Bài 1 - Biết ơn người lao động (KNTT lớp 4) | Sách giáo khoa - Chương trình GDPT 2018 (mới)

- Nghe/hát bài “Lớn lên em sẽ làm gì?” (Sáng tác: Trần Hữu Pháp).

- Có những nghề gì được nhắc tới trong bài hát?

Đọc bài thơ và trả lời câu hỏi:

TIẾNG CHỔI TRE

Những đêm hè
Khi ve ve
Đã ngủ
Tôi lắng nghe
Trên đường Trần Phú
Tiếng chổi tre
Xao xác
Hàng me
Tiếng chổi tre
Đêm hè
Quét rác…

Những đêm đông
Khi cơn dông
Vừa tắt
Tôi đứng trông
Trên đường lặng ngắt
Chị lao công
Như sắt
Như đồng
Chị lao công
Đêm đông
Quét rác...

Sáng mai ra
Gánh hàng hoa
Xuống chợ
Hoa Ngọc Hà
Trên đường rực nở
Hương bay xa
Thơm ngát
Đường ta
Nhớ nghe hoa
Người quét rác
Đêm qua.

Nhớ em nghe
Tiếng chổi tre
Chị quét
Những đêm hè
Đêm đông gió rét
Tiếng chổi tre
Sớm tối
Đi về
Giữ sạch lề
Đẹp lối
Em nghe!

(Tố Hữu)

1/ Việc làm của chị lao công giúp ích gì cho cuộc sống của chúng ta?

2/ Hãy kể thêm một số công việc của người lao động khác mà em biết. Những công việc đó có đóng góp gì cho xã hội?

- Những sản phẩm trên cần thiết cho cuộc sống của chúng ta như thế nào?

- Nêu nhận biết của em về công sức của người lao động khi làm ra các sản phẩm đó.

- Theo em, vì sao chúng ta phải biết ơn người lao động?

- Hãy nêu những việc làm thể hiện lòng biết ơn người lao động qua các bức tranh trên.

- Theo em, còn việc làm nào khác để thể hiện lòng biết ơn người lao động?

1. Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào dưới đây? Vì sao?

a. Cần phải biết ơn người lao động vì họ đã tạo ra của cải cho xã hội.

b. Không cần biết ơn người lao động vì chúng ta đã trả tiền để mua sản phẩm của họ.

c. Chỉ cần biết ơn những người lao động xung quanh ta.

d. Không cần coi trọng những người lao động chân tay.

e. Trân trọng thành quả của người lao động là biết ơn người lao động.

2. Việc làm của bạn nào dưới đây thể hiện hoặc không thể hiện sự biết ơn người lao động? Vì sao?

a. Mỗi lần nghe thấy tiếng rao của cô bán hàng rong, Lê lại nhại theo giọng của cô.

b. Châu muốn sau này lớn lên sẽ trở thành giáo viên như bố mình.

c. Thanh lấy nước mời chú thợ điện và cảm ơn chú đã sửa điện cho nhà mình.

d. Chi yêu quý bác giúp việc như người nhà.

e. Bảo nhận hàng xong đi vào nhà ngay mà không chào chú giao hàng.

3. Xử lí tình huống

a. Trên đường đi học, thấy bác đầu bếp của trường bị đổ xe hàng, Phương nói với Khánh: “Mình qua nhặt đồ giúp bác đi!”. Khánh nói: “Không phải việc của mình đâu!”.

Nếu là Phương, em sẽ làm gì?

b. Cô giáo yêu cầu các bạn giới thiệu về nghề nghiệp của người thân. Một bạn bên cạnh chê nghề nghiệp của bố mẹ Mai.

Nếu là Mai, em sẽ nói gì với bạn đó?

c. Các bác ở quê gửi cho nhà Nhung rất nhiều rau, củ, quả. Tuy nhiên, nhà bạn ít người, ăn không hết nên có thể các thực phẩm đó sẽ bị hỏng. Anh của Nhung bảo nếu hỏng thì bỏ đi.

Nếu là Nhung, em sẽ làm gì?

4. Em có lời khuyên gì dành cho bạn?

a. Huy giẫm chân bẩn lên hành lang mà bác lao công vừa lau sạch.

b. Tổng kết năm học, cả lớp được đi liên hoan tại nhà hàng tự chọn. Một số bạn lấy rất nhiều đồ ăn mà không ăn hết.

1. Hãy chia sẻ một số việc em đã làm để thể hiện lòng biết ơn người lao động. Khi đó, em cảm thấy thế nào?

2. Sưu tầm các câu ca dao, tục ngữ, bài thơ, bài hát, tranh, ảnh, truyện,... về người lao động.

3. Cùng các bạn trong nhóm xây dựng và biểu diễn tiểu phẩm về chủ đề “Biết ơn người lao động”.