Lớp dự định sử dụng những dịch vụ gì ở Khu bảo tồn thiên nhiên?
c) Nhóm hậu cần sẽ chuẩn bị những gì, số lượng bao nhiêu cho bữa trưa của cả lớp tại nơi dã ngoại?
d) Tại sao ban tổ chức, với tư cách là người đại diện tập thể lớp, lại cần trả lời những câu hỏi trên?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 15 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
4. Em hãy tham gia vào cuộc tranh luận sau đây và chia sẻ ý kiến của mình:
Hai bạn M và C tranh luận với nhau về chức năng của thị trường, bạn M khẳng định, thị trường xác định mức giá tương ứng với số lượng hàng hoá mà người bán muốn bán, người mua muốn mua. Bạn C không đồng ý vì cho rằng mua bao nhiêu, bán giá như thế nào là do thoả thuận của người mua và người bán chứ thị trường không can thiệp.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 20 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
3. Em hãy thảo luận nhóm, chia sẻ các thông tin sau:
a. Ở quê hương em có đặc sản gì nổi tiếng? Sản phẩm này hiện đã có mặt ở những vùng miền nào trong cả nước?
b. Theo em, vì sao các sản phẩm đặc sản của các địa phương hiện nay có thể mua được ở rất nhiều nơi trong cả nước?
c. Em có nhận xét gì về sự khác biệt mức giá các sản phẩm là đặc sản tại địa phương nơi sản xuất và tại những nơi khác? Tại sao lại có sự khác biệt đó?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 26 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
4. Em hãy xử lí tình huống sau:
Bà X có thu nhập thuộc diện phải nộp thuế vào ngân sách nhà nước nhưng bà đã kê khai không chính xác thu nhập của mình để không phải nộp tiền vào ngân sách. Biết hành vi của mẹ là sai, Q đã khuyên mẹ nên thực hiện đúng quy định của pháp luật về ngân sách.
a) Em hãy nhận xét việc làm của bà X trong tình huống trên.
b) Em đồng tình hay không đồng tình với việc làm của Q? Vì sao?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 32 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
4. Em hãy kể lại những việc em đã làm khi tham gia vào các hoạt động kinh tế. Em đã điều chỉnh như thế nào với những việc làm chưa phù hợp? Theo em, học sinh trung học phổ thông cần thể hiện trách nhiệm gì khi tham gia các hoạt động kinh tế hằng ngày?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 11 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
4. Em hãy cùng bạn thảo luận để trả lời những câu hỏi sau:
a) Vì sao sự phân biệt giữa người sản xuất và người tiêu dùng chỉ có ý nghĩa tương đối?
b) Giữa chủ thể sản xuất, chủ thể tiêu dùng và chủ thể trung gian có sự phụ thuộc và tác động qua lại với nhau như thế nào?
c) Trong nền kinh tế, cá nhân, tổ chức cụ thể nào có thể đóng vai trò là chủ thể trung gian? Em hãy làm rõ vai trò của chủ thể trung gian đó và tác động qua lại giữa chủ thể trung gian với các chủ thể kinh tế khác.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 15 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
4. Em hãy bình luận ý kiến của các bạn về giá cả thị trường trong đoạn hội thoại dưới đây. Nếu em tham gia cuộc tranh luận đó, em sẽ làm rõ hơn điều gì về chức năng của giá cả thị trường?
Nhóm Lan tranh luận về giá cả thị trường và chức năng của giá cả thị trường. Một vài ý kiến được đưa ra như sau:
Lan: Tớ thấy giá cả thị trường thay đổi liên tục, ở mỗi nơi lại khác nhau.
Mai: Tớ thì cho rằng giá cả thị trường do người sản xuất quyết định.
Hưng: Giá cả thị trường giúp chúng ta nhận biết được tình hình hàng hoá trên thị trường để điều chỉnh chi tiêu. Như những lúc thịt lợn tăng giá, nhà tớ chuyển sang ăn thịt bò, cá, gà,...
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 26 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
5. Em hãy tìm ví dụ để làm rõ vai trò của chủ thể nhà nước trong việc tạo điều kiện thuận lợi cho các chủ thể kinh tế khác hoạt động sản xuất kinh doanh hiệu quả.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 15 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
MỞ ĐẦU (3)
Em hãy kể tên một số loại thuế và chia sẻ hiểu biết của em về các loại thuế đó.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 33 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
Theo em, các khoản kinh phí đầu tư cho giáo dục được lấy từ nguồn nào? Em hãy chia sẻ ý nghĩa của các khoản hỗ trợ và đầu tư đó đối với sự phát triển của giáo dục và đào tạo.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 27 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
4. Em hãy cùng các bạn chia sẻ trải nghiệm khi thực hiện dự án ở bài học trước và cho biết những thuận lợi, khó khăn của doanh nghiệp nhỏ mà em đã tìm hiểu.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 34, 35 sách Chuyên đề Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
KHÁM PHÁ (87)
Em hãy đọc trường hợp sau và trả lời câu hỏi:
Cá Basa là một loại thuỷ sản được nhiều người tiêu dùng ưa thích. Một vài năm gần đây, do điều kiện sản xuất bất lợi, sản lượng cá giảm làm giá cá Basa trên thị trường tăng cao. Do giá tăng, nhiều người tiêu dùng có xu hướng chuyển dần sang dùng sản phẩm thuỷ sản khác để thay thế. Nhu cầu tiêu dùng cá Basa giảm sút trên thị trường trong một khoảng thời gian dài làm giảm giá sản phẩm này. Giá cả giảm, lợi nhuận thấp khiến người nuôi cá Basa cân nhắc chuyển vốn sang sản xuất sản phẩm khác. Trong khi đó, giá cá Basa giảm dần lại có thể kéo người tiêu dùng quay trở lại mua sản phẩm. Theo thời gian, tác động qua lại giữa các chủ thể kinh tế đã tự phát xác định giá cả sản phẩm cá Basa ở mỗi thời điểm trên thị trường.
a) Em hãy kể tên các chủ thể kinh tế có liên quan được nêu trong trường hợp bên. Các chủ thể đó có ảnh hưởng lẫn nhau như thế nào trên thị trường?
b) Theo em, lựa chọn của các chủ thể kinh tế chịu ảnh hưởng của những yếu tố nào? Khi có sự thay đổi các lựa chọn của các chủ thể kinh tế, yếu tố gì của thị trường sẽ thay đổi theo?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 21 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
Em hãy đọc thông tin và trả lời câu hỏi
Thông tin 1. Hiến pháp năm 2013
Điều 47. Mọi người có nghĩa vụ nộp thuế theo luật định.
Thông tin 2. Luật Quản lí thuế năm 2019
Điều 2. Đối tượng áp dụng (Trích)
1. Người nộp thuế bao gồm:
a) Tổ chức, hộ gia đình, hộ kinh doanh, cá nhân nộp thuế theo quy định của pháp luật về thuế;
b) Tổ chức, hộ gia đình, hộ kinh doanh, cá nhân nộp các khoản thu khác thuộc ngân sách nhà nước;
c) Tổ chức, cá nhân khấu trừ thuế.
Thông tin 3. Theo số liệu công bố của Tổng cục Thuế, tổng thu ngân sách nhà nước của 11 tháng năm 2021 do cơ quan Thuế quản lí ước đạt 1 180 nghìn tỉ đồng, bằng 105,1% so với dự toán pháp lệnh,... Trong đó, số thu từ thuế, phí nội địa ước đạt 900 567 tỉ đồng, bằng 102,1% so với dự toán.
(Theo Trang thông tin điện tử của Tổng cục Thuế, ngày 06/12/2021)
a) Theo quy định của pháp luật, việc nộp thuế của công dân là tự nguyện hay bắt buộc?
b) Những chủ thể nào phải nộp thuế?
c) Từ những phân tích trên, em hiểu thế nào là thuế?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 33 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
Em hãy đọc thông tin và trả lời câu hỏi
Chủ động xây dựng các gói hỗ trợ kịp thời cho doanh nghiệp, người dân
Năm 2020, tổng giá trị gói hỗ trợ cho doanh nghiệp, người dân khoảng 129 000 tỉ đồng; trong đó, số tiền thuế, phí, lệ phí và tiền thuê đất được gia hạn khoảng 97 500 tỉ đồng; số được miễn, giảm khoảng 31 500 tỉ đồng. Sang năm 2021, Chính phủ và cấp có thẩm quyền đã ban hành và tiếp tục thực hiện một số giải pháp như: gia hạn thời hạn nộp thuế và tiền thuê đất cho các đối tượng gặp khó khăn do ảnh hưởng của dịch COVID-19; tiếp tục giảm thuế bảo vệ môi trường đối với nhiên liệu bay để hỗ trợ ngành hàng không; tiếp tục giảm mức thu hơn 30 loại phí, lệ phí từ ngày 01/01/2021 đến hết ngày 31/12/2021,...
Bảo đảm an sinh xã hội, tập trung nguồn lực phòng, chống dịch
Tổng thu ngân sách nhà nước năm 2020 đạt 98% so với dự toán; tỉ lệ động viên vào thu ngân sách nhà nước đạt 24% GDP; riêng thuế, phí đạt 19,1% GDP. Chi thu ngân sách nhà nước năm 2020 và những tháng đầu năm 2021 đã đáp ứng kịp thời, đầy đủ các nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội, quốc phòng, an ninh, quản lí nhà nước và thanh toán các khoản nợ đến hạn. Ngân sách nhà nước đã chi trên 18 000 tỉ đồng trong năm 2020 và 29 100 tỉ đồng trong 9 tháng đầu năm 2021 cho công tác phòng, chống dịch và hỗ trợ người dân theo các nghị quyết của Chính phủ.
Kinh tế vĩ mô ổn định, lạm phát được kiểm soát
Tăng trưởng kinh tế năm 2020 đạt 2,91%, lạm phát được kiểm soát ở mức 3,23%, các cân đối lớn của nền kinh tế được đảm bảo, hệ số tín nhiệm quốc gia được cải thiện, quốc phòng, an ninh, trật tự an toàn xã hội được giữ vững; các chính sách an sinh xã hội được quan tâm thực hiện tốt. Trong sáu tháng đầu năm 2021, tốc độ tăng trưởng GDP đạt 5,64%, cao hơn nhiều so cùng kì năm 2020, lạm phát ở mức thấp, chỉ số giá tiêu dùng (CPI) bình quân tăng 1,47% so cùng kì năm trước.
(Theo Báo điện tử Đảng Cộng sản Việt Nam, ngày 10/10/2021)
a) Theo em, vì sao Nhà nước phải thu thuế?
b) Thuế có vai trò như thế nào trong đời sống kinh tế - xã hội?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 34, 35 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
Em hãy đọc các thông tin và trả lời câu hỏi
Thuế giá trị gia tăng
Thuế giá trị gia tăng là loại thuế thu trên giá trị tăng thêm của hàng hoá, dịch vụ phát sinh trong quá trình từ sản xuất, lưu thông đến tiêu dùng tại Việt Nam.
Đối tượng chịu thuế: các loại hàng hoá, dịch vụ sử dụng cho sản xuất, kinh doanh và tiêu dùng ở Việt Nam theo quy định của Luật Thuế giá trị gia tăng.
Đối tượng nộp thuế: tổ chức, cá nhân sản xuất, kinh doanh hàng hoá, dịch vụ (cơ sở kinh doanh) và tổ chức, cá nhân nhập khẩu hàng hoá (người nhập khẩu) thuộc đối tượng chịu thuế.
Thuế sử dụng đất phi nông nghiệp
Thuế sử dụng đất phi nông nghiệp là loại thuế thu vào hoạt động sử dụng đất phi nông nghiệp.
Đối tượng chịu thuế: các loại đất phi nông nghiệp theo quy định của Luật Thuế sử dụng đất phi nông nghiệp.
Người nộp thuế: tổ chức, hộ gia đình, cá nhân sử dụng đất thuộc đối tượng chịu thuế.
Thuế tiêu thụ đặc biệt
Thuế tiêu thụ đặc biệt là loại thuế thu vào các hàng hoá, dịch vụ đặc biệt.
Đối tượng chịu thuế: các loại hàng hoá, dịch vụ đặc biệt theo quy định của Luật Thuế tiêu thụ đặc biệt.
Người nộp thuế: tổ chức, cá nhân sản xuất, nhập khẩu hàng hoá và kinh doanh dịch vụ thuộc đối tượng chịu thuế.
Thuế bảo vệ môi trường
Thuế bảo vệ môi trường là loại thuế thu vào hàng hoá khi sử dụng gây tác động xấu đến môi trường.
Đối tượng chịu thuế: các loại hàng hoá theo quy định của Luật Thuế bảo vệ môi trường.
Người nộp thuế: tổ chức, hộ gia đình, cá nhân sản xuất, nhập khẩu hàng hoá thuộc đối tượng chịu thuế.
Thuế thu nhập doanh nghiệp
Thuế thu nhập doanh nghiệp là loại thuế thu vào thu nhập của doanh nghiệp có thu nhập chịu thuế theo quy định của Luật Thuế thu nhập doanh nghiệp.
Thu nhập chịu thuế: các loại thu nhập của doanh nghiệp theo quy định của Luật Thuế thu nhập doanh nghiệp.
Người nộp thuế: doanh nghiệp có thu nhập chịu thuế.
Thuế thu nhập cá nhân
Thuế thu nhập cá nhân là khoản tiền mà người có thu nhập cao phải trích nộp một phần vào ngân sách nhà nước theo quy định của Luật Thuế thu nhập cá nhân.
Thu nhập chịu thuế: các loại thu nhập cá nhân theo quy định của Luật Thuế thu nhập cá nhân.
Người nộp thuế: cá nhân có thu nhập chịu thuế.
Thuế tài nguyên
Thuế tài nguyên là loại thuế thu vào hoạt động khai thác tài nguyên.
Đối tượng chịu thuế: các loại tài nguyên theo quy định của Luật Thuế tài nguyên.
Người nộp thuế: tổ chức, cá nhân khai thác tài nguyên thuộc đối tượng chịu thuế.
Thuế xuất khẩu, nhập khẩu
Thuế xuất khẩu, nhập khẩu là loại thuế thu vào hoạt động xuất khẩu, nhập khẩu hàng hoá.
Đối tượng chịu thuế: các loại hàng hoá xuất khẩu, nhập khẩu theo quy định của Luật Thuế xuất khẩu, thuế nhập khẩu.
Người nộp thuế: tổ chức, cá nhân xuất khẩu, nhập khẩu hàng hoá thuộc đối tượng chịu thuế.
Thuế sử dụng đất nông nghiệp
Thuế sử dụng đất nông nghiệp là loại thuế thu vào hoạt động sử dụng đất cho sản xuất nông nghiệp.
Đối tượng chịu thuế: các loại đất theo quy định của Luật Thuế sử dụng đất nông nghiệp.
Người nộp thuế: tổ chức, hộ gia đình, cá nhân sử dụng đất thuộc đối tượng chịu thuế.
a) Em hãy sắp xếp các loại thuế vào hai loại: thuế trực thu và thuế gián thu. Lấy ví dụ minh hoạ cho từng loại.
b) Em hãy cho biết tại sao Nhà nước lại thu thuế gián thu.
c) Em hãy so sánh sự khác nhau giữa thuế trực thu và thuế gián thu.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 35, 36, 37, 38 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
Em hãy đọc thông tin, tình huống và trả lời câu hỏi
Thông tin: Luật Quản lí thuế năm 2019
Điều 16. Quyền của người nộp thuế (Trích)
-
Được hỗ trợ, hướng dẫn thực hiện việc nộp thuế; cung cấp thông tin, tài liệu để thực hiện nghĩa vụ, quyền lợi về thuế.
-
Được nhận văn bản liên quan đến nghĩa vụ thuế của các cơ quan chức năng khi tiến hành thanh tra, kiểm tra, kiểm toán.
-
Yêu cầu cơ quan quản lí thuế giải thích về việc tính thuế, ấn định thuế; yêu cầu giám định số lượng, chất lượng, chủng loại hàng hoá xuất khẩu, nhập khẩu.
-
Được giữ bí mật thông tin, trừ các thông tin phải cung cấp cho cơ quan nhà nước có thẩm quyền hoặc thông tin công khai về thuế theo quy định của pháp luật.
-
Hưởng các ưu đãi về thuế, hoàn thuế theo quy định của pháp luật về thuế; được biết thời hạn giải quyết hoàn thuế, số tiền thuế không được hoàn và căn cứ pháp lí đối với số tiền thuế không được hoàn...
Điều 17. Trách nhiệm của người nộp thuế (Trích)
-
Thực hiện đăng kí thuế, sử dụng mã số thuế theo quy định của pháp luật.
-
Khai thuế chính xác, trung thực, đầy đủ và nộp hồ sơ thuế đúng thời hạn; chịu trách nhiệm trước pháp luật về tính chính xác, trung thực, đầy đủ của hồ sơ thuế.
-
Nộp tiền thuế, tiền chậm nộp, tiền phạt đầy đủ, đúng thời hạn, đúng địa điểm.
-
Chấp hành chế độ kế toán, thống kê và quản lí, sử dụng hoá đơn, chứng từ theo quy định của pháp luật.
-
Ghi chép chính xác, trung thực, đầy đủ những hoạt động phát sinh nghĩa vụ thuế, khấu trừ thuế và giao dịch phải kê khai thông tin về thuế...
Tình huống 1: Doanh nghiệp M thuộc diện được ưu đãi thuế thu nhập doanh nghiệp. Tuy nhiên, khi quyết toán thuế, cơ quan quản lí thuế đã thông báo số tiền thuế Doanh nghiệp M phải nộp lớn hơn nhiều so với dự toán.
Tình huống 2: Khi làm việc với Doanh nghiệp X về thuế, cơ quan quản lí thuế phát hiện trong quá trình hoạt động, Doanh nghiệp X đã khai thuế không chính xác, nộp tiền thuế không đúng thời hạn, không chấp hành đầy đủ chế độ kế toán, quản lí, sử dụng hoá đơn, chứng từ theo quy định của pháp luật.
Câu hỏi:
a) Em hãy tìm hiểu thông tin trên và cho biết quy định cơ bản của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong việc thực hiện pháp luật thuế.
b) Theo em, Doanh nghiệp M có thể làm gì để đảm bảo quyền lợi của mình?
c) Em hãy nhận xét về việc thực hiện trách nhiệm nộp thuế của Doanh nghiệp X.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 39 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
Em hãy quan sát hình ảnh, đọc thông tin và trả lời câu hỏi
[Hình ảnh]
a) Em hãy mô tả quá trình sản xuất kinh doanh các sản phẩm được đề cập trong hình ảnh trên và chỉ ra các nguồn lực cần thiết cho quá trình sản xuất kinh doanh sản phẩm đó.
b) Theo em, mục đích của sản xuất kinh doanh là gi?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 42 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
Em hãy quan sát hình ảnh, đọc thông tin và trả lời câu hỏi
Chè là một đặc sản nổi tiếng của tỉnh Thái Nguyên. Với xu hướng tiêu dùng và nhu cầu thị trường ngày càng gia tăng, việc sản xuất chè hữu cơ đã giúp người trồng chè ở các vùng chè đặc sản nổi tiếng ở Thái Nguyên có thu nhập cao và thu hút ngày càng nhiều lao động vào sản xuất kinh doanh. Không những thế, chè Thái Nguyên còn được xuất khẩu đến nhiều quốc gia trên thế giới, mang lại nguồn thu cho đất nước.
