Bài 4 - Yêu quý bạn bè (NH2627 lớp 2) | Sách giáo khoa - Chương trình GDPT 2018 (mới)
KHỞI ĐỘNG (1)
- Em cùng các bạn nghe/hát bài “Lớp chúng ta đoàn kết” (sáng tác: Mộng Lân).
- Tình cảm của các bạn trong bài hát được thể hiện như thế nào?
KHÁM PHÁ (2)
1. Nghe kể câu chuyện và trả lời câu hỏi:
Bài học quý
Trong khu rừng kia, sẻ và chích chơi với nhau rất thân. Một hôm sẻ nhộn được một món quà của bà ngoại gửi đến. Đó là một chiếc hộp đựng toàn hạt kê. Sẻ không nói một lời nào về món quà ấy cả, nó thầm nghĩ: “ Nếu cho cả chích nữa thì mình sẽ còn lại chăng là bao!”.
Sẻ ở trong tổ ăn hạt kê một mình. Khi kê hết, chú bèn quẳng hộp đi. Những hạt kê còn sót lại bay ra khỏi hộp. Gió đưa chúng đến một đám cỏ non xanh dưới một gốc cây xa lạ. Chích đi kiếm mồi, gặp những hạt kê ngon lành ấy, bèn gói cẩn thận vào một chiếc lá, rồi mừng rỡ chạy đi tìm người bạn thân thiết của mình. Vừa gặp sẻ, chích đã reo lên:
- Chào bạn sẻ thân mến! Mình vừa kiếm được mười hạt kê rất ngon nhé. Đây này, bây giờ chúng mình hãy chia đôi: Cậu năm hạt, mình năm hạt.
Nghe chích nói thế, sẻ xấu hổ quá. Chú đã nhận được từ bạn mình một bài học sâu sắc.
M. Pla-cốp-xki (Nguyễn Thị Xuyến dịch) Đạo đức 3, Nhà xuất bản Giáo dục, 1991
- Sẻ đã làm gì khi nhận được hộp kê? Chích đã làm gì khi nhặt được những hạt kê?
- Sẻ đã nhận được từ chích bài học gì về tình bạn?
2. Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
- Các bạn trong tranh đang làm gì? Việc làm đó thể hiện điều gì?
- Em cần làm gì để thể hiện sự yêu quý bạn bè?
LUYỆN TẬP (3)
1. Em đồng tình hoặc không đồng tình với việc làm nào? Vì sao?
2. Em sẽ làm gì trong các tình huống sau?
Tình huống 1: Cô giáo phát động phong trào quyên góp ủng hộ các bạn ở vùng lũ lụt
Tình huống 2: Một bạn lớp em có hoàn cảnh khó khăn, bố bạn vừa bị ốm nặng.
Tình huống 3: Các bạn nhóm em chơi đuổi bắt ở sân nhà. Một bạn bị ngã rất đau
3. Thực hành đóng vai trong các tình huống sau:
1/ Nói lời chúc mừng khi bạn có niềm vui
2/ Hỏi thăm khi bạn có chuyện buồn
VẬN DỤNG (2)
Chia sẻ với bạn bè những việc em đã và sẽ làm để thể hiện sự yêu quý bạn bè.
Tìm hiểu về một bạn có hoàn cảnh khó khăn trong lớp hoặc trong trường, lập kế hoạch giúp đỡ bạn theo mẫu:
| Họ và tên | Những việc có thể giúp bạn | Người thực hiện | Thời gian thực hiện |
|