Bài 7: EM BẢO VỆ CỦA CÔNG (CTST lớp 4) | Sách bài tập - Chương trình GDPT 2018 (mới)

1. Đánh dấu ✓ vào ô vuông chỉ việc làm bảo vệ của công; đánh dấu X vào ô vuông chỉ việc làm không bảo vệ của công và nêu biểu hiện của các bạn trong tranh.

2. Nêu ý nghĩa của việc bảo vệ của công.

3. Nối ô “Nên” hoặc “Không nên” với những hành động, việc làm để bảo vệ của công.

4. Vẽ mặt cười vào ô tròn chỉ lời nói, việc làm em đồng tình; vẽ mặt mếu vào ô tròn chỉ lời nói, việc làm em không đồng tình. Nêu lí do em đồng tình hay không đồng tình. 

5. Xử lí tình huống

- Tình huống 1: Cốm đang đi thang máy trong khu chung cư và thấy một số em nhỏ cùng đi liên tục giậm nhảy rồi bấm bảng điều khiển thang máy.

Nếu là Cốm, em sẽ ứng xử như thế nào?

- Tình huống 2: Trường tổ chức cho lớp đi tham quan Bảo tàng Lịch sử, Tin rủ Bin trèo lên trống đồng trong bảo tàng để chụp ảnh lưu niệm.

Nếu là Bin, em sẽ ứng xử như thế nào?

6. Ghi lại những việc làm không bảo vệ của công của người xung quanh, những việc em đã và sẽ làm để nhắc nhở mọi người.

7. Cùng các bạn trong nhóm xây dựng và thực hiện kế hoạch góp phần bảo vệ, giữ gìn của công theo gợi ý sau:

SUY NGHĨ SAU BÀI HỌC

- Cảm nhận của em về bài học này là:

- Sau bài học này, em học được những gì?

- Em sẽ làm gì để thực hiện tốt hơn việc bảo vệ của công?