Bài 2: EM BIẾT ƠN NGƯỜI LAO ĐỘNG (CTST lớp 4) | Sách giáo khoa - Chương trình GDPT 2018 (mới)

Nghe bài hát Cảm ơn chiến sĩ áo trắng (Nhạc và lời: Ninh Bảo Văn) và trả lời câu hỏi

- Người "chiến sĩ áo trắng" trong bài hát là ai?

- Lòng biết ơn đối với họ được thể hiện như thế nào?

1. Đọc thư và trả lời câu hỏi

- Bạn nhỏ đã thể hiện lòng biết ơn đối với cô, chú lao công như thế nào?

- Em nên thể hiện lòng biết ơn người lao động bằng lời nói, việc làm cụ thể nào?

2. Quan sát tranh và trả lời câu hỏi

- Các bạn trong tranh đã thể hiện lòng biết ơn người lao động như thế nào?

- Kể thêm những lời nói, việc làm thể hiện lòng biết ơn người lao động.

1. Nhận xét các ý kiến sau:

1) Biết ơn người lao động bằng cách trân trọng những sản phẩm họ làm ra.

2) Chỉ cần thể hiện lòng biết ơn người lao động bằng lời nói.

3) Cần phải nhắc nhở bạn bè, người thân có thái độ, hành vi biết ơn người lao động.

4) Học tập theo gương người lao động là cách thể hiện lòng biết ơn với họ.

2. Em đồng tình hay không đồng tình với lời nói, việc làm nào sau đây? Vì sao?

3. Xử lí tình huống

• Tình huống 1:

Chủ nhật, mẹ bận nấu ăn nên Bin nhận hàng giúp mẹ. Cậu nhìn thấy chú giao hàng rất mệt mỏi, mồ hôi nhễ nhại.

Nếu là Bin, em sẽ làm gì?

• Tình huống 2:

Vừa đến trường, Cốm nhìn thấy cô lao công bị ngã ở hành lang khi đang lau sàn.

Nếu là Cốm, em sẽ làm gì?

• Tình huống 3:

Chủ nhật, Na và Cốm đi công viên. Nghe thấy cô bán đồ chơi rao hàng, Cốm rủ Na: "Na ơi! Mình bắt chước tiếng rao hàng để trêu cô ấy đi".

Nếu là Na, em sẽ làm gì?

• Tình huống 4:

Bác nông dân đang cẩn thận chăm sóc khu vườn nhưng hai bạn nhỏ chạy vào nhặt bóng nên giẫm lên rau.

Em sẽ khuyên các bạn như thế nào?

1. Chia sẻ những lời nói, việc làm thể hiện lòng biết ơn người lao động.

2. Thực hiện những lời nói, việc làm và nhắc nhở bạn bè, người thân thể hiện lòng biết ơn người lao động.

3. Sưu tầm những câu ca dao, tục ngữ vể biết ơn người lao động.