Bài 3: Tích cực tham gia các hoạt động cộng động (CTST lớp 9) | Sách bài tập - Chương trình GDPT 2018 (mới)

Câu 1. Những hoạt động được tổ chức trong nhà trường, xã hội bởi các cá nhân, tập thể, tổ chức và mang lại lợi ích chung cho cộng đồng như: Phong trào kế hoạch nhỏ; Nụ cười hồng; Đền ơn đáp nghĩa; Hiến máu nhân đạo; Bảo vệ môi trường; Mùa hè xanh; Kì nghỉ hồng,... được gọi là gì?

A. Hoạt động Mùa hè xanh.

B. Hoạt động cộng đồng.

C. Hoạt động thiện nguyện.

D. Hoạt động tình nghĩa.

Bài tập 8. Em hãy cho biết mình đồng tình hay phản đối với các quan điểm sống trong bảng dưới đây và đưa ra các dẫn chứng/lí lẽ thuyết phục.

Bài tập 9. Em hãy đặt mục tiêu, lập kế hoạch chi tiết cho một hoạt động cộng đồng theo mẫu gợi ý dưới đây và thực hiện các yêu cầu.

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG

Bài tập 10. Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 200 chữ) chia sẻ về một hoạt động cộng đồng mà em đã từng tham gia. Sau đó, trình bày đoạn văn trước lớp.

Gợi ý: Đoạn văn chia sẻ về nội dung, ý nghĩa của hoạt động, những giá trị mang lại cho bản thân em sau khi tham gia hoạt động,...

Bài tập 6. Em hãy cho biết việc làm nào dưới đây thể hiện sự tích cực tham gia các hoạt động cộng đồng. Hãy đánh dấu X vào ô tương ứng.

Bài tập 7. Em hãy đọc trường hợp sau và trả lời các câu hỏi.

Bạn K chỉ chú tâm vào việc học, không quan tâm đến các công việc khác, đặc biệt là các hoạt động cộng đồng vì bạn ấy sợ mất nhiều thời gian. Bạn K cho rằng những hoạt động này sẽ không mang lại lợi ích gì cho bản thân.

Câu hỏi:

- Em có nhận xét gì về hành vi của bạn K?

- Nếu em là bạn của bạn K, em sẽ khuyên bạn ấy điều gì?

Câu 2. Hoạt động nào dưới đây không phải là hoạt động cộng đồng?

A. Phong trào kế hoạch nhỏ.

B. Phong trào "Nụ cười hồng".

C. Phong trào "Đền ơn đáp nghĩa".

D. Phong trào chụp hình sống ảo.

Câu 3. "Giúp mỗi cá nhân được rèn luyện về kĩ năng sống, sự trưởng thành và tinh thần trách nhiệm, đóng góp công sức, trí tuệ của mình vào công việc chung của xã hội" là trích dẫn thể hiện nội dung nào của hoạt động cộng đồng?

A. Ý nghĩa của hoạt động cộng đồng.

B. Biểu hiện của hoạt động cộng đồng.

C. Khái niệm của hoạt động cộng đồng.

D. Cách thức để tham gia hoạt động cộng đồng.

Câu 4. Nội dung nào dưới đây không phải là ý nghĩa của hoạt động cộng đồng?

A. Góp phần thúc đẩy gia tăng việc làm cho người lao động.

B. Giúp mỗi cá nhân được rèn luyện về kĩ năng sống.

C. Giúp mỗi cá nhân được rèn luyện tinh thần trách nhiệm.

D. Góp phần tạo dựng mối quan hệ thân ái trong cộng đồng.

Câu 5. Để thúc đẩy việc tham gia vào các hoạt động cộng đồng, học sinh không nên thực hiện hành vi nào dưới đây?

A. Tự giác tham gia vào các hoạt động chung của cộng đồng phù hợp với lứa tuổi.

B. Phê phán biểu hiện thờ ơ, thiếu trách nhiệm với các hoạt động cộng đồng.

C. Chủ động từ chối tham gia các hoạt động cộng đồng nếu không có giấy khen.

D. Tích cực tham gia các hoạt động chung sức vì cộng đồng.

Bài tập 2. Em hãy trình bày cách hiểu của em về hoạt động cộng đồng. Nêu một số hoạt động cộng đồng tiêu biểu mà em biết.

Bài tập 3. Em hãy cho biết việc tham gia hoạt động cộng đồng sẽ mang lại những giá trị gì cho cá nhân và xã hội.

Bài tập 4. Theo em, học sinh có nên tham gia các hoạt động cộng đồng hay không? Vì sao? Hãy nêu một số hoạt động cộng đồng phù hợp với lứa tuổi học sinh mà em biết.

Bài tập 5. Em hãy trình bày suy nghĩ của mình về câu nói sau:

"Đâu cần thanh niên có, việc gì khó có thanh niên." (Hồ Chí Minh)