(Theo Báo Dân sinh, ngày 14/10/2020)
a) Theo em, sản xuất kinh doanh có vai trò gì đối với người tiêu dùng?
b) Em hãy cho biết việc sản xuất kinh doanh chè mang lại lợi ích gì cho các chủ thể của nền kinh tế.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 43 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
Em hãy đọc các thông tin, trường hợp dưới đây và trả lời câu hỏi:
Thông tin 1: Điều 79 Nghị định số 01/2021/NĐ-CP về đăng kí doanh nghiệp
Hộ kinh doanh do một cá nhân hoặc các thành viên hộ gia đình đăng kí thành lập và chịu trách nhiệm bằng toàn bộ tài sản của mình đối với hoạt động kinh doanh của hộ. Trường hợp các thành viên hộ gia đình đăng kí hộ kinh doanh thì ủy quyền cho một thành viên làm đại diện hộ kinh doanh. Cá nhân đăng kí hộ kinh doanh, người được các thành viên hộ gia đình ủy quyền làm đại diện hộ kinh doanh là chủ hộ kinh doanh.
Hộ gia đình sản xuất nông, lâm, ngư nghiệp, làm muối và những người bán hàng rong, quà vặt, buôn chuyến, kinh doanh lưu động, kinh doanh thời vụ, làm dịch vụ có thu nhập thấp không phải đăng kí hộ kinh doanh, trừ trường hợp kinh doanh các ngành, nghề đầu tư kinh doanh có điều kiện. Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương quy định mức thu nhập thấp áp dụng trên phạm vi địa phương.
Thông tin 2:
Những năm gần đây, trên địa bàn huyện Sông Lô, tỉnh Vĩnh Phúc xuất hiện nhiều mô hình kinh tế hộ gia đình cho hiệu quả cao. Trong giai đoạn 2015 - 2020, toàn huyện có hơn 40 nghìn lượt hộ hội viên nông dân đăng kí tham gia phong trào nông dân thi đua sản xuất kinh doanh giỏi. Các hộ gia đình trên địa bàn huyện đã tích cực chuyển đổi cơ cấu cây trồng, vật nuôi, áp dụng tiến bộ khoa học kĩ thuật vào sản xuất.
Từ đó, đã xuất hiện nhiều mô hình làm kinh tế có hiệu quả như: nuôi bò vỗ béo hướng thịt ở các xã Cao Phong, Tứ Yên, Hải Lựu; nuôi bò nái sinh sản ở các xã Nhạo Sơn, Tứ Yên, Đôn Nhân, Như Thụy; nuôi lợn ở xã Lãng Công,...
(Theo baovinhphuc.com.vn, ngày 06/8/2020)
Trường hợp:
Sinh ra trong một miền quê và gia đình gắn bó với nghề làm nón lá truyền thống, chị An được bố mẹ truyền lại kinh nghiệm làm nón và những bí quyết riêng để tạo ra những chiếc nón đẹp. Những ngày cuối tuần được nghỉ học, chị An thường phụ giúp bố mẹ làm nón. Với quy mô sản xuất nhỏ, năng suất lao động thấp nên thu nhập của gia đình không lớn.
Những năm gần đây, thấy tình hình tiêu thụ nón lá khó khăn, các hộ gia đình trong làng đã tìm cách đưa nón lá của quê hương mình đến những vùng miền khác và xuất khẩu đi một số nước. Chị An mong muốn sau này sẽ tiếp tục nghề truyền thống của gia đình mình để đưa những chiếc nón lá – một nét đẹp văn hóa Việt Nam đến khắp nơi trên thế giới.
Câu hỏi:
a) Em hãy căn cứ vào các thông tin để xác định chủ thể của mô hình kinh tế hộ gia đình.
b) Em hãy liệt kê lĩnh vực sản xuất kinh doanh của mô hình kinh tế hộ gia đình ở thông tin 2 và trường hợp trên.
c) Em có ý kiến như thế nào về nhận định, mô hình kinh tế hộ gia đình thường có quy mô sản xuất kinh doanh nhỏ, vốn đầu tư thấp?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 43, 44 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
Em hãy đọc các thông tin, tình huống và trả lời câu hỏi
Thông tin 1: Hợp tác xã là tổ chức kinh tế tập thể, đồng sở hữu, có tư cách pháp nhân, do ít nhất 7 thành viên tự nguyện thành lập và hợp tác tương trợ lẫn nhau trong hoạt động sản xuất, kinh doanh, tạo việc làm nhằm đáp ứng nhu cầu chung của thành viên, trên cơ sở tự chủ, tự chịu trách nhiệm, bình đẳng và dân chủ trong quản lí hợp tác xã.
(Khoản 1, Điều 3, Luật Hợp tác xã năm 2012)
Câu hỏi: Em hãy căn cứ vào thông tin 1 để xác định chủ thể của mô hình kinh tế hợp tác xã. Theo em, mô hình kinh tế hợp tác xã được hình thành như thế nào? Mục đích tham gia hợp tác xã của các thành viên là gì?
Thông tin 2. Những năm gần đây, trên địa bàn tỉnh Bình Thuận xuất hiện mô hình kinh tế hợp tác xã, liên hiệp hợp tác xã với cách sản xuất kinh doanh mới. Bình Thuận hiện có khoảng 180 hợp tác xã, được hình thành một cách tự nguyện giữa các xã viên với hơn 47.800 thành viên. Các hợp tác xã vừa mang tính kinh tế, vừa mang tính xã hội, bên cạnh việc cùng sản xuất và cùng kinh doanh, tạo ra thu nhập thì hợp tác xã còn góp phần tạo ra việc làm cho thành viên, giảm được tình hình thất nghiệp của xã hội, tạo điều kiện phát triển cho những cá nhân nhỏ lẻ, không đủ khả năng tự kinh doanh độc lập. Tiêu biểu là hợp tác xã nông nghiệp Lạc Tánh, huyện Tánh Linh trồng nấm linh chi, nấm rơm và sản xuất phân hữu cơ, hợp tác xã Bình Minh, huyện Bắc Bình trồng dưa lưới trong nhà màng; hợp tác xã Hàm Đức, huyện Hàm Thuận Bắc trồng thanh long ứng dụng khoa học - công nghệ, chế biến thành công rượu vang từ quả thanh long,...
(Theo dantocmiennui.vn, ngày 07/12/2019)
Câu hỏi: Em hãy cho biết những lĩnh vực sản xuất kinh doanh nào của các hợp tác xã được nhắc đến ở thông tin 2. Em hãy liệt kê các lĩnh vực sản xuất kinh doanh khác của hợp tác xã mà em biết.
Tình huống. Gia đình Lan là hộ chuyên canh rau ở vùng ngoại thành. Do sản xuất với quy mô nhỏ và bố mẹ Lan phải tự tiêu thụ nên thu nhập thấp, không ổn định. Những năm gần đây, ở quê Lan xuất hiện mô hình hợp tác xã sản xuất kinh doanh dịch vụ nông nghiệp chuyên cung cấp rau, thịt an toàn, mang lại hiệu quả kinh tế ổn định cho các xã viên. Nhiều hộ gia đình xung quanh nhà Lan đã tham gia hợp tác xã, được cán bộ hỗ trợ về kĩ thuật, cách phòng trừ sâu bệnh và hợp tác xã đứng ra thu mua sản phẩm. Gia đình Lan băn khoăn không biết có nên tham gia hợp tác xã hay không.
Câu hỏi: Em hãy đọc tình huống bên và đưa ra ý kiến của em để giúp gia đình Lan lựa chọn mô hình sản xuất kinh doanh phù hợp.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 45, 46 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
Em hãy đọc thông tin, quan sát hình ảnh và trả lời câu hỏi.
Luật Doanh nghiệp năm 2020
Điều 4. Giải thích thuật ngữ (Trích)
10. Doanh nghiệp là tổ chức có tên riêng, có tài sản, có trụ sở giao dịch, được thành
lập hoặc đăng kí thành lập theo quy định của pháp luật nhằm mục đích kinh doanh.
11. Doanh nghiệp nhà nước bao gồm các doanh nghiệp do Nhà nước nắm giữ trên
50% vốn điều lệ, tổng số cổ phần có quyền biểu quyết theo quy định tại Điều 88 của
Luật này.
Điều 46. Công ty trách nhiệm hữu hạn hai thành viên trở lên (Trích)
-
Công ty trách nhiệm hữu hạn hai thành viên trở lên là doanh nghiệp có từ 02 đến
50 thành viên là tổ chức, cá nhân.
Điều 74. Công ty trách nhiệm hữu hạn một thành viên (Trích)
-
Công ty trách nhiệm hữu hạn một thành viên là doanh nghiệp do một tổ chức hoặc một cá nhân làm chủ sở hữu.
Điều 88. Doanh nghiệp nhà nước (Trích)
-
Doanh nghiệp nhà nước được tổ chức quản lí dưới hình thức công ty trách nhiệm
hữu hạn, công ty cổ phần, bao gồm:
a) Doanh nghiệp do Nhà nước nắm giữ 100% vốn điều lệ;
b) Doanh nghiệp do Nhà nước nắm giữ trên 50% vốn điều lệ hoặc tổng số cổ phần có quyền biểu quyết, trừ doanh nghiệp quy định tại điểm a khoản 1 Điều này.
Điều 111. Công ty cổ phần (Trích)
-
Công ty cổ phần là doanh nghiệp, trong đó:
a) Vốn điều lệ được chia thành nhiều phần bằng nhau gọi là cổ phần;
b) Cổ đông có thể là tổ chức, cá nhân; số lượng cổ đông tối thiểu là 03 và không
hạn chế số lượng tối đa;
c) Cổ đông chỉ chịu trách nhiệm về các khoản nợ và nghĩa vụ tài sản khác của
doanh nghiệp trong phạm vi số vốn đã góp vào doanh nghiệp.
Điều 188. Doanh nghiệp tư nhân (Trích)
-
Doanh nghiệp tư nhân là doanh nghiệp do một cá nhân làm chủ và tự chịu trách
nhiệm bằng toàn bộ tài sản của mình về mọi hoạt động của doanh nghiệp.
Câu hỏi:
a) Em hãy căn cứ vào thông tin trên để xác định đặc điểm về pháp lí của doanh nghiệp.
b) Hãy liệt kê các loại hình doanh nghiệp được nhắc đến ở thông tin trên và cho biết đặc điểm về nguồn gốc hình thành vốn của từng loại hình doanh nghiệp đó. Ngoài các loại hình trên, em còn biết các loại hình doanh nghiệp nào khác?
c) Em hãy phân biệt các loại hình doanh nghiệp được nhắc đến ở thông tin trên.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 46, 47 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
Em hãy đọc thông tin, quan sát hình ảnh và trả lời câu hỏi
[Hình ảnh]
a) Em hãy quan sát hình ảnh trên và cho biết các lĩnh vực sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp; nhận xét về xu hướng sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp.
b) Theo em, nếu căn cứ vào quy mô thì có thể phân chia doanh nghiệp thành các loại nào?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 47 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
Em hãy đọc thông tin và trả lời câu hỏi.
Nhằm hỗ trợ khách hàng đẩy mạnh hoạt động sản xuất kinh doanh, Ngân hàng X thực hiện giảm lãi suất cho các khoản vay sản xuất kinh doanh đối với khách hàng cá nhân và khách hàng doanh nghiệp. Cụ thể, với khách hàng doanh nghiệp, mức lãi suất cho vay kinh doanh là 5%/năm; với khách hàng là cá nhân vay vốn kinh doanh, mức lãi suất cho vay là 6%/năm. Ngoài ra, đối với các nhu cầu vay tiêu dùng như mua nhà, xây sửa nhà, mua xe ô tô,... khách hàng có thể vay vốn với lãi suất ưu đãi cố định trong 12 tháng đầu tiên.
a) Trong thông tin bên, ai là chủ thể cho vay và ai là chủ thể vay?
b) Thời hạn vay, lãi suất cho vay được đề cập đến như thế nào?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 50 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
Em hãy đọc thông tin và trả lời câu hỏi.
Thông tin 1. Trong thời gian qua, ngành Ngân hàng đã đáp ứng kịp thời nhu cầu vốn phục vụ sản xuất nông nghiệp, vốn tín dụng đã giúp người dân, doanh nghiệp nông nghiệp có thêm nguồn lực đầu tư mở rộng sản xuất - kinh doanh, áp dụng cơ giới hóa, khoa học kĩ thuật phục vụ sản xuất, nâng cao chất lượng sản phẩm. Năm 2020, tín dụng đối với lĩnh vực nông nghiệp, nông thôn vẫn có tăng trưởng khá, đến cuối tháng 10/2020 ước đạt trên 2,16 triệu tỉ đồng, tăng 6,5% so với cuối năm 2019.
(Theo Tạp chí điện tử Thị trường tài chính tiền tệ, ngày 20/11/2020)
Thông tin 2. Trong giai đoạn 2016 - 2020, nguồn vốn tín dụng ngân hàng đã trở thành nguồn lực quan trọng (chiếm trên 50% tổng nguồn lực) của Chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn mới. Cùng với nguồn hỗ trợ trực tiếp từ ngân sách nhà nước, nguồn vốn tín dụng ngân hàng đã góp phần hoàn thành sớm các mục tiêu của Chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn mới. Nguồn vốn tín dụng chính sách đã góp phần giúp hơn 2,1 triệu hộ vượt qua ngưỡng nghèo; thu hút, tạo việc làm cho hơn 1,3 triệu lao động; giúp hơn 24 nghìn lao động thuộc gia đình chính sách
được vay vốn đi lao động có thời hạn ở nước ngoài; gần 346 nghìn học sinh, sinh viên có hoàn cảnh khó khăn được vay vốn học tập; xây dựng hơn 7,3 triệu công trình nước sạch và vệ sinh môi trường ở nông thôn, gần 142 nghìn căn nhà cho hộ nghèo và các hộ gia đình chính sách; mang lại hiệu quả thiết thực về kinh tế - xã hội; góp phần thực hiện mục tiêu giảm nghèo bền vững.
(Theo Cổng thông tin điện tử Ngân hàng Nhà nước Việt Nam, ngày 26/5/2021)
Em hãy cho biết tín dụng có vai trò như thế nào trong việc huy động vốn, thúc đẩy phát triển kinh tế.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 51 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
Em hãy đọc thông tin và trả lời câu hỏi.
Bố mẹ bạn A muốn mua một chiếc máy tính xách tay cho bạn A để thuận tiện cho việc học tập. Khi tìm hiểu tại cửa hàng điện máy B, nhân viên bán hàng giới thiệu chiếc máy tính xách tay của hãng C có giá là 10 triệu đồng (đã bao gồm thuế) và tư vấn có 2 phương thức thanh toán: một là trả đủ một lần bằng tiền mặt thì số tiền phải trả là 10 triệu đồng; hai là mua trả góp (trả trước 4 triệu đồng, phần tiền còn lại sẽ trả góp hằng tháng trong 15 tháng, đã bao gồm lãi suất) thì tổng số tiền phải trả là 13 triệu đồng (tức là phải trả thêm 3 triệu đồng).
a) Căn cứ vào khả năng chi trả của bố mẹ bạn A, em hãy tư vấn cho bố mẹ bạn A có thể lựa chọn phương án sử dụng tiền mặt hoặc phương án sử dụng dịch vụ tín dụng để mua máy tính xách tay cho bạn A.
b) Theo em, giữa việc sử dụng tiền mặt và sử dụng dịch vụ tín dụng có sự chênh lệch về chi phí như thế nào?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 52 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
Em hãy đọc thông tin và trả lời câu hỏi
Thông tin 1. Bố của C hiện đang công tác trong một cơ quan nhà nước, cần vay 200 triệu đồng trong vòng 36 tháng để sửa nhà. Khi đến Ngân hàng X, bố của C nhờ nhân viên tín dụng ngân hàng tư vấn về việc sử dụng dịch vụ tín dụng ngân hàng nào cho phù hợp. Nhân viên tín dụng ngân hàng giới thiệu với ông hai hình thức dịch vụ tín dụng ngân hàng: vay tín chấp (vay không có tài sản đảm bảo) và vay thế chấp (vay có tài sản đảm bảo).
Vay tín chấp: Không cần tài sản thế chấp; thời gian vay từ 12 tháng đến 60 tháng; thời gian xét duyệt và thủ tục vay đơn giản; tuy nhiên lãi suất cao hơn so với vay thế chấp và hạn mức vay thấp hơn vay thế chấp.
Vay thế chấp: Thời gian vay linh hoạt theo nhu cầu của người vay; lãi suất thấp hơn so với vay tín chấp; hạn mức vay cao hơn vay tín chấp; tuy nhiên người đi vay phải thế chấp tài sản; thời gian xét duyệt lâu, thủ tục vay phức tạp hơn vay tín chấp.
Thông tin 2. Dung và mẹ đi siêu thị mua hàng. Lúc trả tiền, vì trong ví không đủ tiền mặt nên mẹ của Dung đã dùng thẻ để thanh toán tiền hàng. Dung không hiểu vì sao có thể thanh toán tiền mua hàng mà không dùng tiền mặt. Mẹ giải thích cho Dung là đã thanh toán qua thẻ tín dụng do ngân hàng phát hành. Với việc dùng thẻ tín dụng ngân hàng, mẹ Dung có thể chi tiêu, mua hàng trả góp qua thẻ trong phạm vi hạn mức tín dụng đã được cấp theo thỏa thuận với ngân hàng phát hành thẻ và thanh toán lại cho ngân hàng sau một khoảng thời gian nhất định.
Câu hỏi:
a) Em hãy so sánh các hình thức dịch vụ tín dụng ngân hàng trên.
b) Em hãy tìm hiểu cách sử dụng có trách nhiệm các hình thức dịch vụ tín dụng ngân hàng đó.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 54, 55 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
Em hãy đọc thông tin và trả lời câu hỏi
Thông tin 1. Doanh nghiệp A bán hàng trả góp cho khách hàng B. Giá bán trả đủ tiền ngay khi mua là 50 triệu đồng/sản phẩm, thuế giá trị gia tăng là 10%. Khách hàng B trả trước 25 triệu đồng, số còn lại trả trong 6 tháng với lãi suất trả góp của 6 tháng là 15%.
