Bài 1. Em với nội quy trường, lớp (CD lớp 1) | Sách bài tập - Chương trình GDPT 2018 (mới)

Tô màu vào bông hoa ở góc những tranh vẽ: màu xanh nếu bạn trong tranh thực hiện đúng nội quy trường; màu đỏ nếu bạn chưa thực hiện

Khoanh tròn vào chữ cái trước việc làm phù hợp nhất.

Khi em thấy bạn chưa thực hiện nội quy, em sẽ:

a. Mặc bạn.

b. Mách thầy cô giáo.

c. Khuyên bạn.

d. Làm theo bạn.

e. Cách khác: ...

Giải thích lí do vì sao em chọn cách đó.

Vẽ mặt cười vào ô trống trước những lợi ích của việc thực hiện nội quy.

Hãy khoanh tròn vào chữ cái trước cách ứng xử phù hợp nhất trong mỗi tình huống dưới đây:

Tình huống 1: Em sẽ làm gì khi thấy bạn đùa nghịch trong giờ học?

Tình huống 2: Giờ ra chơi, Lan lấy bánh ăn nhưng chưa biết bỏ giấy gói bánh ở đâu. Nếu là Lan, em sẽ:

Điền mỗi từ đã cho vào một chỗ trống (...) trong các câu dưới đây cho phù hợp.

Từ: trách nhiệm (1), bạn bè (2), nội quy (3), học sinh (4)

a. Nội quy lớp học là những quy định để giúp........... tiến bộ.

b. Em cần thực hiện.............và nhắc nhở............cùng thực hiện.

c. Thực hiện nội quy trường, lớp là..............của học sinh.

Em hãy cùng các bạn trong lớp thể hiện quyết tâm thực hiện nội quy.

Có thể bằng một trong các cách sau:

- Giơ cao cánh tay và đồng thanh hô: “Cam kết!” hoặc “Quyết tâm!”.

- Vỗ tay.

- Ấn hình bàn tay hoặc ngón tay cái có mực màu lên xung quanh bản nội quy.

- Viết tên hoặc vẽ một biểu tượng của mình lên xung quanh bản nội quy. 

- ...

Thực hành cùng các bạn:

a. Tập xếp hàng trật tự, ngay ngắn khi ra, vào lớp.

b. Tập đứng dậy chào khi thầy cô giáo ra, vào lớp.

c. Đi quan sát xung quanh trường, xác định vị trí: phòng hiệu trưởng, phòng họp của các thầy cô giáo, thư viện trường, phòng y tế, nhà vệ sinh, thùng rác,... để tìm đến khi cần thiết.

Bài tập 5. Em hãy tự đánh giá việc em thực hiện nội quy trong tuần vừa qua bằng cách vẽ một BÔNG HOA vào ô tương ứng trong bảng dưới đây: