Bài 6. Khi em bị lạc (CD lớp 2) | Sách giáo khoa - Chương trình GDPT 2018 (mới)

1. Kể tiếp câu chuyện Một lần ra phố

2. Làm thẻ thông tin cá nhân

1. Em chọn những cách làm nào dưới đây khi bị Iạc? Vì sao?

A. Bình tĩnh đứng yên tại chỗ chờ người thân quay lại đón.

B. Đi ra khu vực để xe tìm người thân.

C. Tiếp tục một mình lang thang tìm người thân.

D. Tìm kiếm chú công an, bác bảo vệ, cô nhân viên,... nhờ giúp đỡ.

E. Để một người lạ bất kì dắt tay đi tìm người thân.

2. Bày tỏ ý kiến

Em đồng tình hoặc không đồng tình với việc làm nào dưới đây khi bị lạc? Vì sao?

A. Nói lời đề nghị lễ phép, lịch sự khi nhờ giúp đỡ.

B. Nói với người giúp đỡ địa chỉ nơi ờ.

C. Không ngừng khóc lóc với người giúp đỡ.

D. Nói với người giúp đỡ số điện thoại của người thân.

E. Im lặng không nói gì.

G. Cảm ơn người đã giúp đỡ.

3. Xử lí tình huống

Em sẽ làm gì nếu là bạn trong mỗi tình huống dưới đây?

Tình huống 1: Bị lạc trong siêu thị

Tình huống 2: Bị lạc ở bến xe

4. Liên hệ

Chia sẻ về một lần em bị lạc (nếu có) và cho biết em đã làm gì khi ấy.

1. Kể chuyện theo tranh và trả lời câu hỏi

a. Bạn Vũ đã gặp phải chuyện gì?

b. Điều gì có thể xảy ra khi bạn Vũ bị lạc?

c. Theo em, bạn Vũ nên làm gì khi ấy?

2. Tìm hiểu một số tình huống khi bị lạc

3. Thảo luận về cách tìm kiếm sự hỗ trợ khi bị lạc

a. Em cần làm gì khi bị lạc?

b. Em cần nói gì với người em muốn nhờ giúp đỡ khi bị lạc?

c. Vì sao cần phải tìm kiếm sự hỗ trợ khi bị lạc?

Trò chơi tìm đường về nhà