Thông tin 2. Doanh nghiệp C đẩy mạnh sản xuất kinh doanh vào dịp cuối năm nên mua thêm nguyên liệu của Doanh nghiệp K. Tuy nhiên, tại thời điểm hiện tại, Doanh nghiệp C chưa thể trả tiền mặt cho Doanh nghiệp K vì vốn sản xuất kinh doanh chưa thu hồi được. Đã nhiều năm hợp tác với nhau, Doanh nghiệp K tin tưởng vào việc sản xuất kinh doanh của Doanh nghiệp C nên đã ký hợp đồng bán chịu hàng hóa cho doanh nghiệp này.
Câu hỏi:
a) Em hãy cho biết chủ thể của dịch vụ tín dụng thương mại là ai. Đối tượng giao dịch là gì?
b) Em hãy cho biết hình thức dịch vụ tín dụng nào được nhắc đến ở mỗi trường hợp trên.
c) Em hãy làm rõ đặc điểm của tín dụng thương mại và những lợi ích của dịch vụ tín dụng này.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 55, 56 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
Em hãy đọc thông tin và trả lời câu hỏi
Thông tin 1. Trong vòng 12 năm qua, hơn 2,47 triệu tỉ đồng vốn đã được huy động cho ngân sách nhà nước để phục vụ cho nhu cầu đầu tư phát triển kinh tế đất nước. Con số này tương ứng với mức huy động bình quân năm đạt hơn 206 nghìn tỉ đồng, chiếm xấp xỉ 10% tổng vốn đầu tư của toàn xã hội năm 2020 và 28,3% tổng vốn đầu tư của khu vực nhà nước năm 2020. Lãi suất huy động vốn trên thị trường trái phiếu chính phủ đã giảm đáng kể, giúp tiết kiệm cho ngân sách nhà nước hàng nghìn tỉ đồng tiền trả lãi và hỗ trợ tích cực trong điều tiết kinh tế vĩ mô. Lãi suất huy động vốn trung bình đã giảm từ 4 đến 6%/năm trên tất cả các kỳ hạn. Trong đó, đặc biệt giảm mạnh tại kỳ hạn 5 năm (giảm từ 10,49%/năm trong 2009 xuống còn 1%/năm trong 2021; kỳ hạn 10 năm (giảm từ mức 9,7%/năm trong 2009 xuống còn 2,06%/năm trong 2021). Kỳ hạn phát hành của trái phiếu chính phủ bình quân đã tăng từ 2 - 3 năm trong năm 2009 lên 13,8 năm trong năm 2020.
(Theo Thời báo Ngân hàng, ngày 24/9/2021)
Thông tin 2. Tín dụng đầu tư phát triển của Nhà nước thường dành cho những hoạt động đầu tư lớn, chậm thu hồi vốn, lợi nhuận không cao, tập trung vào những lĩnh vực thiết yếu, then chốt của nền kinh tế (cho vay phát triển kĩ thuật hạ tầng kinh tế - xã hội, phát triển nông, lâm nghiệp và xóa đói, giảm nghèo ở miền núi, vùng sâu, vùng xa, vùng đặc biệt khó khăn,...). Việc tiếp cận được với nguồn vốn đầu tư của Nhà nước đã góp phần thực hiện nhiều dự án lớn, quan trọng như: thủy điện Sơn La, thủy điện Lai Châu, nhà máy lọc dầu Dung Quất, nhà máy đạm Cà Mau, vệ tinh Vinasat 1 và 2, đường ô tô cao tốc Hà Nội - Hải Phòng, nhà máy điện gió Bạc Liêu, nhà máy sữa TH, hệ thống truyền tải điện miền Trung, miền Nam,...
(Theo doanhnghieptrunguong.vn, ngày 13/7/2021)
Câu hỏi:
a) Tín dụng nhà nước phản ánh quan hệ giữa những chủ thể nào?
b) Các khoản vay của Nhà nước được ai đảm bảo khả năng thanh toán?
c) Đối tượng nào được vay vốn tín dụng đầu tư của Nhà nước?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 56, 57 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
Em hãy quan sát sơ đồ, đọc trường hợp dưới đây và trả lời câu hỏi
[Sơ đồ]
Mạnh đang là học sinh lớp 10A. Vốn tự lập từ nhỏ, Mạnh đã xây dựng cho mình kế hoạch thu, chi một cách hợp lí. Trước tiên, Mạnh tính toán số tiền mình có, số tiền này chủ yếu từ người thân cho, tiền mừng tuổi, số tiền tuy nhỏ nhưng Mạnh
luôn phân chia thành các khoản chi tiêu cần thiết và tiết kiệm. Mạnh còn sử dụng các biện pháp như giữ gìn cẩn thận đồ dùng học tập để có thể dùng lâu dài, ghi chép lại nhật kí chi tiêu hàng tháng để xem mình có hoàn thành mục tiêu đề ra hay không.
Câu hỏi:
a) Em hãy mô tả nội dung của sơ đồ trên và giải thích các yếu tố cơ bản của tài chính cá nhân. Theo em, tài chính cá nhân là gì?
b) Em hãy mô tả kế hoạch tài chính cá nhân của bạn Mạnh. Theo em, kế hoạch tài chính cá nhân là gì?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 59, 60 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
Em hãy đọc các trường hợp dưới đây và trả lời câu hỏi
Trường hợp 1. Chỉ còn 3 tháng nữa là đến dịp An và các bạn cùng lớp tổ chức đi cắm trại. An tính toán số tiền cần thiết cho chuyến đi này là 400 000 đồng. Hiện tại, An mới chỉ có 100 000 đồng. An đặt mục tiêu tiết kiệm mỗi tháng 100 000 đồng để đến thời điểm đi sẽ có đủ số tiền dự kiến.
Trường hợp 2. Để mua một chiếc xe đạp với giá 1,2 triệu đồng thì Hưng đã lên kế hoạch cụ thể như sau:
-
Dự kiến thời gian thực hiện: 6 tháng.
-
Dự kiến số tiền tiết kiệm mỗi tháng là 200 000 đồng (mỗi tuần tiết kiệm 50 000 đồng).
Hưng rất hào hứng và tin tưởng sẽ thực hiện được kế hoạch để có được chiếc xe đạp đồng hành mỗi ngày trên con đường đến lớp.
Trường hợp 3. Hà đang là sinh viên năm thứ nhất chuyên ngành công nghệ thông tin. Mặc dù đã có máy tính bàn nhưng Hà ước mong sẽ có một chiếc máy tính xách tay. Hà đã xây dựng kế hoạch tài chính cá nhân trong hai năm, với các mục tiêu cụ thể như tiết kiệm chi tiêu; tiết kiệm các khoản tiền người thân cho; thiết kế đồ họa cho cửa hàng in ấn, quảng cáo để góp phần tăng thu nhập cho bản thân. Hà hi vọng sau hai năm kế hoạch tài chính cá nhân của mình sẽ thành hiện thực.
a) Em hãy mô tả kế hoạch tài chính cá nhân (thời gian, mục tiêu, cách thức thực hiện) của các bạn trong mỗi trường hợp trên.
b) Theo em, căn cứ vào thời gian để thực hiện thì sẽ có những loại kế hoạch tài chính cá nhân nào? Đối với em, kế hoạch tài chính cá nhân nào dễ thực hiện nhất?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 60 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
Em hãy quan sát hình ảnh, đọc tình huống và trả lời câu hỏi
Tình huống 1. Hằng tháng, Lan lập kế hoạch thu chi của bản thân để cân đối chi tiêu hợp lí, rõ ràng như mua đồ dùng thiết yếu, đồ dùng học tập, giải trí và tiết kiệm.
Mục tiêu gần nhất Lan đạt được là mua cuốn Từ điển Tiếng Anh để phục vụ việc học tập. Thấy Lan lúc nào cũng ghi chép chi tiêu, Hằng là bạn thân cho rằng việc làm này là không cần thiết.
Tình huống 2. Trên đường đi học về, Đức và Khánh nhìn thấy một cửa hàng giày dép mới trên phố. Trong cửa hàng có rất nhiều giày đẹp, Đức không mảy may suy nghĩ, lấy hết tiền mẹ cho mua đồ dùng học tập để mua một đôi giày thời trang. Thấy vậy, Khánh khuyên bạn không nên chi tiêu tuỳ hứng. Đức gạt đi và cho rằng không phải tính toán, cân nhắc chi tiêu, hết tiền thì lại xin thêm bố mẹ.
a) Em hãy cho biết việc chi tiêu có kế hoạch đã mang lại lợi ích gì cho Lan. Em đồng tình hay không đồng tình với suy nghĩ của Hằng? Vì sao?
b) Em hãy nhận xét thói quen chi tiêu của Đức. Nếu là Khánh, em sẽ khuyên Đức như thế nào?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 61, 62 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
Em hãy quan sát hình ảnh và trả lời câu hỏi
a) Em hãy căn cứ vào nội dung được mô tả qua các hình ảnh để sắp xếp thứ tự các bước lập kế hoạch tài chính cá nhân.
b) Em hãy cùng bạn làm rõ nội dung của từng bước lập kế hoạch tài chính cá nhân và sơ đồ hoá các bước đó.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 62, 63 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
Em hãy đọc thông tin và trả lời câu hỏi
Hệ thống chính trị nói chung được hiểu là một chỉnh thể các tổ chức chính trị hợp pháp trong xã hội, bao gồm các đảng chính trị, Nhà nước và các tổ chức chính trị - xã hội được liên kết với nhau trong một hệ thống cấu trúc, chức năng, với các cơ chế vận hành và mối quan hệ giữa chúng nhằm thực thi quyền lực chính trị.
Dựa vào thông tin trên:
a) Em hãy lựa chọn các cơ quan, tổ chức trong bảng trên để vẽ sơ đồ hệ thống chính trị Việt Nam.
b) Em hãy trình bày những hiểu biết của em về các tổ chức trong sơ đồ hệ thống chính trị ở Việt Nam.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 67 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
Em hãy đọc thông tin và trả lời câu hỏi
Thông tin 1. Hệ thống chính trị ở Việt Nam do một đảng duy nhất lãnh đạo là Đảng Cộng sản Việt Nam. Đảng là hạt nhân của hệ thống chính trị. Đảng lấy chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh làm nền tảng tư tưởng, là lực lượng lãnh đạo Nhà nước và xã hội.
Đảng thực hiện chức năng lãnh đạo thông qua Nhà nước và các đoàn thể quần chúng. Đường lối, chủ trương, quan điểm của Đảng được Nhà nước tiếp nhận, thể chế hóa cụ thể bằng pháp luật và những chủ trương, chính sách, kế hoạch, chương trình cụ thể.
Thông tin 2. Cấu trúc của hệ thống chính trị Việt Nam gồm 3 bộ phận: Đảng, Nhà nước và các tổ chức chính trị - xã hội. Cả ba bộ phận đó đều có chung mục tiêu là đấu tranh giữ vững độc lập dân tộc và đi lên chủ nghĩa xã hội; xây dựng một nước Việt Nam dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh. Tất cả mọi hoạt động của các thành viên của hệ thống chính trị đều nhằm đạt được mục tiêu đó.
Hệ thống chính trị ở Việt Nam bao gồm nhiều tổ chức có tính chất, vị trí, vai trò, chức năng khác nhau nhưng có quan hệ chặt chẽ, gắn bó với nhau, tạo thành một thể thống nhất từ Trung ương đến cơ sở.
Toàn bộ hoạt động của hệ thống chính trị đặt dưới sự lãnh đạo thống nhất của một đảng duy nhất cầm quyền là Đảng Cộng sản Việt Nam.
Thông tin 3. Trong hệ thống chính trị Việt Nam, Đảng là đội tiên phong của giai cấp công nhân Việt Nam, đại diện cho lợi ích của giai cấp công nhân và nhân dân lao động.
Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam là công cụ của giai cấp, mang bản chất giai cấp công nhân, đồng thời là Nhà nước của nhân dân, do nhân dân và vì nhân dân. Nhà nước đó mang tính giai cấp và tính nhân dân rộng rãi.
Mặt trận và các đoàn thể nhân dân trong hệ thống chính trị Việt Nam đặt dưới sự lãnh đạo của Đảng. Mọi hoạt động của Mặt trận và các đoàn thể nhân dân đều phục vụ cho mục tiêu của giai cấp và dân tộc, vì lợi ích của giai cấp và dân tộc. Thông qua tổ chức và hoạt động của Mặt trận Tổ quốc Việt Nam và các đoàn thể nhân dân, tất cả các giai cấp, tầng lớp nhân dân, các nhóm xã hội đều có tiếng nói chung, đều có quyền thể hiện tâm tư, nguyện vọng, chính kiến của mình và được tôn trọng.
Thông tin 4. Tất cả các tổ chức trong hệ thống chính trị Việt Nam đều hướng tới bảo đảm và tôn trọng quyền làm chủ của nhân dân. Quyền lực của Nhà nước là quyền lực của nhân dân giao cho. Đảng, Nhà nước luôn tôn trọng nhu cầu, nguyện vọng và quyền của mọi công dân. Tất cả mọi người dân đều có quyền bình đẳng tham gia vào công việc chính trị của đất nước, tham gia quản lý xã hội, tham gia bầu cử, lựa chọn người đại diện cho mình, không có phân biệt đối xử.
Câu hỏi:
a) Từ các thông tin trên, em rút ra đặc điểm gì của hệ thống chính trị ở Việt Nam?
b) Đảng Cộng sản Việt Nam đóng vai trò như thế nào trong hệ thống chính trị Việt Nam?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 67, 68 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
Em hãy đọc thông tin và trả lời câu hỏi
Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam do Nhân dân làm chủ; tất cả quyền lực nhà nước thuộc về Nhân dân. Quyền lực nhà nước là thống nhất, có sự phân công, phối hợp, kiểm soát giữa các cơ quan nhà nước trong việc thực hiện các quyền lập pháp, hành pháp, tư pháp.
Các tổ chức của Đảng và đảng viên Đảng Cộng sản Việt Nam, Nhà nước và các tổ chức chính trị - xã hội đều được tổ chức và hoạt động theo Hiến pháp và pháp luật, thực hiện nguyên tắc tập trung dân chủ.
Hệ thống chính trị hoạt động theo nguyên tắc tập trung dân chủ, lãnh đạo tập thể, cá nhân phụ trách.
Câu hỏi:
a) Ở Việt Nam, quyền lực nhà nước thuộc về ai?
b) Hệ thống chính trị Việt Nam được tổ chức và hoạt động theo những nguyên tắc nào?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 69 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
Em hãy đọc các trường hợp dưới đây và trả lời câu hỏi
Trường hợp 1. S là đoàn viên Chi đoàn lớp 10A1. Trong buổi sinh hoạt Chi đoàn với nội dung góp ý cho báo cáo của Đoàn trường để chuẩn bị cho Đại hội, trong lúc nhiều bạn tích cực đưa ra các ý kiến khác nhau để góp ý cho báo cáo, thì S lại chỉ tập trung làm việc riêng. Khi được gọi phát biểu, S trả lời, việc này là của Ban chấp hành Chi đoàn. Hơn nữa, các bạn đã phát biểu nhiều ý kiến rồi nên mình nghĩ mình không cần có ý kiến.
Trường hợp 2. Là một đoàn viên, A rất tích cực tham gia vào các chương trình hành động do Đoàn Thanh niên phát động, như: thanh niên tình nguyện, tuổi trẻ xung kích bảo vệ Tổ quốc, hành trình đến các địa chỉ đỏ, theo dấu chân Bác, hành trình Tôi yêu Tổ quốc tôi, vì Trường Sa thân yêu,...
Câu hỏi:
a) Em hãy nhận xét về suy nghĩ và hành vi của bạn S. Em sẽ góp ý với bạn S như thế nào để bạn S thấy được trách nhiệm của mình trong việc tham gia xây dựng và phát triển tổ chức Đoàn trong trường học?
b) Em học được điều gì từ những hành động của bạn A?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 69, 70 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
Em hãy đọc thông tin và trả lời câu hỏi
Thắng lợi của Cách mạng tháng Tám năm 1945 đã đưa đến sự ra đời của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa - Nhà nước công nông đầu tiên ở Đông Nam Á.
Tiếp đó là thắng lợi của hai cuộc kháng chiến chống Pháp và chống Mỹ, giải phóng hoàn toàn dân tộc, thống nhất Tổ quốc. Ngày 02/7/1976, Kì họp thứ nhất, Quốc hội khóa VI đã thông qua Nghị quyết đổi tên nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa thành nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam.
Theo Hiến pháp năm 2013, bộ máy nhà nước gồm có các cơ quan: Quốc hội, Chủ tịch nước, Chính phủ, Tòa án nhân dân và Viện kiểm sát nhân dân, Chính quyền địa phương, Hội đồng bầu cử quốc gia và Kiểm toán nhà nước.
Dựa vào thông tin, em hãy vẽ sơ đồ bộ máy nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 71 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
Em hãy đọc thông tin và trả lời câu hỏi
Thông tin 1. Hiến pháp năm 2013
Điều 2 (Trích): Nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam do Nhân dân làm chủ; tất cả quyền lực nhà nước thuộc về Nhân dân mà nền tảng là liên minh giữa giai cấp công nhân với giai cấp nông dân và đội ngũ trí thức.
Điều 6: Nhân dân thực hiện quyền lực nhà nước bằng dân chủ trực tiếp, bằng dân chủ đại diện thông qua Quốc hội, Hội đồng nhân dân và thông qua các cơ quan khác của Nhà nước.
Điều 8 (Trích): Các cơ quan nhà nước, cán bộ, công chức, viên chức phải tôn trọng Nhân dân, tận tụy phục vụ Nhân dân, liên hệ chặt chẽ với Nhân dân, lắng nghe ý kiến và chịu sự giám sát của Nhân dân; kiên quyết đấu tranh chống tham nhũng, lãng phí và mọi biểu hiện quan liêu, hách dịch, cửa quyền.
Thông tin 2. Hiến pháp năm 2013
Điều 2 (Trích): Quyền lực nhà nước là thống nhất, có sự phân công, phối hợp, kiểm soát giữa các cơ quan nhà nước trong việc thực hiện các quyền lập pháp, hành pháp, tư pháp.
Thông tin 3. Hiến pháp năm 2013
Điều 2 (Trích): Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam là nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa của Nhân dân, do Nhân dân, vì Nhân dân.
Điều 8 (Trích): Nhà nước được tổ chức và hoạt động theo Hiến pháp và pháp luật, quản lí xã hội bằng Hiến pháp và pháp luật, thực hiện nguyên tắc tập trung dân chủ.
Điều 4 (Trích): Đảng Cộng sản Việt Nam là lực lượng lãnh đạo Nhà nước và xã hội.
Câu hỏi:
a) Em hãy cho biết những đặc điểm nào của bộ máy nhà nước được thể hiện trong thông tin 1 và 2.
b) Từ thông tin 3, em hãy chỉ ra những nguyên tắc tổ chức và hoạt động của bộ máy nhà nước.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 72 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
Em hãy đọc thông tin và trả lời câu hỏi
Thông tin 1. Theo Hiến pháp năm 2013, Quốc hội là cơ quan đại biểu cao nhất của Nhân dân, cơ quan quyền lực nhà nước cao nhất của nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam.
