Bài 1: Tình yêu (CTST lớp 10) | Sách chuyên đề - Chương trình GDPT 2018 (mới)
MỞ ĐẦU (1)
Em hãy nghe bài hát Yêu là "tha thu” (Nhạc sĩ: Nguyễn Phúc Thiện) và cho biết:
- Tình yêu của chàng trai và cô gái trong bài hát đã trải qua những giai đoạn nào?
- Chàng trai và cô gái đã làm gì để vun đắp cho tình yêu của mình?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 5 sách Chuyên đề học tập Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Chân trời sáng tạo
KHÁM PHÁ (3)
Hãy đọc thông tin dưới đây và trả lời câu hỏi.
THÔNG TIN
Ngọc Bảo sinh ra không may mắn khi mất đi chân trái do căn bệnh phù chân voi. Anh lớn lên trong sự mặc cảm của người khuyết tật và sống khép kín. Niềm vui của anh là trò chơi trượt patin. Rồi một ngày, Lệ Thu xuất hiện. Cô cũng khuyết một chân vì vụ tai nạn giao thông. Họ quen nhau trong cộng đồng mạng xã hội dành cho người khuyết tật. Với tính tình hiền hậu, khuôn mặt ưa nhìn, nụ cười tươi tắn, Lệ Thu đã khiến trái tim Ngọc Bảo rung động. Ngọc Bảo đã chủ động nhắn tin trò chuyện, chia sẻ những niềm vui, khó khăn trong cuộc sống. Ban đầu, Lệ Thu vẫn còn e ngại mặc dù cô khá ấn tượng về Ngọc Bảo bởi tài trượt patin bằng một chân. Lâu dần, chính sự đồng cảm, hòa hợp về tính cách đã giúp cả hai vượt qua những thử thách, những trở ngại về mặt địa lí. Chuyện tình cảm của Ngọc Bảo và Lệ Thu nhận được sự ủng hộ từ phía hai bên gia đình. Đó chính là động lực để cả hai vượt qua những lời gièm pha và hướng về phía trước.
(Theo VnExpress, ngày 12/3/2020)
Câu hỏi:
- Tình yêu của Lệ Thu và Ngọc Bảo có gì đặc biệt? Tình yêu đó được biểu hiện như thế nào?
- Em có cảm nhận như thế nào về tình yêu của hai nhân vật trong thông tin trên?
- Em quan niệm như thế nào về tình yêu?
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 6 sách Chuyên đề học tập Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Chân trời sáng tạo
Em hãy đọc trường hợp sau và thực hiện yêu cầu.
Trong chuyến công tác lên Lai Châu, anh T gặp và làm quen chị S, một hướng dẫn viên du lịch người dân tộc thiểu số. Sau chuyến công tác, anh T trở về Thành phố Hồ Chí Minh nhưng vẫn giữ liên lạc thường xuyên với chị S. Ở họ có nhiều điểm chung. Chị S đang làm mô hình du lịch cộng đồng; anh T là nhiếp ảnh gia, thích khám phá cảnh đẹp. Lâu dần, họ nảy sinh tình cảm và chính thức tìm hiểu nhau. Dù yêu xa, nhưng cả hai luôn dành cho nhau sự chân thành, tôn trọng và tin cậy. Sau hơn 2 năm yêu xa, cặp đôi quyết định về chung một nhà. Vượt qua khoảng cách địa lí và khác biệt về dân tộc, cuối cùng, anh T đã xin phép và được sự đồng ý của gia đình chuyển công tác ra Lai Châu. Cả hai tổ chức đám cưới trong sự chúc phúc của gia đình và bà con bản làng.
Câu hỏi:
- Nêu những biểu hiện trong tình yêu của hai nhân vật trong trường hợp trên.
- Cho biết tình yêu của anh T và chị S có phải tình yêu chân chính không. Giải thích vì sao.
- Trình bày cách hiểu của em về tình yêu chân chính.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 6 sách Chuyên đề học tập Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Chân trời sáng tạo
Em hãy đọc lá thư sau và thực hiện yêu cầu.
Con gái thân mến!
