Bài 7. Tiếp xúc với người lạ (CD lớp 2) | Sách bài tập - Chương trình GDPT 2018 (mới)

Bài tập 1. Hãy đọc bài thơ và khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời em cho là phù hợp.

Mèo con

Mèo con tha thẩn Mèo con bỡ ngỡ:

Một mình trước sân

Bỗng tiến lại gần

Một cô mèo lạ.

Cô kêu: Mệt quá!

Nhờ cháu dìu cô

Đến chỗ ô tô

Đậu bên hè phố.

Mèo con bỡ ngỡ

Cô mệt thật kì

Vừa rồi bước đi

Trông sao nhanh nhẹn?

Mèo con chợt hét

Tiếng gọi thật to:

- Bố ơi! Giúp cho!

Cô mèo chạy biến.

Xuyến Chi

Câu 1. Mèo con đang làm gì?

A. Tha thẩn một mình trước sân nhà.

B. Chơi vói bạn trước sân nhà.

C. Chơi một mình ở trong nhà.

D. Tha thẩn sau vườn.

Câu 2. Mèo con đã gặp phải chuyện gì?

A. Bị ngã ở trước cửa nhà.

B. Có người lạ đến nói chuyện,

C. Bị bắt nạt.

D. Có người quen đến chơi.

Câu 3. Cô mèo đã nói gì với Mèo con?

A. Cô bị mệt và nhờ Mèo con lấy cho cốc nước.

B. Cô khen Mèo con xinh và muốn chở Mèo con đi chơi.

C . Cô bị mệt và nhờ Mèo con dìu cô ra xe ô tô.

D. Cô nhờ Mèo con gọi bố mẹ.

Câu 4. Mèo con đã làm gì khi ấy?

A. Trò chuyện với cô mèo.

B. Dìu cô mèo ra chỗ ô tô.

C. Kêu to và gọi bố đến.

D. Tặng cô mèo một món quà.

Câu 5. Việc làm của Mèo con cho thấy bạn là người thế nào?

A. Thông minh, nhanh trí.

B. Hiền lành, tốt bụng,

C . Thật thà, trung thực.

D. Nhút nhát, hay xấu hổ.

Bài tập 2. Em hãy nối ô chữ với tranh sao cho phù hợp.

Bài tập 3. Đánh dấu tích vào chỗ trống trong mỗi bức tranh thể hiện người em có thể nhờ giúp đỡ khi tiếp xúc với người lạ

Bài tập 4. Nêu các cách em làm để tìm kiếm sự hổ trợ từ người khác khi tiếp xúc với người lạ.

Bài tập 5. Em hãy điền các số điện thoại trợ giúp vào bảng sau:

Bài tập 6. Em sẽ ứng xử như thế nào nếu em là bạn trong mỗi tình huống dưới đây? Hãy viết cách ứng xử của em.