Thông tin 2. Ngày 28/11/2013, Kì họp thứ 6, Quốc hội khóa XIII đã biểu quyết thông qua Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam.
Thông tin 3. Ngày 05/4/2021, Kì họp thứ 11, Quốc hội khóa XIV đã tiến hành bầu các chức danh Chủ tịch nước, Thủ tướng Chính phủ. Đồng thời, Quốc hội sẽ tập trung kiện toàn các chức danh của Nhà nước, Quốc hội, Chính phủ, trong đó sẽ lần lượt tiến hành miễn nhiệm một số chức danh của Quốc hội và Chính phủ.
Thông tin 4. Kì họp thứ 10, Quốc hội khóa XIV đã ban hành Nghị quyết về dự toán ngân sách nhà nước năm 2021. Theo đó, tổng số thu ngân sách nhà nước năm 2021 dự toán là 1.343.330 tỉ đồng, tổng số chi ngân sách nhà nước là 1.687.000 tỉ đồng.
Thông tin 5. Kì họp thứ 10, Quốc hội khóa XIV, phiên chiều ngày 09/11/2020, Quốc hội họp phiên toàn thể tại hội trường, tiến hành phiên chất vấn và trả lời chất vấn.
Câu hỏi:
a) Em hãy cho biết Quốc hội có vị trí như thế nào trong bộ máy nhà nước.
b) Từ thông tin trên, em hãy nêu chức năng của Quốc hội.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 73 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
Em hãy đọc thông tin và trả lời câu hỏi
Thông tin 1. Theo quy định của Luật Tổ chức Quốc hội, tổng số đại biểu Quốc hội không quá 500 người, bao gồm đại biểu hoạt động chuyên trách và đại biểu hoạt động không chuyên trách.
Thông tin 2. Ủy ban Thường vụ Quốc hội là cơ quan thường trực của Quốc hội, gồm Chủ tịch Quốc hội, các Phó Chủ tịch Quốc hội và các Ủy viên Ủy ban Thường vụ Quốc hội do Chủ tịch Quốc hội làm Chủ tịch và các Phó Chủ tịch Quốc hội làm Phó Chủ tịch.
Thông tin 3. Quốc hội thành lập các cơ quan chuyên môn gồm: Hội đồng Dân tộc, Ủy ban Pháp luật, Ủy ban Tư pháp, Ủy ban Kinh tế, Ủy ban Tài chính - Ngân sách, Ủy ban Quốc phòng và An ninh, Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Ủy ban Xã hội, Ủy ban Khoa học, Công nghệ và Môi trường, Ủy ban Đối ngoại.
Thông tin 4. Quốc hội họp công khai, mỗi năm có một số kì họp. Kì họp là hình thức hoạt động chủ yếu và quan trọng nhất của Quốc hội. Tại kì họp, Quốc hội thực hiện đầy đủ các chức năng: làm Hiến pháp và sửa đổi Hiến pháp; làm luật và sửa đổi luật; quyết định các vấn đề quan trọng của đất nước; giám sát tối cao đối với hoạt động của Nhà nước.
Câu hỏi:
a) Em hãy nêu và vẽ sơ đồ cơ cấu tổ chức của Quốc hội.
b) Hoạt động của Quốc hội diễn ra như thế nào?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 74 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
Em hãy đọc thông tin và trả lời câu hỏi
Thông tin 1. Chủ tịch nước là người đứng đầu Nhà nước, thay mặt nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam về đối nội và đối ngoại. Chủ tịch nước do Quốc hội bầu trong số đại biểu Quốc hội.
Thông tin 2. Ngày 08/12/2013, Chủ tịch nước đã ký Lệnh công bố Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam và Nghị quyết quy định một số điểm thi hành Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam.
Thông tin 3. Trong nhiệm kì 2016 - 2021, Chủ tịch nước đã ký Lệnh công bố 72 Luật, 2 Pháp lệnh đã được Quốc hội, Ủy ban Thường vụ Quốc hội khóa XIV thông qua.
Thông tin 4. Cũng trong nhiệm kì 2016 - 2021, Chủ tịch nước đã thực hiện nghiêm quy trình giới thiệu nhân sự đề nghị Quốc hội miễn nhiệm chức vụ và bầu giữ chức vụ Thủ tướng Chính phủ, Phó Chủ tịch nước, Chánh án Tòa án nhân dân tối cao, Viện trưởng Viện kiểm sát nhân dân tối cao; đề nghị Quốc hội miễn nhiệm và phê chuẩn Phó Chủ tịch và Ủy viên Hội đồng Quốc phòng và An ninh. Căn cứ các nghị quyết của Quốc hội, Chủ tịch nước đã ký quyết định bổ nhiệm 5 Phó Thủ tướng Chính phủ, 21 Bộ trưởng và các thành viên khác của Chính phủ nhiệm kì 2016 - 2021.
Thông tin 5. Chủ tịch nước đã quyết định tặng thưởng 370.896 huân, huy chương, 27.249 danh hiệu vinh dự Nhà nước, trong đó phong tặng 314 danh hiệu Anh hùng Lực lượng vũ trang nhân dân.
Câu hỏi:
a) Chủ tịch nước có vị trí như thế nào trong bộ máy nhà nước?
b) Em hãy nêu một số nhiệm vụ và quyền hạn của Chủ tịch nước.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 75 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
Em hãy đọc thông tin và trả lời câu hỏi
Thông tin 1. Chính phủ là cơ quan hành chính nhà nước cao nhất của nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam, thực hiện quyền hành pháp, là cơ quan chấp hành của Quốc hội.
Thông tin 2. Chính phủ chịu trách nhiệm trước Quốc hội và báo cáo công tác trước Quốc hội, Ủy ban Thường vụ Quốc hội, Chủ tịch nước.
Câu hỏi:
a) Em hãy cho biết vị trí và chức năng của Chính phủ trong bộ máy nhà nước.
b) Theo em, những cơ quan nào có quyền giám sát các hoạt động của Chính phủ?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 75 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
Em hãy đọc thông tin và trả lời câu hỏi
Thông tin 1. Ngày 18/11, Thủ tướng chủ trì Phiên họp Chính phủ chuyên đề pháp luật tháng 11/2021, thảo luận về 6 đề nghị xây dựng các dự án luật. Cùng chủ trì phiên họp còn có các Phó Thủ tướng Chính phủ. Tại phiên họp, Thủ tướng yêu cầu các Bộ trưởng, Thủ trưởng cơ quan ngang Bộ trực tiếp chỉ đạo công tác này, phối hợp chặt chẽ với các Bộ trưởng khác để bảo đảm đồng bộ, thống nhất, tránh mâu thuẫn, chồng chéo hoặc bỏ sót giữa các luật.
Thông tin 2. Các phiên họp của Chính phủ là hình thức hoạt động quan trọng của Chính phủ, có ý nghĩa quyết định tới toàn bộ hoạt động của Chính phủ. Chính phủ họp thường kì mỗi tháng một lần, ngoài ra có thể họp bất thường theo quyết định của Thủ tướng Chính phủ hoặc theo yêu cầu của ít nhất 1/3 tổng số thành viên Chính phủ; Thủ tướng Chính phủ lãnh đạo, điều hành và chịu trách nhiệm về mọi hoạt động của các Bộ trưởng và Thủ trưởng cơ quan ngang Bộ thực hiện chức năng quản lí nhà nước đối với ngành hoặc lĩnh vực công tác trong phạm vi cả nước.
Câu hỏi:
a) Vẽ sơ đồ cơ cấu tổ chức của Chính phủ.
b) Nêu những ví dụ cụ thể về hoạt động của Chính phủ.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 76 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
Em hãy đọc thông tin và trả lời câu hỏi
Thông tin 1. Ngày 22/8/2018, Tòa án nhân dân Quận X đã mở phiên tòa xét xử bị cáo H về tội “Tàng trữ trái phép chất ma túy”.
Thông tin 2. Ngày 30/9/2021, Tòa án nhân dân Tỉnh Y đã xét xử sơ thẩm vụ án dân sự về tranh chấp tài sản thừa kế.
Thông tin 3. Qua công tác tổng kết thực tiễn xét xử, Tòa án nhân dân tối cao nhận được phản ánh của các Tòa án về một số vướng mắc khi giải quyết các vụ án hình sự, dân sự. Để đảm bảo áp dụng thống nhất pháp luật, vừa qua Tòa án nhân dân tối cao ban hành Công văn giải đáp một số vướng mắc trong xét xử.
Câu hỏi:
a) Em hãy nêu vị trí và chức năng của Tòa án nhân dân trong bộ máy nhà nước.
b) Theo em, tổ chức Tòa án nhân dân bao gồm những cấp nào?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 77 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
Em hãy đọc thông tin và trả lời câu hỏi
Thông tin 1. Trên cơ sở kết quả điều tra, xác minh, giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm thuộc thẩm quyền, ngày 25/8/2021, Cơ quan điều tra Viện kiểm sát nhân dân tối cao đã quyết định khởi tố một số vụ án hình sự để điều tra và xử lí theo quy định của pháp luật.
Thông tin 2. Viện kiểm sát nhân dân huyện K có chức năng thực hành quyền công tố và kiểm sát hoạt động tư pháp trên địa bàn huyện K theo quy định của Hiến pháp và pháp luật. Trong phạm vi chức năng, nhiệm vụ của mình, Viện kiểm sát nhân dân huyện K có nhiệm vụ góp phần bảo vệ pháp chế xã hội chủ nghĩa, bảo vệ chế độ xã hội chủ nghĩa và quyền làm chủ của nhân dân, bảo vệ tài sản của Nhà nước, của tập thể, bảo vệ tính mạng, sức khỏe, tài sản, danh dự và nhân phẩm của công dân, bảo đảm để mọi hành vi xâm phạm lợi ích của Nhà nước, của tập thể, quyền và lợi ích hợp pháp của công dân đều phải được xử lí theo pháp luật.
Câu hỏi:
a) Em hãy nêu vị trí và chức năng của Viện kiểm sát nhân dân trong bộ máy nhà nước.
b) Phân biệt chức năng của Tòa án nhân dân và Viện kiểm sát nhân dân.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 77, 78 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
Em hãy đọc các trường hợp dưới đây và trả lời câu hỏi
Trường hợp 1. Do nhận thức kém, bị kẻ xấu lôi kéo, N và B đã sử dụng tài khoản cá nhân trên mạng xã hội tuyên truyền các thông tin có nội dung chống Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam.
Trường hợp 2. Công an vừa tiến hành xử phạt vi phạm hành chính đối với một chủ tài khoản trên mạng xã hội về hành vi đăng tải những thông tin sai sự thật về Chính phủ nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam.
Câu hỏi:
a) Em có nhận xét gì về hành vi của các đối tượng trên?
b) Nếu em là bạn hoặc người thân của những người trong các trường hợp trên, em sẽ hành động như thế nào?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 78 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
Em hãy đọc thông tin và trả lời câu hỏi
Thông tin 1. Ngày 23/5/2021, cử tri cả nước đi bầu cử đại biểu Quốc hội, Hội đồng nhân dân các cấp nhiệm kì 2021 - 2026.
Thông tin 2. Chiều ngày 15/7/2021, Hội đồng nhân dân tỉnh Quảng Ninh khoá XIV, nhiệm kì 2021 - 2026 đã khai mạc kì họp thứ 2 để xem xét, quyết định một số nội dung quan trọng thuộc thẩm quyền về chủ trương, giải pháp, cơ chế, chính sách nhằm hoàn thành các nhiệm vụ năm 2021 và cả nhiệm kì.
Tại Kì họp này, Hội đồng nhân dân tỉnh sẽ xem xét, quyết định một số nội dung quan trọng thuộc thẩm quyền, nhằm thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh giai đoạn 2021 - 2025 cũng như hoàn thành toàn diện các mục tiêu, nhiệm vụ năm 2021.
Ngoài ra, tại Kì họp này, Hội đồng nhân dân tỉnh sẽ xem xét, quyết định ban hành Chương trình tổng thể phát triển kinh tế - xã hội nhanh, bền vững gắn với bảo đảm vững chắc quốc phòng - an ninh ở các xã, thôn, bản vùng đồng bào dân tộc thiểu số, miền núi, biên giới, hải đảo trên địa bàn tỉnh giai đoạn 2021 - 2025, định hướng đến năm 2030.
(Theo Cổng thông tin điện tử Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh, ngày 16/7/2021)
Em hãy cho biết:
a) Hội đồng nhân dân các cấp do ai bầu ra?
b) Hội đồng nhân dân ở từng cấp có vị trí, chức năng như thế nào?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 80, 81 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
Em hãy đọc thông tin và trả lời câu hỏi
Thông tin 1. Ngày 30/6/2021, Hội đồng nhân dân phường Hai Bà Trưng, thành phố Phủ Lý, tỉnh Hà Nam tổ chức kì họp thứ nhất Hội đồng nhân dân phường khoá X, nhiệm kì 2021 - 2026. Trên tinh thần nghiêm túc, dân chủ, đoàn kết, thẳng thắn, Kì họp đã thông qua các tờ trình về việc giới thiệu nhân sự ứng cử và tiến hành bỏ phiếu bầu các chức danh lãnh đạo chủ chốt của Hội đồng nhân dân bao gồm: Chủ tịch Hội đồng nhân dân phường, Phó Chủ tịch Hội đồng nhân dân phường, Trưởng, Phó ban Kinh tế - xã hội, Trưởng, Phó ban Pháp chế.
Thông tin 2. Ngày 17/6/2021, Hội đồng nhân dân quận Ninh Kiều khoá XII, nhiệm kì 2021 - 2026 tổ chức kì họp thứ nhất. Tại Kì họp, các đại biểu đã tiến hành bầu các chức danh chủ chốt: Chủ tịch và Phó Chủ tịch Hội đồng nhân dân, Trưởng ban Pháp chế và Trưởng ban Kinh tế - xã hội của Hội đồng nhân dân.
Thông tin 3. Chiều ngày 25/6/2021, Hội đồng nhân dân tỉnh Nam Định khoá XIX tổ chức kì họp thứ nhất, nhiệm kì 2021 - 2026. Trọng tâm của Kì họp là công tác kiện toàn tổ chức bộ máy chính quyền địa phương nhiệm kì 2021 - 2026. Các đại biểu đã tiến hành bầu các chức danh Chủ tịch Hội đồng nhân dân tỉnh, Phó Chủ tịch Hội đồng nhân dân tỉnh, Trưởng ban, Phó Trưởng ban Pháp chế, Trưởng ban, Phó Trưởng ban Kinh tế - ngân sách và Trưởng ban, Phó Trưởng ban Văn hoá - xã hội của Hội đồng nhân dân tỉnh khoá XIX, nhiệm kì 2021 - 2026.
Em hãy cho biết:
a) Hội đồng nhân dân được phân cấp theo đơn vị hành chính như thế nào?
b) Cơ cấu tổ chức của Hội đồng nhân dân là gì?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 81 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
Em hãy đọc thông tin, trường hợp dưới đây và trả lời câu hỏi
Thông tin. Dự kiến kì họp thứ 4, Hội đồng nhân dân tỉnh Nghệ An khoá XVIII sẽ diễn ra từ ngày 07 - 09/12/2021. Tại Kì họp, Thường trực, các ban Hội đồng nhân dân tỉnh, Uỷ ban nhân dân tỉnh và các ngành liên quan sẽ trình kì họp xem xét 30 báo cáo, trong đó dự kiến trình bày trực tiếp 7 báo cáo.
Thường trực Hội đồng nhân dân tỉnh, Uỷ ban nhân dân tỉnh dự kiến trình Hội đồng nhân dân tỉnh xem xét, thông qua 37 Nghị quyết về phát triển kinh tế - xã hội, đảm bảo quốc phòng - an ninh, trong đó: Thường trực Hội đồng nhân dân tỉnh chuẩn bị và trình 5 dự thảo Nghị quyết; Uỷ ban nhân dân tỉnh chuẩn bị và trình 32 dự thảo Nghị quyết. Ngoài ra, sẽ có các Nghị quyết về công tác cán bộ thuộc thẩm quyền của Hội đồng nhân dân tỉnh.
Trường hợp. An nghe bác Bình hàng xóm nói Hội đồng nhân dân tỉnh nhà sẽ họp từ ngày 20 đến ngày 22 tháng 4 để thảo luận, biểu quyết các vấn đề trọng đại của tỉnh sáu tháng cuối năm. Tại Kì họp, Thường trực các ban của Hội đồng nhân dân tỉnh, Uỷ ban nhân dân tỉnh sẽ trình Kì họp xem xét 30 báo cáo, trong đó có 5 báo cáo được trình bày trực tiếp. Cũng tại Kì họp này, Thường trực Hội đồng nhân dân, Uỷ ban nhân dân tỉnh dự kiến trình Hội đồng nhân dân tỉnh xem xét, thông qua một số Nghị quyết về phát triển kinh tế - xã hội, biển đảo, quốc phòng - an ninh,...
a) Em hãy cho biết đại biểu Hội đồng nhân dân có trách nhiệm gì với cử tri?
b) Em hãy cho biết nêu các hoạt động cơ bản của Hội đồng nhân dân.
c) Em hãy cho biết cách thức hoạt động của Hội đồng nhân dân.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 82 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
Em hãy đọc thông tin và trả lời câu hỏi
Thông tin 1. Sáng ngày 21/6, Kì họp thứ nhất Hội đồng nhân dân tỉnh Thái Nguyên khoá XIV, nhiệm kì 2021 - 2026 đã thực hiện quy trình bầu các chức danh thuộc thẩm quyền của Hội đồng nhân dân tỉnh, bao gồm Chủ tịch Uỷ ban nhân dân tỉnh, Phó Chủ tịch Uỷ ban nhân dân tỉnh, các chức danh Uỷ viên Uỷ ban nhân dân tỉnh và các chức danh Hội thẩm Toà án nhân dân tỉnh Thái Nguyên.
Thông tin 2. Uỷ ban nhân dân tỉnh G vừa ban hành công văn yêu cầu các Sở, Ban, ngành thuộc tỉnh; Uỷ ban nhân dân các huyện, thị xã, thành phố triển khai thực hiện các Nghị quyết Hội đồng nhân dân tỉnh. Theo đó, các Sở, Ban, ngành, Uỷ ban nhân dân các huyện, thị xã, thành phố khẩn trương tham mưu Uỷ ban nhân dân tỉnh triển khai thực hiện các nội dung đã được Hội đồng nhân dân tỉnh thống nhất tại Nghị quyết của Hội đồng nhân dân.
Chủ động triển khai thực hiện các giải pháp theo Nghị quyết của Hội đồng nhân dân về bổ sung nhiệm vụ và giải pháp phát triển kinh tế - xã hội, quốc phòng - an ninh 6 tháng cuối năm, đảm bảo phù hợp, đồng bộ, hiệu quả.
Thông tin 3. Trên cơ sở đề nghị của Đảng uỷ, Uỷ ban nhân dân xã L thực hiện mục tiêu tăng cường tổ chức các hoạt động tuyên truyền, phổ biến, giáo dục Hiến pháp năm 2013 với tư cách là đạo luật gốc, đạo luật cơ bản trong hệ thống pháp luật Việt Nam một cách sâu rộng, hiệu quả, nâng cao nhận thức, góp phần hình thành nếp sống tuân thủ Hiến pháp và pháp luật trong cán bộ, đảng viên, công chức, viên chức và nhân dân.
Thông tin 4. Ông V có hành vi xây nhà trái phép từ năm 2013. Đến năm 2016, Uỷ ban nhân dân Quận H mới lập biên bản xử lí vụ việc, sau đó ban hành Quyết định buộc tháo dỡ phần căn nhà xây dựng trái phép của ông V.
Em hãy cho biết:
a) Cơ quan nào có trách nhiệm bầu ra Uỷ ban nhân dân các cấp?
b) Uỷ ban nhân dân ở từng cấp có vị trí, chức năng như thế nào?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 83 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
Em hãy đọc thông tin và trả lời câu hỏi
Thông tin 1. Ngày 23/02/2021, dưới sự chủ trì của đồng chí Chủ tịch Uỷ ban nhân dân tỉnh, phiên họp thường kì Uỷ ban nhân dân tỉnh T tháng 02/2021 đã diễn ra với nhiều nội dung quan trọng được thảo luận và thông qua.
Tham dự phiên họp có các đồng chí Chủ tịch Uỷ ban nhân dân tỉnh, Phó Chủ tịch Uỷ ban nhân dân tỉnh và Uỷ viên Uỷ ban nhân dân tỉnh; đại diện Đoàn Đại biểu Quốc hội tỉnh, Thường trực Hội đồng nhân dân tỉnh, lãnh đạo các sở, ban, ngành cấp tỉnh; Uỷ ban Mặt trận Tổ quốc tỉnh, các tổ chức đoàn thể cấp tỉnh.
Thông tin 2. Ngày 15/12/2021, Uỷ ban nhân dân huyện D đã tổ chức phiên họp thường kì để thảo luận về vấn đề: chương trình làm việc của Uỷ ban nhân dân; kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội; dự toán ngân sách, quyết toán ngân sách hằng năm và quỹ dự trữ của địa phương trình Hội đồng nhân dân quyết định; kế hoạch đầu tư, xây dựng các công trình trọng điểm ở địa phương trình Hội đồng nhân dân quyết định; kế hoạch huy động nhân lực, tài chính để giải quyết các vấn đề cấp bách của địa phương trình Hội đồng nhân dân quyết định; các biện pháp thực hiện nghị quyết của Hội đồng nhân dân về kinh tế - xã hội, thông qua báo cáo của Uỷ ban nhân dân trước khi trình Hội đồng nhân dân,...
Các thành viên Uỷ ban nhân dân đã thảo luận và biểu quyết thông qua Nghị quyết với tỉ lệ nhất trí rất cao.
Tại phiên họp, đại diện lãnh đạo Sở Kế hoạch và Đầu tư đã trình bày báo cáo tình hình phát triển kinh tế - xã hội tháng 2, nhiệm vụ trọng tâm tháng 3 năm 2021. Các đại biểu đã tập trung đánh giá kết quả đạt được, phân tích những tồn tại, hạn chế, đưa ra giải pháp thực hiện nhiệm vụ tháng 3 và trong thời gian tới; thảo luận những nội dung liên quan đến việc thu ngân sách nhà nước,...
Em hãy cho biết:
a) Nêu cơ cấu tổ chức của Uỷ ban nhân dân theo từng cấp tương ứng và vẽ sơ đồ minh hoạ.
b) Các cơ quan chuyên môn thuộc Uỷ ban nhân dân ở từng cấp giúp Uỷ ban nhân dân thực hiện chức năng gì?
c) Nêu nguyên tắc hoạt động của Uỷ ban nhân dân khi quyết định các vấn đề quan trọng của địa phương.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 84 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
Em hãy đọc thông tin và trả lời câu hỏi
Thông tin 1. Điểm “nổi bật” trong phong trào “Tuổi trẻ xung kích bảo vệ Tổ quốc” thời gian qua là cấp bộ Đoàn, Hội đã đẩy mạnh tuyên truyền nâng cao nhận thức tư tưởng, ý thức chấp hành cho thanh niên. Trong đó, ở cuộc bầu cử đại biểu Quốc hội khoá XV và đại biểu Hội đồng nhân dân các cấp nhiệm kì 2021 - 2026, Đoàn Thanh niên tỉnh, Uỷ ban Hội Liên hiệp Thanh niên tỉnh đã chỉ đạo các cơ sở Đoàn, Hội các huyện, thành phố và các đơn vị trực thuộc tiếp tục đẩy mạnh công tác tuyên truyền về cuộc bầu cử, tạo không khí phấn khởi, tin tưởng của hội viên, thanh niên trong ngày hội non sông.
Các cấp bộ Đoàn, Hội trong tỉnh đã có trên 1.500 bài viết, lượt chia sẻ tuyên truyền về cuộc bầu cử trên mạng xã hội của các đơn vị; tổ chức gần 200 buổi tuyên truyền lưu động; đảm nhận vẽ, căng treo trên 1.500 tranh cổ động, pa nô, áp phích tuyên truyền; phối hợp với Phòng Tư pháp các huyện, thành phố tổ chức 42 buổi tuyên truyền về Luật Bầu cử, quyền bầu cử và các nguyên tắc bầu cử tới hội viên, thanh niên các trường trung học phổ thông, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên.
Thông tin 2. Trong thời gian qua, hưởng ứng phong trào “Tuổi trẻ chung tay xây dựng nông thôn mới”, đoàn viên, thanh niên trên địa bàn xã đã xung kích đi đầu, triển khai thực hiện nhiều công trình, phần việc của thanh niên. Qua đó, góp phần hiệu quả cùng với Đảng bộ, chính quyền trong thực hiện Chương trình mục tiêu quốc gia về xây dựng nông thôn mới và thực hiện các nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội của địa phương.
Em hãy cho biết:
a) Theo em, đoàn viên, thanh niên có thể tham gia bảo vệ, xây dựng và hoàn thiện chính quyền địa phương bằng những hành động cụ thể nào?
b) Em có thể kể một số ví dụ về các hoạt động của đoàn viên, thanh niên ở địa phương em?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 85, 86 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
Em hãy đọc thông tin và trả lời câu hỏi
Thông tin 1. Làng gốm Bát Tràng nổi tiếng với sản phẩm gốm sứ của Đồng bằng Bắc Bộ. Quá trình làm ra sản phẩm bao gồm hai giai đoạn chính: một là tạo cốt gốm, trang trí hoạ tiết; hai là phủ men lớp ngoài sản phẩm. Ở mỗi công đoạn đều cần sự khéo léo của người thợ để sản phẩm có phong cách và sắc thái riêng. Làng nghề gốm sứ Bát Tràng sản xuất và cung cấp các sản phẩm với mẫu mã đa dạng, kích thước và công năng khác nhau như gốm sứ mỹ nghệ, đồ thờ cúng, đồ dùng sinh hoạt,...
(Theo Hà Nguyễn, Làng nghề thủ công Hà Nội, NXB Thông tin và Truyền thông, năm 2017)
Thông tin 2. Công nghệ sản xuất sản phẩm âm nhạc là một quy trình khép kín, bao gồm nhiều công đoạn được gắn kết với nhau. Một nhà sản xuất đưa ra thị trường những sản phẩm âm nhạc có giá trị nghệ thuật và tính nhân văn cao sẽ đóng góp tích cực cho việc thưởng thức âm nhạc của công chúng, góp phần nâng cao đời sống tinh thần. Những sản phẩm âm nhạc đó giúp con người sống tốt hơn, nhân văn hơn và đóng góp cho xã hội nhiều hơn.
(Theo Báo điện tử Hội nhạc sĩ Việt Nam, ngày 23/8/2013)
Thông tin 3. Đồng bằng sông Cửu Long với diện tích đất trồng lúa hơn 3,2 triệu héc-ta, hằng năm đóng góp hơn 50% sản lượng lúa và hơn 90% lượng gạo xuất khẩu, không chỉ đảm bảo an ninh lương thực mà còn khẳng định được vai trò, vị thế xuất khẩu gạo hàng đầu trên thế giới của Việt Nam.
(Theo VOV5, ngày 11/4/2020)
Câu hỏi:
a) Em hãy cho biết hoạt động sản xuất trong mỗi thông tin trên có vai trò gì đối với đời sống của con người và xã hội.
b) Theo em, điểm giống nhau và khác nhau trong hoạt động ở thông tin 1, thông tin 3 với hoạt động ở thông tin 2 là gì?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 6, 7 sách Giáo dục Kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
Em hãy đọc thông tin và trả lời câu hỏi
Trên mảnh đất của gia đình, anh H đã thực hiện mô hình nuôi tôm thẻ chân trắng công nghệ cao. Anh bỏ tiền đầu tư ao, máy móc, thiết bị, tôm giống, thức ăn,... và thuê nhân công phụ giúp. Mô hình nuôi tôm công nghệ cao cho phép quản lí chất lượng nguồn nước, sử dụng men vi sinh để phòng trừ dịch bệnh cho tôm. Nhờ đó, người nuôi có được sản phẩm tôm sạch, đáp ứng nhu cầu của người tiêu dùng. Ngoài việc mang lại hiệu quả kinh tế cho bản thân, anh còn thực hiện đầy đủ nghĩa vụ thuế đối với Nhà nước, tạo việc làm cho người dân địa phương và truyền đạt mô hình sản xuất “xanh và sạch” cho những hộ nuôi tôm lân cận. Với quy mô sản xuất như hiện nay, hộ nuôi tôm của anh H có triển vọng chuyển đổi từ hình thức hộ kinh doanh cá thể thành doanh nghiệp để đáp ứng nhu cầu phát triển sản xuất trong tương lai.
(Theo Cổng thông tin Khởi nghiệp đổi mới sáng tạo tỉnh Đồng Nai,startupdongnai.gov.vn)
a) Việc làm của chủ thể sản xuất trong thông tin bên đã đem lại điều gì cho bản thân anh H và gia đình?
b) Với vai trò là người sản xuất, anh H đã đóng góp gì cho nền kinh tế và xã hội?
c) Ngoài chủ thể sản xuất trong thông tin bên, em còn biết đến những chủ thể nào nữa?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 12 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
Em hãy quan sát hình ảnh và trả lời câu hỏi
a) Em hãy xác định các chủ thể kinh tế xuất hiện trong hình 1, 2. Các chủ thể này đang tiến hành hoạt động gì? Ở đâu?
b) Để các hoạt động này diễn ra, các chủ thể kinh tế nêu trên cần thoả thuận với nhau để xác định điều gì?
c) Những quan hệ nào được xác lập trong quá trình mua bán ở các hình 1 và 2?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 16, 17 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
Em hãy đọc thông tin và trả lời câu hỏi:
Trước những áp lực cạnh tranh ngày càng cao trên thị trường về sản phẩm giấy nhập khẩu từ Trung Quốc, Đài Loan, In-đô-nê-xi-a, Pháp,... các doanh nghiệp sản xuất giấy Việt Nam đã chú trọng đổi mới công nghệ sản xuất và áp dụng các công cụ cải tiến nhằm nâng cao chất lượng sản phẩm và năng lực cạnh tranh. Một sáng kiến tiêu biểu đã được áp dụng hiệu quả tại Công ty Giấy, thuộc Tổng công ty Giấy Việt Nam là cải tiến lô cuộn giấy và máy cắt để giảm tỉ lệ giấy nhăn, giảm lượng giấy phế liệu, từ đó tăng sản lượng và chất lượng sản phẩm. Với những sáng kiến được áp dụng thường xuyên trong sản xuất kinh doanh, Tổng công ty Giấy Việt Nam giữ được vị thế dẫn đầu về quy mô, sản lượng và chất lượng trên thị trường Việt Nam.
(Theo khcncongthuong.vn, Bộ Công Thương, năm 2021)
a) Em hãy cho biết trên thị trường giấy Việt Nam có sản phẩm của những nhà sản xuất giấy ở những quốc gia nào.
b) Vì sao các doanh nghiệp sản xuất giấy của Việt Nam luôn phải chú trọng cải tiến kĩ thuật, đổi mới công nghệ sản xuất?
c) Hãy kể tên một số sản phẩm của Việt Nam đã xuất hiện trên thị trường các quốc gia khác và sản phẩm của quốc gia khác có trên thị trường Việt Nam mà em biết.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 22 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
Em hãy đọc thông tin và trả lời câu hỏi
Ngày 13/11/2021, Quốc hội đã thông qua Nghị quyết số 34/2021/Q H 15 về dự toán ngân sách nhà nước năm 2022. Theo đó:
|
STT |
Nội dung |
Dự toán năm 2022 (tỉ đồng) |
|
A |
Ngân sách nhà nước |
|
|
1 |
Tổng thu ngân sách nhà nước |
1 411 700 |
|
2 |
Tổng chi ngân sách nhà nước |
1 784 600 |
|
3 |
Bội chi ngân sách nhà nước |
372 900 |
|
B |
Ngân sách trung ương |
|
|
1 |
Thu ngân sách trung ương hưởng theo phân cấp |
739 132 |
|
2 |
Tổng chi ngân sách trung ương |
1 087 032 |
|
3 |
Bội chi ngân sách trung ương |
347 900 |
|
C |
Ngân sách địa phương |
|
|
1 |
Tổng thu ngân sách địa phương |
1 032 550 |
|
2 |
Tổng chi ngân sách địa phương |
1 057 550 |
|
3 |
Bội chi ngân sách địa phương |
25 000 |
(Theo Công báo số 1023+1024, ngày 07/12/2021)
a) Ngân sách nhà nước bao gồm những khoản nào? Hệ thống ngân sách nhà nước gồm những bộ phận nào?
b) Ngân sách nhà nước được thực hiện trong thời gian bao lâu?
c) Cơ quan nhà nước nào có thẩm quyền quyết định ngân sách nhà nước?
d) Ngân sách nhà nước được sử dụng nhằm mục đích gì?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 27, 28 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
Em hãy đọc câu chuyện và trả lời câu hỏi:
Trong bữa tiệc sinh nhật một người bạn, Q đã chú ý đến H và anh đã tìm cách để làm quen. Sau lần gặp đó, hai người trở thành bạn. Quán cà phê nhỏ gần nơi H làm việc đã trở thành điểm hẹn của hai người. Mỗi lần gặp, họ thấy rất vui vẻ, họ nói chuyện với nhau như không bao giờ kết thúc. Hình ảnh của Q bắt đầu xuất hiện trong tâm trí H ngày càng nhiều, cô thấy mong nhớ, muốn được gặp, được nói chuyện với anh mỗi ngày. Còn Q thì luôn tìm đủ mọi lí do để được thường xuyên gặp H. Và rồi cứ thế, Q đã thổ lộ tình yêu với H. Họ hẹn hò, yêu nhau, thấy không thể sống thiếu nhau.
1/ Em hãy chỉ ra những biểu hiện về cảm xúc của các nhân vật trong câu chuyện. Theo em, đó có phải là những biểu hiện của tình yêu không?
2/ Em hãy chia sẻ với bạn những quan niệm về tình yêu mà em biết.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 5, 6 sách Chuyên đề Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
Em hãy đọc các thông tin dưới đây và trả lời câu hỏi
[1] Hiến pháp năm 2013
Điều 36 (trích)
1. Nam, nữ có quyền kết hôn, li hôn. Hôn nhân theo nguyên tắc tự nguyện, tiến bộ, một vợ một chồng, vợ chồng bình đẳng, tôn trọng lẫn nhau.
[2] Luật Hôn nhân và gia đình năm 2014
Điều 3. Giải thích từ ngữ (trích)
1. Hôn nhân là quan hệ giữa vợ và chồng sau khi kết hôn.
2. Chế độ hôn nhân và gia đình là toàn bộ những quy định của pháp luật về kết hôn, li hôn; quyền và nghĩa vụ giữa vợ và chồng,...
1/ Dựa vào quy định của pháp luật trong thông tin, em hãy cho biết hôn nhân là gì.
2/ Theo em, hôn nhân điều chỉnh những mối quan hệ nào và nhằm mục đích gì? Nêu ví dụ minh họa.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 10, 11 sách Chuyên đề Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
Em hãy đọc đoạn hội thoại dưới đây và trả lời câu hỏi
Nhóm của Lan được giao nhiệm vụ tổ chức trò chơi về chủ đề gia đình, Lan bàn với Hồng và Hải:
Lan: Mình nghĩ, tổ chức cuộc thi sưu tầm các câu nói hay về gia đình, ý các cậu thế nào?
Hải: Tớ thấy được đấy, mình lấy câu “Nhà là nơi cuộc sống bắt đầu và tình yêu không bao giờ kết thúc” làm cầu để dẫn, sau đó các đội thi sẽ tìm các câu nói, câu ca dao, tục ngữ có nội dung tương đồng với câu đề dẫn
Hồng: Có thể bổ sung tìm bài hát, câu hát cho không khí sôi nổi được không các cậu?
Hải: Ý kiến hay, vậy mình tìm thêm cả thơ, ca, hò, vè cho phong phú. Đội thắng cuộc là đội tìm được nhiều câu hay và nội dung sát với cầu đề dẫn
Lan: Thống nhất thế nhé, để tớ làm thành bản kế hoạch chi tiết.
1/ Theo em, câu nói “Nhà là nơi cuộc sống bắt đầu và tình yêu không bao giờ kết thúc” thể hiện điều gì?
2/ Em hãy chia sẻ những hiểu biết của em về gia đình.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 16 sách Chuyên đề Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
Em hãy đọc các thông tin, trường hợp dưới đây và trả lời câu hỏi:
Thông tin: Nghị định số 80/2021/NĐ-CP
Điều 5. Tiêu chí xác định doanh nghiệp nhỏ và vừa
1. Doanh nghiệp siêu nhỏ trong lĩnh vực nông nghiệp, lâm nghiệp, thủy sản; lĩnh vực công nghiệp và xây dựng sử dụng lao động có tham gia bảo hiểm xã hội bình quân năm không quá 10 người và tổng doanh thu của năm không quá 3 tỉ đồng hoặc tổng nguồn vốn của năm không quá 3 tỉ đồng. Doanh nghiệp siêu nhỏ trong lĩnh vực thương mại và dịch vụ sử dụng lao động có tham gia bảo hiểm xã hội bình quân năm không quá 10 người và tổng doanh thu của năm không quá 10 tỉ đồng hoặc tổng nguồn vốn của năm không quá 3 tỉ đồng.