Có lẽ cái nắm tay chiều nay vẫn làm con ngây ngất. Tim mẹ như ngừng đập khi nhận ra đó là con và cậu bạn hay cùng con đi học! Vậy là con gái mẹ, 16 tuổi, đã yêu và đã nắm tay bạn khác giới! Thực lòng, suy nghĩ đầu tiên, mẹ muốn ngăn cấm con. Nhưng cuối cùng, mẹ quyết định để con tự lựa chọn. Mẹ biết có nhiều bạn hiện nay vẫn yêu theo phong trào, yêu vì “mấy đứa bạn đứa nào cũng có người yêu dắt đi xem phim, đi chơi cuối tuần.” Đó chưa phải là yêu! Không những vậy, nó còn dễ làm con mặc định: yêu rất dễ, chỉ cần tiếp xúc, nói lời yêu! Mẹ cũng muốn nói với con rằng: Cuộc sống này tiền bạc là thứ không thể thiếu nhưng nếu trong tình yêu mà tiền bạc luôn được đặt lên hàng đầu thì đó được gọi là “tình yêu vật chất”, “tình yêu vụ lợi” hay “tình yêu tạm bợ”, và chẳng có chút yêu thương thật tâm nào ở đây cả. Con cũng đừng đặt cái tôi của mình quá lớn, đừng đòi hỏi người yêu làm tất cả những gì mình muốn và coi người yêu như thứ mình sở hữu, con nhé! Trách nhiệm trong tình cảm là điều rất cần, con ạ! Tình cảm không chỉ đến từ những rung động mà phải có trách nhiệm với nhau, trách nhiệm với chính mình thông qua mối quan hệ mình đã chọn. Cần nhất vẫn là không quá bốc đồng, vội vã trong tình cảm, hay hãy biết nói lời từ chối với những ứng xử không đúng mực khi gần gũi riêng tư, con nhé!
Chúc con gái mẹ đủ mạnh mẽ để đưa ra các quyết định đúng đắn, nhất là khi kỳ thi đại học đang đến gần.
Mẹ yêu và tin ở con
Mẹ
- Nêu những điều cần tránh trong tình yêu mà người mẹ nhắc nhở con gái trong lá thư trên.
- Cho biết suy nghĩ của em về những ý kiến của người mẹ trong lá thư.
- Nêu những điều cần tránh trong tình yêu ở lứa tuổi học sinh Trung học phổ thông.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 7 sách Chuyên đề học tập Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Chân trời sáng tạo
LUYỆN TẬP (4)
1. Em hãy trao đổi cùng các bạn và cho biết quan điểm về các nhận định sau:
Dao A:
Tình yêu chân chính là sự quan tâm, chăm sóc, lo lắng... dành cho một người nào đó mà bạn yêu thương và mong muốn mang lại thật nhiều hạnh phúc cho cuộc sống của họ.
Dang D:
Tình yêu sẽ không thể tồn tại nếu thiếu đi tình dục. Tình dục vừa là chất xúc tác, cũng vừa là chất độc có thể “giết chết” một mối quan hệ. Hãy luôn cân nhắc về “con dao hai lưỡi” này trong tình yêu.
Xuan C:
Tình yêu không bắt nguồn từ tiền bạc, nhưng tiền bạc nuôi dưỡng tình yêu. Nếu không bảo đảm về tài chính, tình yêu sẽ tan vỡ. Tình yêu ở thế kỉ XXI không thể chấp nhận tư tưởng “Một túp lều tranh, hai quả tim vàng” nữa!
Huan D:
Tình yêu có nghĩa là mạo hiểm cuộc sống của bạn cho người mình yêu. Tình yêu là cho đi tất cả những gì của bản thân đang có và không giữ lại cho mình bất cứ điều gì. Chân thành chính là gốc rễ để nuôi sống tình yêu, giúp tình yêu tồn tại bền vững.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 8 sách Chuyên đề học tập Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Chân trời sáng tạo
2. Em hãy đọc các trường hợp sau và xác định những biểu hiện của tình yêu chân chính.
Trường hợp 1:
Khi chia sẻ về chuyện tình 4 năm của mình, V kể rằng, bí quyết giúp anh và T giữ được mối quan hệ bền chặt và hạnh phúc chính là sự thẳng thắn, không bao che cho khuyết điểm của nhau. Mỗi lần tranh cãi, cả hai đều thẳng thắn, thậm chí to tiếng, nhưng sau đó một bên im lặng trước để căng thẳng không leo thang. Mỗi bên nhường nhau một ít. Tuy nhiên, khi người này làm sai, người kia sẽ phải chỉ ra lỗi và cả hai cùng tìm cách giải quyết. V và T luôn đồng hành cùng nhau trên mọi chặng đường sự nghiệp và cuộc sống. Dù làm khác nghề, nhưng họ luôn tâm sự, hỏi ý kiến nhau về quyết định của mình.
