Sinh viên được chuyển ngành, chuyển chương trình đào tạo bao nhiêu lần?

Sinh viên được chuyển ngành, chuyển chương trình đào tạo bao nhiêu lần?

Theo Điều 19 Quy chế đào tạo trình độ đại học ban hành kèm theo Thông tư 56/2026/TT-BGDĐT, điều luật này không quy định cụ thể số lần sinh viên được chuyển ngành, chuyển chương trình đào tạo.

Khoản 1 Điều 19 quy định sinh viên được xem xét chuyển sang học một chương trình, một ngành đào tạo khác khi đáp ứng đầy đủ các điều kiện theo quy định.

(i) Đã đạt trình độ năm thứ nhất và không là sinh viên năm cuối khóa, không thuộc diện bị xem xét buộc thôi học và còn đủ thời gian học tập theo quy định tại khoản 3 Điều 3 Quy chế đào tạo trình độ đại học ban hành kèm theo Thông tư 56/2026/TT-BGDĐT;

(ii) Đạt ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào của chương trình, ngành đào tạo của trụ sở chính chuyển đến trong cùng khóa tuyển sinh và các quy định khác của cơ sở đào tạo;

(iii) Cơ sở đào tạo, trụ sở chính đáp ứng đầy đủ điều kiện bảo đảm chất lượng của chương trình đào tạo trong toàn bộ thời gian tổ chức đào tạo và số lượng người học không vượt năng lực đào tạo đối với chương trình, ngành đào tạo đó theo quy định xác định số lượng tuyển sinh hiện hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo;

(iv) Được sự đồng ý của thủ trưởng các đơn vị chuyên môn phụ trách chương trình, ngành đào tạo và của hiệu trưởng cơ sở đào tạo.

Bên cạnh đó, khoản 6 Điều 19 quy định quy chế của cơ sở đào tạo phải quy định chi tiết điều kiện, thứ tự ưu tiên người học và quy trình, thủ tục chuyển chương trình, ngành đào tạo, nơi học, chuyển cơ sở đào tạo hoặc chuyển hình thức đào tạo.

Như vậy, để xác định số lần được chuyển ngành, chuyển chương trình đào tạo, sinh viên cần đối chiếu thêm quy chế đào tạo của cơ sở giáo dục đại học nơi mình theo học.

Sinh viên được chuyển ngành, chuyển chương trình đào tạo bao nhiêu lần? (Hình từ Internet)

Khi nào sinh viên nên cân nhắc chuyển ngành, chuyển chương trình đào tạo?

Việc lựa chọn ngành học phù hợp có ảnh hưởng đến quá trình học tập và định hướng nghề nghiệp của sinh viên. Tuy nhiên, sau một thời gian học đại học, không ít sinh viên nhận ra ngành học hiện tại chưa phù hợp với sở thích, năng lực hoặc mục tiêu nghề nghiệp của bản thân. Trong trường hợp này, chuyển ngành hoặc chuyển sang chương trình đào tạo khác có thể là một lựa chọn đáng cân nhắc.

Thứ nhất, khi ngành học hiện tại không phù hợp với sở thích và năng lực. Nếu thường xuyên cảm thấy khó khăn khi tiếp thu kiến thức, thiếu hứng thú với các môn học chuyên ngành hoặc nhận thấy nội dung đào tạo không phù hợp với thế mạnh của mình, sinh viên nên dành thời gian đánh giá lại lựa chọn ban đầu. Việc chuyển sang ngành học phù hợp hơn có thể giúp sinh viên chủ động và có động lực hơn trong quá trình học tập.

Thứ hai, khi mục tiêu nghề nghiệp thay đổi. Sau khi tiếp xúc với kiến thức chuyên môn, tham gia các hoạt động thực tế hoặc tìm hiểu sâu hơn về thị trường lao động, sinh viên có thể nhận ra bản thân phù hợp với một lĩnh vực khác. Khi đó, chuyển ngành hoặc chương trình đào tạo có thể giúp định hướng học tập gắn với mục tiêu nghề nghiệp mà sinh viên mong muốn theo đuổi.

Thứ ba, khi đã tìm hiểu kỹ về ngành học dự định chuyển sang. Trước khi đưa ra quyết định, sinh viên nên tìm hiểu chương trình đào tạo, các môn học chuyên ngành, yêu cầu về kiến thức và kỹ năng cũng như cơ hội nghề nghiệp sau khi tốt nghiệp. Điều này giúp hạn chế tình trạng chuyển ngành theo xu hướng hoặc theo lựa chọn của người khác mà chưa xác định rõ mức độ phù hợp với bản thân.

Bên cạnh đó, sinh viên cần cân nhắc thời gian học tập, khả năng thích nghi với môi trường và kiến thức mới, cũng như những ảnh hưởng có thể có đối với kế hoạch tốt nghiệp. Việc trao đổi với cố vấn học tập, giảng viên hoặc người có kinh nghiệm trong lĩnh vực dự định theo học cũng có thể giúp sinh viên có thêm góc nhìn trước khi quyết định.

Nhìn chung, chuyển ngành hoặc chuyển chương trình đào tạo không nên là quyết định bộc phát. Sinh viên cần xác định rõ lý do muốn thay đổi, đánh giá sự phù hợp của lựa chọn mới và cân nhắc các điều kiện thực tế để đưa ra quyết định phù hợp với định hướng học tập, nghề nghiệp của mình.