2. Doanh nghiệp nhỏ trong lĩnh vực nông nghiệp, lâm nghiệp, thủy sản; lĩnh vực công nghiệp và xây dựng sử dụng lao động có tham gia bảo hiểm xã hội bình quân năm không quá 100 người và tổng doanh thu của năm không quá 50 tỉ đồng hoặc tổng nguồn vốn của năm không quá 20 tỉ đồng, nhưng không phải là doanh nghiệp siêu nhỏ theo quy định tại khoản 1 Điều này. Doanh nghiệp nhỏ trong lĩnh vực thương mại và dịch vụ sử dụng lao động có tham gia bảo hiểm xã hội bình quân năm không quá 50 người và tổng doanh thu của năm không quá 100 tỉ đồng hoặc tổng nguồn vốn của năm không quá 50 tỉ đồng, nhưng không phải là doanh nghiệp siêu nhỏ theo quy định tại khoản 1 Điều này.
Trường hợp 1: Anh X đầu tư 2 tỉ đồng mở xưởng sản xuất quần áo trẻ em tại gia đình, anh thuê 50 lao động, doanh thu 1 năm khoảng 4 tỉ đồng. Sau khi trừ đi chi phí bỏ ra để sản xuất kinh doanh, anh thu được 500 triệu đồng tiền lãi/năm.
Trường hợp 2: Gia đình bạn M có cơ sở sản xuất nước mắm truyền thống với tổng nguồn vốn của năm là 16 tỉ đồng, thuê 90 lao động và tổng doanh thu của năm khoảng 25 tỉ đồng.
1/ Em hãy chỉ ra các dấu hiệu để nhận biết doanh nghiệp nhỏ được đề cập ở thông tin trên. Theo em, thế nào là doanh nghiệp nhỏ?
2/ Các trường hợp trên đề cập đến những lĩnh vực sản xuất kinh doanh nào của doanh nghiệp nhỏ? Em hãy căn cứ vào tiêu chí để xác định doanh nghiệp nhỏ theo quy định của pháp luật và cho biết các doanh nghiệp trên có phải là doanh nghiệp nhỏ hay không.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 24, 25 sách Chuyên đề Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
Em hãy quan sát hình ảnh, đọc trường hợp dưới đây và trả lời câu hỏi:
Trường hợp: Với khát khao và quyết tâm làm giàu trên chính mảnh đất quê hương, chị P đã quyết định đăng kí doanh nghiệp nhỏ với mô hình sản xuất và kinh doanh nấm Linh chi. Mục tiêu ban đầu chị P đặt ra là mở một trại nấm diện tích 1 héc-ta, mỗi năm cung cấp ra thị trường khoảng 8 tấn nấm Linh chi khô.
Trong quá trình trồng nấm, chị P không ngừng học hỏi thêm kinh nghiệm, tham gia các lớp tập huấn kiến thức, kĩ thuật trồng nấm, cũng như đi tham quan các mô hình trồng nấm đạt hiệu quả để tích lũy kinh nghiệm. Song song với việc nâng cao kĩ thuật trồng, chị P cũng xây dựng kế hoạch tiếp thị để phát triển thị trường. Với nỗ lực mở rộng thị trường, chị P dự định tăng doanh số bán hàng lên 24% mỗi năm trong hai năm tới và lợi nhuận tăng khoảng 10%. Nếu các điều kiện kinh doanh thuận lợi, chị dự định mở thêm 1 trại nấm nữa trong một năm tới.
Theo tính toán của chị P, từ mô hình trồng nấm Linh chi của doanh nghiệp hiện nay, sau khi trừ chi phí, tổng thu nhập mỗi năm đem lại cho gia đình chị khoảng 600 triệu đồng. Bên cạnh đó, cơ sở của chị còn tạo việc làm thường xuyên cho 13 lao động địa phương và nhiều lao động thời vụ khác.
1/ Em hãy cùng bạn liệt kê các mục tiêu của doanh nghiệp nhỏ được thể hiện trong hình ảnh trên và làm rõ từng mục tiêu đó.
2/ Em hãy xác định mục tiêu của chị P khi đăng kí kinh doanh và sau khi doanh nghiệp được thành lập.
3/ Ngoài những mục tiêu kể trên, em còn biết những mục tiêu nào khác của doanh nghiệp nhỏ?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 29, 30 sách Chuyên đề Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
Em hãy quan sát hình ảnh và trả lời câu hỏi:
1/ Em hãy phân tích những đặc điểm của doanh nghiệp nhỏ được nhắc đến ở hình 1. Theo em, những đặc điểm này có thể tạo ra những thuận lợi gì cho doanh nghiệp nhỏ trong quá trình sản xuất kinh doanh?
2/ Em hãy liệt kê những chính sách hỗ trợ của Nhà nước đối với doanh nghiệp nhỏ được thể hiện ở hình 2. Em biết gì về những chính sách đó? Theo em, những chính sách này có thể tạo ra thuận lợi gì cho quá trình sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp nhỏ?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 33, 34 sách Chuyên đề Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
Em hãy quan sát hình ảnh, đọc tình huống và trả lời câu hỏi.
Tình huống:
Thấy nhu cầu về hàng điện máy của người dân tăng cao, anh D có ý định thành lập một doanh nghiệp nhỏ kinh doanh hàng điện máy tại thị xã. Anh D trao đổi việc này với bạn anh là anh T về ý định thành lập một doanh nghiệp nhỏ kinh doanh hàng điện máy nhưng chưa biết cần phải chuẩn bị những gì, cũng chưa hiểu rõ về thủ tục, quy trình thành lập doanh nghiệp mới như thế nào, đăng kí thành lập doanh nghiệp ở đâu? Anh T cho rằng, để đăng kí thành lập doanh nghiệp cần chuẩn bị hồ sơ thành lập doanh nghiệp, sau đó tiến hành đăng kí kinh doanh.
1/ Khi quan sát các hình ảnh trên, em liên tưởng đến các bước nào trong quy trình thành lập doanh nghiệp nhỏ?
2/ Em hãy nhận xét ý kiến của anh T trong tình huống trên.
3/ Em hãy cùng bạn tìm hiểu quy định của pháp luật hiện hành để giúp anh D hiểu rõ về quy trình thành lập doanh nghiệp nhỏ.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 37, 38 sách Chuyên đề Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
Em hãy đọc thông tin và trả lời câu hỏi.
Thành công ban đầu của chuỗi cửa hàng đồ ăn “Phong cách mới” tại thành phố X
Được thành lập từ năm 2015, cửa hàng đầu tiên trong chuỗi cửa hàng đồ ăn của anh M đi vào hoạt động đã tạo ra điểm nhấn trên thị trường trong việc mang đến những món ăn mới lạ của ẩm thực Âu - Á, kết hợp lối thiết kế sang trọng, đẹp mắt.
Vừa ra mắt, cửa hàng đã lập tức thu hút được giới trẻ. Khách hàng đến đây không chỉ để thưởng thức đồ ăn, đồ uống mà còn để chụp ảnh tại các vị trí đẹp với cách trang trí mới lạ, hiện đại.
Trước những đối thủ cạnh tranh lớn có thương hiệu quốc tế và trong nước đã ghi dấu ấn trên thị trường, chuỗi cửa hàng của anh M là một hiện tượng mới thu hút khách hàng trẻ. Trong giai đoạn đầu kinh doanh, những khách hàng trẻ tuổi đã phản hồi tích cực. Cửa hàng liên tục đông khách cho thấy chủ doanh nghiệp này đang đi đúng hướng. Doanh nghiệp có thể tiếp tục tăng trưởng nhờ tìm ra một khoảng trống đáng kể trong thị trường.
Anh M bắt đầu mở cửa hàng thứ hai và thu hút được cả khách hàng trong nước và nước ngoài. Liên tiếp sau đó là chuỗi các cửa hàng liên kết, góp vốn kinh doanh gắn với thương hiệu của anh M ra đời. Tại thời điểm phát đạt nhất, chuỗi có đến 18 cửa hàng ở cả thành phố X và thành phố Y.
1/ Anh M đã tận dụng được những yếu tố gì để tạo nên thành công ban đầu cho doanh nghiệp?
2/ Em hãy chỉ ra những yếu tố thuộc về môi trường kinh doanh tại thành phố X và những yếu tố từ phía chủ doanh nghiệp để có thể thành công trong hoạt động kinh doanh.
3/ Em học được điều gì từ bài học thành công của doanh nghiệp trên?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 41, 42 sách Chuyên đề Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
Em hãy đọc hội thoại, trường hợp dưới đây và trả lời câu hỏi.
Hội thoại: Khi thảo luận về pháp luật hình sự, hai bạn Nam và Dũng trao đổi với nhau:
Nam: Mình thấy trên ti vi các cô chú hay nói về tội phạm, vậy có phải mọi hành vi vi phạm pháp luật đều là tội phạm không?
Dũng: Theo mình thì, tội phạm là hành vi như trộm cắp, buôn bán ma tuý, buôn bán người. Tội phạm có nhiều loại lắm!
Nam: Vậy, tội phạm là hành vi gây nguy hiểm cho mọi người phải không?
Dũng: Đúng, nên hình phạt dành cho tội phạm là nặng nhất.
Nam: Mình thấy trên 18 tuổi là người thành niên, vậy người 14 tuổi mà thực hiện hành vi vi phạm thì có bị xử lí hình sự không?
Dũng: Có trường hợp người 14 tuổi cũng bị Toà án xét xử đấy, nên chắc là có bị xử lí hình sự.
Trường hợp: K đã đủ 16 tuổi, sử dụng xe đạp điện đi trên đường. Do phóng nhanh, vượt ẩu và không quan sát xung quanh nên đã đâm xe vào chị A làm chị A bị thương nặng phải điều trị trong bệnh viện, tỉ lệ tổn thương cơ thể tới 40%.
1/ Em hãy nhận xét ý kiến của Nam và Dũng về tội phạm, hình phạt trong đoạn hội thoại trên.
2/ Trong trường hợp trên, K có lỗi không? Vì sao?
3/ K có thể bị xử lí hình sự không? Vì sao?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 45, 46, 47 sách Chuyên đề Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
Em hãy đọc các trường hợp dưới đây và trả lời câu hỏi.
Trường hợp 1. A (17 tuổi) phạm tội trộm cắp tài sản trị giá 5 triệu đồng (tội phạm ít nghiêm trọng, theo khoản 1 Điều 173 Bộ luật Hình sự). Cách đây 2 năm, A đã phạm tội cướp tài sản (Điều 168 Bộ luật Hình sự) và bị áp dụng biện pháp tư pháp đưa vào trường giáo dưỡng. Sau khi chấp hành xong thời hạn, trở về với xã hội A lại tiếp tục hút chích ma tuý, đánh bạc và thường xuyên gây gổ với mọi người. Vì vậy, với tội trộm cắp tài sản lần này việc miễn trách nhiệm hình sự với A là không thể, các cơ quan có thẩm quyền cần áp dụng các biện pháp xử lí hình sự mạnh hơn.
Trường hợp 2. C bị truy cứu trách nhiệm hình sự về tội giết người (theo khoản 1 Điều 123 Bộ luật Hình sự), có mức hình phạt tù từ 12 năm đến 20 năm tù giam, tù chung thân hoặc tử hình. A thực hiện hành vi phạm tội khi 16 tuổi 9 tháng.
1/ Em hãy căn cứ vào thông tin để xác định những nguyên tắc xử lí hình sự đối với người dưới 18 tuổi được thể hiện trong từng trường hợp.
2/ Em hãy bình luận tính nhân đạo khi xử lí hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 51, 52 sách Chuyên đề Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
Em hãy đọc trường hợp dưới dây và trả lời câu hỏi:
Anh Nam là một kĩ sư công nghệ thông tin làm việc tại một doanh nghiệp chuyên sản xuất và cung cấp phần mềm tin học cho lĩnh vực y tế, giáo dục. Năm nay, công ty đã thực hiện thành công một dự án sản xuất phần mềm cho giáo dục, được thị trường đón nhận. Nhờ thành công này, ngoài tiền lương hàng tháng theo hợp đồng lao động, anh Nam và những người tham gia dự án còn được hưởng thu nhập tăng thêm theo kết quả thực hiện dự án. Hình thức phân phối thu nhập này đã khích lệ các thành viên công ty tích cực, chủ động và sáng tạo hơn nữa trong sản xuất kinh doanh.
a. Từ thông tin trong trường hợp trên, em hãy cho biết anh Nam và đồng nghiệp nhận được những gì sau quá trình thực hiện dự án tại công ty.
b. Mức thu nhập nhận được của người lao động có tác dụng như thế nào đối với hoạt động sản xuất kinh doanh trong giai đoạn tiếp theo?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 7, 8 sách Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 - Cánh diều
Em hãy đọc thông tin và trả lời câu hỏi
Các sản phẩm điện, điện tử đã trở thành những vật dụng quan trọng, thiết yếu trong đời sống của mọi gia đình. Tham gia chuỗi kết nối sản xuất và tiêu dùng, các siêu thị điện máy đã xuất hiện ngày càng nhiều ở các trung tâm kinh tế, những nơi tập trung dân cư. Các siêu thị đã hợp tác chặt chẽ với nhà sản xuất để cung cấp ra thị trường các sản phẩm điện và điện tử đa dạng, trong đó các sản phẩm sử dụng công nghệ mới tiết kiệm điện, giảm thải các chất khí làm gia tăng hiệu ứng nhà kính ngày càng chiếm ưu thế.
a) Hoạt động của chủ thể trung gian giúp ích gì cho người sản xuất và người tiêu dùng?
b) Ngoài những chủ thể trung gian kể trên, em còn biết đến những chủ thể trung gian nào khác nữa?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 13 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
Em hãy đọc thông tin và trả lời câu hỏi
Thông tin 1. Thị trường thép thế giới dự báo sẽ hồi phục mạnh mẽ trong năm 2021, sau khi suy giảm mạnh ở năm 2020 do đại dịch COVID-19. Sự hồi phục về nhu cầu thép thế giới ở nửa cuối năm 2020 đã đẩy giá tất cả các loại thép tăng lên. Trung Quốc đã tăng thị phần của mình trong sản lượng thép dài thế giới lên 61,2%. Trung Quốc nói riêng và châu Á nói chung vẫn là thị trường tiêu thụ thép dài chủ chốt và trong tương lai gần xu hướng này sẽ chưa thay đổi. Tại Việt Nam, từ giữa năm 2020, thị trường thép trong nước cũng bắt đầu hồi phục. Ngành thép Việt Nam được dự báo sẽ hưởng lợi khi các dự án cơ sở hạ tầng quy mô lớn được triển khai.
(Theo Báo cáo thị trường thép Quý III năm 2021, tại vietnambiz.com)
Thông tin 2. Vải thiều là trái cây đặc sản của miền Bắc, được trồng nhiều ở hai tỉnh Hải Dương và Bắc Giang. Thông thường, cứ đến vụ vải chín hằng năm, vải thiều được thương lái mua buôn tại vườn, vận chuyển đến các chợ đầu mối trên cả nước để cung cấp cho người tiêu dùng những quả vải tươi ngon. Vải tươi cũng là nguyên liệu cho ngành công nghiệp chế biến nông sản để có những sản phẩm như vải đông lạnh, nước vải thiều xuất khẩu. Từ vụ vải tháng 5 năm 2021, vải thiều Thanh Hà của tỉnh Hải Dương đã xuất hiện trên sàn thương mại điện tử. Việc đưa nông sản lên sàn thương mại điện tử tạo thêm một kênh phân phối bền vững cho sản phẩm tiềm năng của các địa phương. Đây là kết quả của nỗ lực kết nối các chủ thể kinh tế có liên quan như người sản xuất, các doanh nghiệp kinh doanh, nhà cung cấp dịch vụ thương mại trực tuyến và sự hỗ trợ của Nhà nước.
(Theo Cục Xúc tiến thương mại, Bộ Công Thương, năm 2021)
a) Em hãy cho biết trong hai thông tin bên, nếu xét theo đối tượng sản phẩm được đưa ra mua bán thì thị trường được phân loại như thế nào.
b) Em hãy cho biết các sản phẩm trong hai thông tin bên có vai trò gì đối với sản xuất và tiêu dùng. Căn cứ vào vai trò đó có thể phân chia thị trường thành những loại nào?
c) Theo em, xét theo phạm vi không gian, thép được tiêu thụ ở đâu?
d) Thông tin 2 cho em biết điều gì về cách thức gặp nhau giữa các chủ thể của thị trường vải thiều?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 17, 18 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
Em hãy quan sát hình ảnh, đọc thông tin và trả lời câu hỏi
Hình 1 cho em biết điều gì về nền kinh tế thế giới từ đầu thế kỉ XX đến đầu thế kỉ XXI?
...
Hình 2 phản ánh tình trạng gì xảy ra đối với tài nguyên nước?
Dưới góc độ lợi ích của người sản xuất, em hãy giải thích vì sao một số nhà máy chọn phương án xả trực tiếp nước thải ra sông, hồ tự nhiên? Việc làm này gây tác hại gì đối với môi trường và xã hội?
...
Thông tin. Trong giai đoạn 2008 - 2018, nền kinh tế Việt Nam tăng trưởng bình quân 6,1%. Thu nhập các nhóm dân cư đều tăng lên, đời sống của mọi tầng lớp dân cư được cải thiện. Tuy nhiên, tốc độ tăng thu nhập của nhóm nghèo luôn thấp hơn nhóm giàu, khoảng cách giàu nghèo ngày càng gia tăng. Theo kết quả khảo sát mức sống hộ gia đình của Tổng cục Thống kê năm 2002, thu nhập bình quân đầu người của nhóm nghèo là 107,7 nghìn đồng, nhóm giàu là 872,9 nghìn đồng. Năm 2016, thu nhập bình quân đầu người tương ứng của hai nhóm này là 771 nghìn đồng và 7 547 nghìn đồng.
Bất bình đẳng về kinh tế đi cùng với bất bình đẳng về tiếng nói và cơ hội khiến nhóm người nghèo nhất bị gạt ra bên lề xã hội. Hàng triệu người dân tộc thiểu số, nông dân sản xuất nhỏ, người nhập cư, lao động phi chính thức và phụ nữ có khả năng bị nghèo hóa, khó tiếp cận dịch vụ công, khó tham gia vào quá trình ra quyết định và bị phân biệt đối xử.
(Theo thông tin của Tổng cục Thống kê và Báo cáo của Oxfam, năm 2017)
a) Từ thông tin bên, em hãy cho biết hệ quả tiêu cực của cơ chế thị trường là gì.
b) Theo em, bất bình đẳng về thu nhập giữa các tầng lớp dân cư trong xã hội có thể gây ra ảnh hưởng gì?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 23, 24 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
Em hãy đọc đoạn hội thoại và trả lời câu hỏi:
Nhóm của Tuấn thảo luận với nhau về vai trò của ngân sách nhà nước. Một số ý kiến được đưa ra để thảo luận như sau:
- Tuấn: Theo tớ, nguồn tiền được huy động vào ngân sách nhà nước là điều kiện vật chất quan trọng để Nhà nước thực hiện chức năng, nhiệm vụ của mình.