Trường hợp 2:
C yêu đơn phương Y đã 5 năm. Đối với C, Y luôn là một người bạn thân đặc biệt để anh chia sẻ mọi buồn vui trong cuộc sống. Còn với Y, cô luôn tìm thấy ở C sự đồng điệu và chấp nhận anh vô điều kiện. Y chưa bao giờ bỏ rơi C, luôn bên cạnh anh ngay cả khi anh phá sản, trắng tay. Những lúc ấy, C cảm thấy như đã tìm được người bạn đời của mình. C quyết tâm thổ lộ tình cảm của mình với Y, và câu trả lời mà anh nhận được hơn cả mong đợi: “Y đợi câu nói này của C đã 5 năm rồi. Dù C có thất bại, Y luôn yêu và tin tưởng C. Hãy tiếp tục cùng nhau nhé!”.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 9 sách Chuyên đề học tập Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Chân trời sáng tạo
3. Em hãy chỉ ra những điều cần tránh trong tình yêu qua các trường hợp sau:
Trường hợp 1:
D và bạn trai yêu nhau từ khi còn học Trung học phổ thông. Khi học năm thứ hai đại học, dù được bạn trai yêu thương nhưng D vẫn quyết định chia tay để đến với người khác. D cho rằng mình xinh đẹp và học giỏi thì có nhiều sự lựa chọn; chàng trai nào có điều kiện kinh tế và lo được cho mình thì mình chọn.
Trường hợp 2:
N là một cô gái xinh xắn, lại là lớp phó học tập hay giúp đỡ bạn bè cùng trường. N và M yêu nhau nhưng cả hai đều không dám hẹn hò hay công khai với bố mẹ, bạn bè. M tự nhủ: “Mình phải cố gắng để đậu vào ngôi trường đại học mà bạn gái cũng thích. Chắc chắn sẽ có nhiều điều kiện gần nhau hơn.” Dần dần, M nhận thấy khả năng của mình có hạn, khó có thể đậu vào trường đại học mong muốn. M rất lo lắng, căng thẳng, thường cáu gắt, học tập có phần sa sút. Trong một lần bực tức, M đã lớn tiếng và chia tay N vì sự tự ti của chính mình.
Trường hợp 3:
Chia tay mối tình đầu được 1 năm nhưng H vẫn không quên được người yêu cũ. Trong chuyến đi dã ngoại, H tình cờ kết bạn với T qua ứng dụng mạng xã hội. Chỉ một vài cuộc trò chuyện ngắn ngủi, H cảm thấy T rất thân thuộc, thấu hiểu được cảm xúc của mình. T cũng có cảm tình với H, cô chia sẻ điều này và muốn hẹn gặp anh. Sau buổi gặp mặt, T nhận thấy H là định mệnh của đời mình. Cô muốn thiết lập mối quan hệ lứa đôi với H. H nửa đồng ý, nửa không. H sợ rằng khi bước vào mối quan hệ này, H sẽ làm khổ T vì anh vẫn còn rất nặng lòng với người yêu cũ.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 9 sách Chuyên đề học tập Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Chân trời sáng tạo
4. Em hãy đóng vai xử lí tình huống sau:
Thấy Q ôm bạn trai trước cổng nhà sau khi đi xem phim buổi tối về, đợi Q vào, chị gái liền gọi đến phòng khách nhắc nhở:
- Em còn là học sinh. Chị nghĩ em không nên có hành động thân mật như vậy.
Q vùng vằng, tỏ vẻ khó chịu:
- Em cũng lớn rồi. Em biết mình làm gì là đúng mà chị.
Thấy vậy, chị gái nhẹ nhàng nói:
- Em yêu ai, bố mẹ và chị không cấm. Nhưng khi yêu rồi, hai đứa phải biết tôn trọng và giữ gìn cho nhau. Đừng đi quá giới hạn để tránh những hệ lụy đáng tiếc là được.
Q phản ứng:
- Chị và bố mẹ đừng quá lo! Em thấy mấy chuyện đó bình thường. Mấy đứa bạn em thay người yêu như cơm bữa. Tụi nó còn thể hiện tình cảm công khai trước mặt em nữa kia.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 10 sách Chuyên đề học tập Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Chân trời sáng tạo
VẬN DỤNG (1)
2. Em hãy vẽ sơ đồ tư duy tóm tắt về biểu hiện của tình yêu chân chính và những điều cần tránh trong tình yêu tuổi học trò.
-
Đáp án câu hỏi từ nguồn trang 8 sách Chuyên đề học tập Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Chân trời sáng tạo
|