- Dũng: Nói như cậu cũng đúng, nhưng mình thấy ngân sách nhà nước còn được dùng để điều tiết thu nhập: Nhà nước thu thuế của người có thu nhập cao, cho các hộ nghèo vay vốn để phát triển kinh tế nhằm giảm khoảng cách giàu nghèo trong xã hội.
- Nghĩa: Chưa hết đâu, tớ còn đọc được thông tin Nhà nước sử dụng ngân sách để đầu tư phát triển kinh tế, bình ổn giá cả hàng hoá, xây dựng cơ sở hạ tầng như trường học, bệnh viện,...
- Hạnh: Tớ xem ti vi thấy năm vừa qua, Nhà nước còn đầu tư ngân sách cho việc tăng cường tiềm lực quốc phòng, an ninh để bảo vệ Tổ quốc,...
a) Em hãy nhận xét các ý kiến trong đoạn hội thoại. Nếu em tham gia vào hội thoại đó, em hãy cho biết ý kiến của mình về vai trò của ngân sách nhà nước.
b) Em hãy sơ đồ hoá vai trò của ngân sách nhà nước đối với sự phát triển của đất nước.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 29 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
Em hãy đọc thông tin và trả lời câu hỏi:
Hai bạn trẻ Vũ Linh và Ngọc Mi đều từ nông thôn lên thành phố để học đại học. Hoàn cảnh gia đình khó khăn nhưng cả hai luôn nỗ lực học tập. Tình yêu của họ nảy sinh từ sự đồng cảm và thấu hiểu. Sau khi tốt nghiệp ra trường, mỗi bạn một hướng đi riêng, cả hai luôn cố gắng phấn đấu cho tương lai và chăm sóc cho cuộc sống của cha mẹ ở quê nhà. Vũ Linh chia sẻ: “Tôi làm rất nhiều công việc, bôn ba khắp nơi để lập nghiệp, có quãng thời gian lên tận Đà Lạt đến hai năm nhưng bạn gái vẫn kiên nhẫn đợi chờ tôi”. Và sau 5 năm phấn đấu, hai bạn trẻ đã về chung một nhà.
Tình yêu của hai nhân vật trong thông tin được biểu hiện như thế nào?
Theo em, đó có phải là những biểu hiện của tình yêu chân chính không? Vì sao?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 6, 7 sách Chuyên đề Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
Em hãy đọc các trường hợp dưới đây và trả lời câu hỏi:
1. Anh T và chị V là bạn học thời phổ thông, hai người chính thức yêu nhau khi cùng vào học đại học. Sau khi tốt nghiệp đại học, họ đăng kí kết hôn và tổ chức lễ cưới với đủ các nghi thức truyền thống với sự chứng kiến của hai bên gia đình, họ hàng, làng xóm, bạn bè.
2. Sau biến cố của gia đình, chị P bị trầm cảm phải nghỉ việc để điều trị. Anh K là người yêu đã quyết định cùng chị P đi đăng kí kết hôn để có thể chính thức chăm sóc chị với tư cách là vợ chồng, còn đám cưới sẽ hoãn lại sau khi chị khỏi bệnh. Gia đình anh K kiên quyết phản đối vì cho rằng chị P bị bệnh như thế sẽ ảnh hưởng tới việc sinh con, hơn nữa theo pháp luật cũng không cho phép người bị bệnh như chị P được kết hôn.
1/ Theo em, trong trường hợp 1, quan hệ giữa anh T và chị V có được gọi là hôn nhân hợp pháp không? Vì sao?
2/ Việc anh K đăng kí kết hôn với chị P trong trường hợp chị P bị bệnh có được pháp luật cho phép không? Lí do gia đình phản đối quyết định của anh K là đúng hay sai? Vì sao?
3/ Theo em, nếu hai người yêu nhau muốn tiến tới hôn nhân thì cần những điều kiện gì? Pháp luật nước ta quy định như thế nào về những điều kiện đó?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 11, 12 sách Chuyên đề Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
Em hãy quan sát hình ảnh và trả lời câu hỏi:
1/ Em hãy quan sát các hình ảnh bên và gọi tên chức năng của gia đình theo từng ảnh.
2/ Ngoài những chức năng này, em còn biết thêm những chức năng nào khác của gia đình? Hãy chia sẻ những gì em biết về các chức năng của gia đình.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 17, 18 sách Chuyên đề Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
Em hãy quan sát hình ảnh và trả lời câu hỏi:
1/ Những hình ảnh trên nhắc đến các lĩnh vực sản xuất kinh doanh nào?
2/ Đặc điểm sản xuất kinh doanh của các ngành nghề đó có phù hợp với doanh nghiệp nhỏ hay không? Vì sao?
3/ Em hãy liệt kê các ngành nghề kinh doanh khác thích hợp với năng lực nội tại của doanh nghiệp nhỏ.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 25, 26 sách Chuyên đề Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
Em hãy quan sát hình ảnh, đọc thông tin, trường hợp dưới đây và trả lời câu hỏi:
1/ Khi quan sát các hình ảnh trên, em liên tưởng đến điều gì? Em hãy cùng bạn chia sẻ sự ảnh hưởng của từng nhân tố trên đến việc sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp nhỏ.
Thông tin: Theo khảo sát của Liên đoàn Thương mại và Công nghiệp Việt Nam (VCCI) năm 2020 cho thấy, 87% doanh nghiệp Việt Nam bị tác động bởi đại dịch COVID-19, trong đó có 98% doanh nghiệp nhỏ và vừa. (Theo Báo cáo “Tác động của dịch bệnh Covid-19 đối với doanh nghiệp Việt Nam”, Liên đoàn Thương mại và Công nghiệp Việt Nam (VCCI), năm 2020)
Trường hợp: Anh X là người khởi nghiệp thành công trong lĩnh vực may mặc, với số vốn ban đầu chỉ 100 triệu đồng. Mặc dù chịu nhiều ảnh hưởng của thị trường, nhưng với sự nỗ lực và ý tưởng kinh doanh của mình, những năm qua doanh thu của doanh nghiệp đã lên tới hàng chục tỉ đồng. Anh X chia sẻ, để có được thành công như ngày hôm nay, anh đã chú trọng đến các yếu tố, quan trọng nhất là lập kế hoạch cụ thể ngay từ khi bắt tay vào sản xuất kinh doanh. Tiếp theo đó là lựa chọn sản phẩm sao cho phù hợp với khách hàng để đủ sức cạnh tranh với đối thủ. Ngoài ra, vốn cũng là yếu tố quan trọng ảnh hưởng đến kết quả sản xuất kinh doanh. Anh nhấn mạnh dù vốn lớn hay nhỏ, quan trọng là bạn quản lí vốn như thế nào cho khoa học. Lợi nhuận là mục tiêu cao nhất, nhưng cũng là cái bẫy nguy hiểm làm phá sản doanh nghiệp. Không nên vì lợi nhuận mà giảm chất lượng sản phẩm để đạt được mục tiêu đề ra.
2/ Em hãy phân loại các nhân tố ảnh hưởng đến sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp thành nhân tố bên trong và nhân tố bên ngoài.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 30, 31 sách Chuyên đề Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
Em hãy đọc thông tin và trả lời câu hỏi:
Thông tin 1: Trong quá trình sản xuất kinh doanh, doanh nghiệp vừa và nhỏ ở nước ta phải đối mặt với rất nhiều khó khăn. Do quy mô nhỏ, nên các doanh nghiệp này rất khó tăng năng suất lao động nhờ chuyên môn hoá hay tận dụng lợi thế nhờ quy mô. Mặt khác, vì quy mô nhỏ nên khả năng tập trung vốn để đầu tư, đổi mới công nghệ, mở rộng quy mô sản xuất hầu như không có. Điều này ảnh hưởng rất lớn đến khả năng cạnh tranh của doanh nghiệp vừa và nhỏ, nhất là trong môi trường hội nhập hiện nay. Bên cạnh đó, có rất ít mối liên kết giữa các doanh nghiệp nhỏ và doanh nghiệp có quy mô lớn hơn. Theo Báo cáo triển vọng phát triển châu Á của Ngân hàng Phát triển châu Á, hiện nay mới chỉ có 21% các doanh nghiệp vừa và nhỏ của Việt Nam tham gia vào chuỗi cung ứng toàn cầu so với 30% của Thái Lan và 46% của Ma-lay-xi-a. (Theo Báo điện tử Tạp chí tài chính, ngày 03/02/2019)
Thông tin 2: Theo số liệu điều tra năm 2019 do Liên đoàn Thương mại và Công nghiệp Việt Nam (VCCI) thực hiện cho thấy, có tới 35% doanh nghiệp cho rằng khó khăn lớn nhất mà họ gặp phải là tiếp cận nguồn vốn. Các doanh nghiệp nhỏ thường phải chịu chi phí vay đắt đỏ hơn so các doanh nghiệp vừa và lớn. Đáng lưu ý là doanh nghiệp sẽ không thể vay vốn nếu không có tài sản thế chấp; đồng thời, thủ tục vay vốn phiền hà. (Theo vneconomy.vn, ngày 19/01/2021)
1/ Em hãy cho biết, mỗi thông tin đề cập đến khó khăn nào của doanh nghiệp nhỏ. Theo em, những khó khăn này ảnh hưởng gì đến việc sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp nhỏ?
2/ Em hãy cùng bạn thảo luận và lấy ví dụ cụ thể về những khó khăn khác mà doanh nghiệp nhỏ ở Việt Nam đang phải đối mặt.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 35 sách Chuyên đề Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
Em hãy đọc trường hợp dưới đây và trả lời câu hỏi.
Sau khi hoàn tất thủ tục đăng kí kinh doanh, doanh nghiệp tư nhân chế biến nông sản của anh A đã tiến hành sản xuất kinh doanh bắt đầu từ việc chuẩn bị, mua sắm các yếu tố đầu vào phù hợp với hoạt động sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp mình.
Sau khi hoàn thành việc chuẩn bị, doanh nghiệp bắt tay vào sản xuất. Doanh nghiệp đã triển khai nhập nguyên liệu nông sản sạch để tiến hành chế biến bằng công nghệ hiện đại thành nhiều loại sản phẩm chất lượng cao, đảm bảo các tiêu chuẩn an toàn vệ sinh thực phẩm để đáp ứng kịp thời nhu cầu của khách hàng.
Trên cơ sở kế hoạch bán hàng được xây dựng, nhờ đã tìm hiểu thị trường kĩ càng và đẩy mạnh tiếp thị, lại sản xuất ra các sản phẩm chất lượng cao, giá thành hợp lí, đảm bảo các tiêu chuẩn an toàn vệ sinh thực phẩm,... doanh nghiệp của anh A đã trở thành một đối tác đáng tin cậy trên thị trường, có một lượng khách hàng đông đảo.
Sau một năm kể từ khi đăng kí thành lập, doanh nghiệp của anh A đã có quy trình sản xuất tương đối ổn định. Doanh nghiệp đã tiếp tục sử dụng nguồn tiền thu được từ bán hàng sau khi đã trả những công nợ phải trả và thu hồi những công nợ phải thu kết hợp với nguồn vốn tích luỹ để tiếp tục mở rộng sản xuất kinh doanh, tạo ra một quy trình vận động liên tục giữa tiền và hàng của doanh nghiệp.
1/ Em hãy mô tả thứ tự và làm rõ nội dung các bước trong quy trình tổ chức, hoạt động của doanh nghiệp trên.
2/ Em hãy cùng bạn sơ đồ hoá quy trình tổ chức, hoạt động của doanh nghiệp đó.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 38, 39 sách Chuyên đề Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
Em hãy đọc thông tin và trả lời câu hỏi.
Những vấn đề trong quá trình kinh doanh của chuỗi cửa hàng đồ ăn “Phong cách mới”
Ba năm sau khi mở cửa hàng đầu tiên, hoạt động của chuỗi cửa hàng đồ ăn của anh M chững lại. Người tiêu dùng bắt đầu rời xa dần vì thực đơn của quán không còn đặc sắc trong khi nhiều lựa chọn khác đã xuất hiện trên thị trường.
Tiếp sau đó, xuất hiện thông tin về việc chiếm dụng vốn kinh doanh khiến cho doanh nghiệp của anh M càng gặp khó khăn. Vụ việc chưa được phân xử, nhưng tiếng xấu này đã khiến hoạt động kinh doanh của chuỗi cửa hàng bị ảnh hưởng không nhỏ. Các cửa hàng của anh M liên tiếp phải đóng cửa, tháo biển và sang nhượng.
Sang đến năm thứ tư kể từ ngày mở cửa hàng đầu tiên, anh M, chủ doanh nghiệp sáng lập ra chuỗi cửa hàng đồ ăn “Phong cách mới” không còn đảm nhiệm chức vụ điều hành. Doanh nghiệp được chuyển nhượng hoàn toàn cho đối tác nước ngoài điều khiển.
1/ Những dấu hiệu nào cho thấy việc kinh doanh của chuỗi cửa hàng đồ ăn “Phong cách mới” bắt đầu gặp khó khăn?
2/ Em hãy chỉ ra những yếu tố thuộc về môi trường kinh doanh và những yếu tố từ phía chủ doanh nghiệp làm nảy sinh khó khăn cho hoạt động kinh doanh của chuỗi cửa hàng “Phong cách mới”.
3/ Em rút ra được bài học gì từ thất bại của anh M?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 42, 43 sách Chuyên đề Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
Đọc thông tin và trả lời câu hỏi.
Thông tin 1: Pháp luật hình sự không áp dụng hình phạt tù chung thân, tử hình đối với phụ nữ có thai, phụ nữ đang nuôi con dưới 36 tháng tuổi, người dưới 18 tuổi khi họ thực hiện hành vi phạm tội bị truy cứu trách nhiệm hình sự. Pháp luật hình sự có nhiều quy định tạo điều kiện cho người phạm tội tự cải tạo, miễn truy cứu trách nhiệm hình sự đối với người chưa thành niên phạm tội.
Thông tin 2: Người bị tâm thần thực hiện hành vi nguy hiểm cho xã hội, nhưng không bị truy cứu trách nhiệm hình sự vì họ không có lỗi, họ không nhận thức được hành vi của mình.
Thông tin 3: Người có chức vụ, quyền hạn phạm tội tham nhũng bị xử lí hình sự theo quy định của pháp luật.
1/ Theo em, vì sao pháp luật hình sự không áp dụng hình phạt chung thân, tử hình cho những đối tượng trong thông tin 1?
2/ Tại sao người bị tâm thần không bị truy cứu trách nhiệm hình sự khi họ thực hiện hành vi nguy hiểm cho xã hội?
3/ Em hãy nhận xét việc xử lí hình sự đối với người có chức vụ phạm tội.
4/ Theo em, pháp luật hình sự được thực hiện dựa trên những nguyên tắc nào?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 47, 48 sách Chuyên đề Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
Em hãy đọc tình huống và trả lời câu hỏi.
T (15 tuổi) rất ham chơi điện tử, game Online. Do chơi nhiều, không có tiền trả, T phải ghi nợ. Chẳng mấy chốc, số tiền nợ của T đã lên đến hàng triệu. T đã lấy trộm 4 triệu của chị H để trả nợ. Cơ quan có thẩm quyền đã kết luận: T dưới 18 tuổi nên phải chịu biện pháp giám sát, giáo dục và được miễn trách nhiệm hình sự.
1/ Theo em, hành vi nào của T phải bị phê phán? Vì sao T phải chịu biện pháp giám sát, giáo dục mà không bị truy cứu trách nhiệm hình sự?
2/ Em có thể nói gì về biện pháp giám sát, giáo dục đối với người dưới 18 tuổi phạm tội?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 53 sách Chuyên đề Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
Em hãy đọc thông tin và trả lời câu hỏi
Thông tin 1. Một trong những chợ phiên có nhiều người tìm đến ở huyện Quỳnh Nhai (tỉnh Sơn La) là chợ phiên Huổi Cuổi họp năm ngày một lần. Chợ có nhiều mặt hàng nông sản, công cụ sản xuất, sản phẩm may mặc và các mặt hàng mang đậm những nét văn hoá rất riêng của đồng bào dân tộc Thái. Đây là chợ phiên nằm gần trung tâm huyện Quỳnh Nhai nên người dân các xã lân cận thường đến đây để mua bán, trao đổi hàng hoá. Khi trời mới tờ mờ sáng, những người bán hàng đã đến chợ, bày biện hàng hoá. Còn người đi chợ cũng đến từ rất sớm để tìm mua thực phẩm tươi ngon và những vật phẩm cần thiết cho gia đình.
(Theo Vietnam+/TTXVN)
Thông tin 2. Theo Sách trắng Thương mại điện tử Việt Nam năm 2020, có đến 45% người dùng Internet với mục đích tìm kiếm thông tin mua hàng; tỉ lệ người dùng Internet tham gia mua sắm trực tuyến ít nhất một lần trong năm là 77% (năm 2019). Thông tin trong hình 1 cho thấy, ngày càng có nhiều người tiêu dùng sẵn sàng tham gia và yêu thích mua sắm trực tuyến.
(Theo Sách trắng Thương mại điện tử Việt Nam năm 2020, Cục Thương mại điện tử và Kinh tế số, Bộ Công Thương)
Câu hỏi:
a) Em có nhận xét gì về vai trò của hoạt động trao đổi qua các thông tin trên?
b) Ngoài hình thức kể trên, em còn có thể mua và bán bằng những hình thức nào?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 8, 9 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
Em hãy đọc tình huống và trả lời câu hỏi
Trường của Lan sắp tổ chức hoạt động cắm trại, Lan được các bạn giao nhiệm vụ phụ trách chuẩn bị bữa trưa cho cả lớp. Với số tiền quỹ được giao, Lan băn khoăn không biết sẽ chi tiêu như thế nào?
Theo em, trước khi quyết định chi tiêu, Lan cần phải xác định những điều gì? Quyết định chi tiêu của Lan phụ thuộc vào những yếu tố nào?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 13 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
Em hãy đọc thông tin và trả lời câu hỏi
Hằng năm, cứ mỗi dịp sắp bắt đầu năm học mới, các cơ sở sản xuất giấy vở học sinh trong huyện A lại hoạt động nhộn nhịp. Năm học trước, một số xưởng sản xuất đã đầu tư thêm vào công nghệ in ấn bìa vở để có những hình ảnh đẹp mắt hơn, đồng thời in thêm các công thức toán, vài ý đẹp lời hay phù hợp với thị hiếu các bạn học sinh tiểu học và trung học cơ sở. Sản phẩm mới đã được các bạn nhỏ đón nhận nhiệt tình, số lượng vở bán được năm trước của các cơ sở đó đã tăng trung bình 150% mặc dù giá bán cao hơn 10% so với giá bán vở bìa trơn truyền thống, doanh thu và lợi nhuận thu được cũng tăng theo. Mùa khai trường năm nay, các cơ sở sản xuất khác cũng đã đầu tư theo công nghệ in ấn mới để có thêm những sản phẩm sinh động, hữu ích tương tự phục vụ thị trường vở học sinh tại địa phương.
a) Từ thông tin trên, em hãy chỉ ra dấu hiệu cho thấy sản phẩm mới của các cơ sở sản xuất giấy vở học sinh được đón nhận trên thị trường.
b) Em hãy cho biết số lượng và mức giá của sản phẩm vở mới thay đổi như thế nào.
c) Theo em, thông tin nào từ thị trường tác động đến quyết định đầu tư công nghệ in ấn mới của các cơ sở sản xuất giấy vở học sinh?
d) Với tư cách là người tiêu dùng, thông tin từ thị trường vở học sinh tác động như thế nào tới quyết định mua vở của em?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 18 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
Em hãy đọc thông tin và trả lời câu hỏi:
Tại khu vực miền Bắc, giá lợn hơi ngày 16/5/2021 ổn định so với mức giá cuối tuần trước và dao động trong khoảng từ 64 000 đồng/kg đến 69 000 đồng/kg. Cụ thể, tại các tỉnh Yên Bái, Nam Định, Hà Nam, Vĩnh Phúc và Ninh Bình, giá lợn hơi được thu mua chung mức 69 000 đồng/kg. Tỉnh Lào Cai tiếp tục giữ mức giá 64 000 đồng/kg. Đây cũng là mức giao dịch thấp nhất thời điểm hiện tại ở miền Bắc.
(Theo Tạp chí Công Thương, ngày 17/5/2021)
a) Thông tin bên cho em biết mức giá cụ thể của sản phẩm thịt lợn hơi như thế nào?
b) Em hãy nhận xét về giá lợn hơi tại những thời điểm và địa điểm khác nhau theo thông tin bên.
c) Các thông tin đó cho em biết điều gì về giá cả?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 24 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
Em hãy đọc thông tin và trả lời câu hỏi:
Luật Ngân sách nhà nước năm 2015
Điều 34. Quyền hạn, nghĩa vụ của cơ quan, tổ chức, đơn vị, cá nhân có liên quan đến ngân sách nhà nước
1. Nộp đầy đủ, đúng hạn các khoản thuế, phí, lệ phí và các khoản phải nộp khác vào ngân sách nhà nước theo quy định của pháp luật.
2. Trường hợp được Nhà nước trợ cấp, hỗ trợ vốn và kinh phí theo dự toán được giao thì phải quản lí, sử dụng các khoản vốn và kinh phí đó đúng mục đích, đúng chế độ, tiết kiệm, hiệu quả và quyết toán với cơ quan tài chính.
3. Chấp hành đúng quy định của pháp luật về kế toán, thống kê và công khai ngân sách.
4. Được cung cấp thông tin, tham gia giám sát cộng đồng về tài chính - ngân sách theo quy định của pháp luật.
a) Công dân có những nghĩa vụ gì trong việc thực hiện Luật Ngân sách nhà nước?
b) Theo Luật Ngân sách nhà nước, công dân có những quyền gì?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 30 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
Em hãy đọc các trường hợp dưới đây và trả lời câu hỏi
[1] H và P tranh luận với nhau. H nói: "Chúng mình còn đang đi học, không nên nghĩ đến chuyện yêu đương sớm sẽ làm ảnh hưởng đến việc học, chúng mình cũng chưa đủ chín chắn để có sự lựa chọn đúng đắn". P không đồng ý và lập luận: "Đã yêu thì không nên phân biệt lứa tuổi, hơn nữa học và yêu không liên quan gì đến nhau".
[2] Chị B quan niệm: "Yêu nhiều nhưng chỉ được lấy một, vì vậy cần cân nhắc giữa nhiều người để lựa chọn cho mình người tốt nhất".
[3] N tâm sự với M: "Tớ và anh ấy chia tay rồi".
M hỏi: "Sao lại chia tay? Anh ấy làm gì không phải với cậu à?"
N: "Ừ. Anh ấy không yêu tớ."
M: "Sao cậu biết anh ấy không yêu cậu? Anh ấy nói thế à?"
N: "Không, nhưng nếu yêu tớ thì anh ấy phải tôn trọng sở thích của tớ chứ. Anh ấy không muốn tớ mặc đẹp, anh ấy còn muốn tớ nghỉ việc sau khi kết hôn."
1/ Trong trường hợp [1] và [2], em có nhận xét gì về ý kiến của H, P và chị B?
2/ Em có đồng ý với suy nghĩ của N trong trường hợp [3] không? Vì sao?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 7, 8 sách Chuyên đề Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
Em hãy đọc các ý kiến dưới đây và trả lời câu hỏi:
Ý kiến 1: Nam nữ yêu nhau được tự quyết định việc hôn nhân của mình mà không chịu bất kì sự ép buộc hay cản trở nào.
Ý kiến 2: Xã hội phong kiến duy trì chế độ hôn nhân đa thê. Luật Hôn nhân và gia đình năm 1959, 1986, 2000, 2014 của nước ta đã xóa bỏ chế độ hôn nhân đa thê và ghi nhận chế độ hôn nhân một vợ một chồng.
Ý kiến 3: Khi nam nữ kết hôn và được pháp luật công nhận thì vợ hoặc chồng không được kết hôn hoặc chung sống như vợ chồng với người khác.
Ý kiến 4: Sau khi kết hôn vợ chồng có quyền như nhau trong việc quyết định mọi vấn đề của đời sống gia đình như lựa chọn nơi cư trú, tổ chức cuộc sống, quyết định sinh con, giáo dục con cái, quản lí tài sản,...
1/ Em hãy nhận xét về chế độ hôn nhân ở nước ta qua những ý kiến trên.
2/ Vì sao pháp luật nước ta lại xóa bỏ chế độ hôn nhân đa thê? Em có thể nói gì về chế độ hôn nhân này?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 13, 14 sách Chuyên đề Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
Em hãy đọc thông tin và trả lời câu hỏi:
1. Xây dựng gia đình ấm no, tiến bộ, hạnh phúc; các thành viên gia đình có nghĩa vụ tôn trọng, quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ nhau; không phân biệt đối xử giữa các con.
(Trích khoản 3 Điều 2 Luật Hôn nhân và gia đình năm 2014)
2. Tại Hội nghị tọa đàm khoa học “Quan niệm về hạnh phúc của người Việt Nam” do Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch tổ chức năm 2017, giới chuyên môn đã đưa ra các quan điểm khác nhau về vấn đề này. Một số ý kiến cho rằng gia đình hạnh phúc cần được phác họa thông qua các yếu tố như ăn ngon, mặc đẹp, có nhà riêng, làm việc mình thích, gia đình hòa thuận, con cháu chăm ngoan, có quan hệ họ hàng tốt,... Có ý kiến đề cập đến gia đình hạnh phúc là đảm bảo thực hiện tốt các chức năng gia đình. Một số tác giả nhấn mạnh đến các giá trị, chuẩn mực như gia đình hòa thuận, các thành viên có ý thức xây dựng gia đình, con cái vâng lời cha mẹ, bình đẳng gia đình là các yếu tố quan trọng để đánh giá, xác định gia đình hạnh phúc.
(Theo dangcongsan.vn, ngày 27/6/2021)
1/ Theo em, các ý kiến trong thông tin trên đã đề cập đến những yếu tố nào của gia đình hạnh phúc?
2/ Em hiểu như thế nào về gia đình ấm no, tiến bộ, hạnh phúc?
3/ Theo em, để xây dựng gia đình hạnh phúc cần có những điều kiện gì?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 19, 20 sách Chuyên đề Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
Em hãy đọc thông tin và trả lời câu hỏi:
Nằm ở dải đất phía Nam Trung Bộ, tỉnh Khánh Hòa có điều kiện tự nhiên rất thuận lợi cho phát triển kinh tế biển. Ngoài diện tích tự nhiên trên đất liền, Khánh Hòa còn có nhiều vịnh, biển đảo, bán đảo, suối, thác và hang động đẹp. Với vùng biển đảo rộng lớn, hơn 200 hòn đảo lớn nhỏ, tạo thành những tuyến đảo từ ven biển ra đến ngoài khơi.
1/ Em hãy đọc thông tin bên để xác định các lĩnh vực kinh doanh phù hợp với doanh nghiệp nhỏ trên địa bàn tỉnh Khánh Hòa.
2/ Em hãy cho biết đặc điểm điều kiện kinh tế - xã hội ở địa phương em. Theo em, lĩnh vực kinh doanh nào của doanh nghiệp nhỏ phù hợp với điều kiện đó?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 26 sách Chuyên đề Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
Em hãy đọc các trường hợp dưới đây và trả lời câu hỏi.
Trường hợp 1. X (15 tuổi 9 tháng) thực hiện hành vi đánh người gây thương tích. Trước đây X đã bị áp dụng biện pháp giáo dục tại xã, phường, thị trấn; do đó, với vi phạm lần này, Toà án áp dụng biện pháp giáo dục tại trường giáo dưỡng với X trong thời hạn 1 năm.
Trường hợp 2. A (13 tuổi) phạm tội đặc biệt nghiêm trọng, Toà án áp dụng biện pháp giáo dục tại trường giáo dưỡng trong thời hạn 2 năm.
1/ Theo em, căn cứ vào những dấu hiệu nào để Toà án áp dụng biện pháp giáo dục tại trường giáo dưỡng đối với X?
2/ Em hiểu thế nào về biện pháp giáo dục tại trường giáo dưỡng? Mục đích của biện pháp này là gì?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 53, 54 sách Chuyên đề Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
Em hãy quan sát hình ảnh, đọc thông tin và trả lời câu hỏi
Tết âm lịch hằng năm tại Việt Nam là thời khắc sum vầy, là dịp để mỗi người dành tặng những điều tốt đẹp nhất cho gia đình, bạn bè và chính bản thân mình. Đây cũng chính là thời điểm thị trường thực phẩm sôi động nhất trong năm, đặc biệt càng những ngày giáp Tết, nhu cầu tiêu dùng trên khắp cả nước càng trở nên nhộn nhịp với rất nhiều mặt hàng như thực phẩm, bánh kẹo, mứt Tết, đồ uống,... Sự gia tăng nhu cầu tiêu dùng trong dịp Tết là động lực thúc đẩy hoạt động sản xuất hàng hoá và dịch vụ.
a) Em hãy cho biết các sản phẩm tiêu dùng nào được nhắc đến ở thông tin và hình ảnh trên. Hoạt động tiêu dùng đó có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi người?
b) Theo em, hoạt động tiêu dùng có vai trò gì đối với sản xuất?
c) Em hãy kể thêm các hoạt động tiêu dùng khác mà em biết.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 9, 10 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
Em hãy đọc trường hợp, thông tin dưới đây và trả lời câu hỏi
Trường hợp.
Về chức năng kinh tế, Nhà nước cũng đóng vai trò chủ thể sản xuất, khi các doanh nghiệp, đơn vị nhà nước trực tiếp tạo ra và cung cấp hàng hoá, dịch vụ công cho xã hội. Mặt khác, Nhà nước cũng là chủ thể tiêu dùng, hoặc là chủ thể trung gian kết nối người mua và người bán một số loại hàng hoá, dịch vụ đặc biệt trên thị trường. Tuy nhiên, vai trò quan trọng và khác biệt của chủ thể nhà nước so với các chủ thể kinh tế khác thể hiện ở chỗ, Nhà nước là chủ thể quản lí nền kinh tế.
Thông tin.
Quốc hội Việt Nam đã phê duyệt chủ trương đầu tư Chương trình mục tiêu quốc gia giảm nghèo bền vững giai đoạn 2021–2025. Theo đó, Chính phủ huy động các nguồn lực khác cùng với nguồn lực ngân sách nhà nước để đầu tư, thực hiện mục tiêu giảm nghèo bền vững, hạn chế tái nghèo và phát sinh nghèo; hỗ trợ người nghèo, hộ nghèo vượt lên trên mức sống tối thiểu, tiếp cận các dịch vụ xã hội cơ bản, nâng cao chất lượng cuộc sống.
(Theo Nghị quyết số 24/2021/QH15)
Câu hỏi:
a) Từ trường hợp và thông tin bên, em hãy cho biết Nhà nước đang thực hiện vai trò gì với tư cách là một chủ thể của nền kinh tế.
b) Ngoài vai trò trên, em có thể nêu thêm những vai trò nào khác của chủ thể nhà nước trong nền kinh tế?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 14 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
Em hãy đọc thông tin và trả lời câu hỏi:
Thông tin 1. Năm 2020, thị trường dầu thô đã trải qua cuộc khủng hoảng chưa từng có trong lịch sử. Do tác động kép của đại dịch COVID-19 và cuộc chiến về giá giữa các nước xuất khẩu dầu mỏ lớn trên thế giới, giá dầu thô Bơ-ren đã giảm từ gần 70 USD/thùng xuống dưới 20 USD/thùng từ tháng 01 đến tháng 4/2020. Sự sụt giảm đột biến về nhu cầu tiêu thụ dầu mỏ năm 2020 buộc Tổ chức Các nước xuất khẩu dầu mỏ (OPEC) và các nước đối tác phải cắt giảm sản lượng ở mức kỉ lục 9,7 triệu thùng/ngày, tương đương gần 10% nguồn cung toàn cầu. Giá dầu phục hồi trong tháng 12/2020 lên trên 50 USD/thùng - mức đủ bù chi phí với hầu hết công ty. Cơ quan thông tin năng lượng Mỹ dự báo, sản xuất ngoài nhóm các nước xuất khẩu dầu mỏ sẽ tăng 500 000 thùng/ngày trong năm 2021 sau khi giảm 2,6 triệu thùng/ngày trong năm 2020.
(Theo Tạp chí Con số và Sự kiện, ngày 09/8/2021)
Thông tin 2. Trong những năm qua, cơ cấu sản xuất một số loại nông sản xuất khẩu chủ lực của Việt Nam thường xuyên biến động, mà nguyên nhân chính là do biến động giá cả. Sự tăng giá hồ tiêu giai đoạn 2010 - 2015 khiến nhiều hộ nông dân các tỉnh Bình Dương, Bình Phước, Đắk Lắk phá bỏ vườn cà phê, vườn điều để chuyển sang trồng hồ tiêu. Tuy nhiên, do sự cạnh tranh từ các nước khác có cùng thế mạnh trồng hồ tiêu làm thị trường xuất khẩu của Việt Nam bị thu hẹp, giá hồ tiêu giảm mạnh từ năm 2017 đến năm 2019. Nhiều hộ trồng hồ tiêu lại chuyển sang trồng các loại cây ăn quả xuất khẩu tốt, hiện có giá cao như chuối, mít, sầu riêng, bưởi,...
(Theo Bảo Dân Việt, ngày 22/4/2019)
a) Giá cả thị trường dầu thô đã biến động như thế nào trong năm 2020?
b) Thông tin về giá cả thị trường đã tác động như thế nào tới các chủ thể kinh tế có liên quan?
c) Thông tin 2 cho em biết điều gì về biến động của giá cả hồ tiêu trong giai đoạn từ năm 2010 - 2019?
d) Em có nhận xét gì về phản ứng của các hộ nông dân khi giá cả sản phẩm biến động?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 25 sách Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 Cánh diều.
Đọc câu chuyện và trả lời câu hỏi:
Mỗi khi có ai hỏi về điều mà tôi tự hào nhất cho đến bây giờ thì câu trả lời của tôi luôn là: "Tôi tự hào vì được sinh ra trong gia đình tôi, là cháu của ông bà, là con của bố mẹ tôi, là em của anh tôi”.
Gia đình tôi không giàu, rất bình thường. Bà tôi là giáo viên về hưu, bà tuy hiền nhưng rất nghiêm. Ông tôi là bộ đội về hưu, ông rất tốt bụng và hài hước.
Ông bà tôi sinh được ba người con trai. Bố tôi kể, từ nhỏ cả ba người đều rất gần gũi và hòa thuận, bác cả học giỏi nên bố và chú cứ theo gương bác mà học hành, thành đạt. Đến khi các nàng dâu về, sự gần gũi, hòa thuận ấy cứ thế mà tiếp diễn. Bà tôi nghiêm khắc nhưng thương con dâu, luôn chỉ dạy cách chi tiêu, vun vén kinh tế gia đình, tạo điều kiện để các con làm việc, phấn đấu nên chẳng bao giờ có điều tiếng về mẹ chồng nàng dâu.
Mấy anh em chúng tôi là thế hệ thứ ba, chúng tôi gần gũi và thân thiết với nhau từ bé. Cứ cuối tuần là cả gia đình tôi lại tụ họp ở nhà bác cả, ai có gì ngon thì mang đến liên hoan, người lớn thì hát hò còn bọn trẻ chúng tôi túm tụm vào một góc để đọc truyện, xem ti vi. Cả nhà từ người lớn tuổi đến trẻ em đều rất vui vẻ.
1/ Em hãy xác định các mối quan hệ gia đình trong câu chuyện trên. Các thành viên trong gia đình đã thực hiện trách nhiệm của mình trong các mối quan hệ đó như thế nào?
2/ Hãy chia sẻ những việc em đã làm để thực hiện trách nhiệm của bản thân trong mối quan hệ với các thành viên trong gia đình em.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 20, 21 sách Chuyên đề Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
Em hãy đọc các thông tin dưới đây và trả lời câu hỏi:
1/ Em hãy xác định lĩnh vực kinh doanh của doanh nghiệp nhỏ phù hợp với xu hướng tiêu dùng ở các nước châu Á.
2/ Em hãy cùng bạn tìm hiểu nhu cầu thị trường và xu hướng tiêu dùng ở địa phương em để xác định lĩnh vực kinh doanh phù hợp với doanh nghiệp nhỏ.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 27 sách Chuyên đề Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
Em hãy đọc các trường hợp dưới đây và trả lời câu hỏi.
Trường hợp 1: H 16 tuổi cùng với các bạn tham gia đua xe trái phép gây thương tích cho anh A với tỉ lệ tổn thương cơ thể là 32%.
Trường hợp 2: A 17 tuổi bị truy cứu trách nhiệm hình sự về tội vận chuyển trái phép chất ma tuý.
Trường hợp 3: C dưới 18 tuổi bị truy cứu trách nhiệm hình sự về tội sử dụng mạng internet để đánh bạc với số tiền 4 triệu đồng. Trước đây C đã bị xử phạt vi phạm hành chính về hành vi này.
1/ Dựa vào các thông tin trên, em hãy xác định các hình phạt cho từng trường hợp.
2/ Theo em, pháp luật hình sự về hình phạt áp dụng với người dưới 18 tuổi phạm tội nhằm mục đích gì?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 54, 55, 56 sách Chuyên đề Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Cánh diều
|
