GDKTPL 10 KNTT bài 17: Bảo vệ môi trường là trách nhiệm riêng của cơ quan quản lý nhà nước về môi trường đúng không?

Bảo vệ môi trường là trách nhiệm riêng của cơ quan quản lý nhà nước về môi trường đúng không?

Căn cứ theo khoản 1 Điều 4 Luật Bảo vệ môi trường 2020 có quy định:

Nguyên tắc bảo vệ môi trường

1. Bảo vệ môi trường là quyền, nghĩa vụ và trách nhiệm của mọi cơ quan, tổ chức, cộng đồng dân cư, hộ gia đình và cá nhân.

...

Như vậy, có thể khẳng định bảo vệ môi trường không phải là trách nhiệm riêng của cơ quan quản lý nhà nước, mà là trách nhiệm chung của toàn xã hội.

Trong thực tế, cơ quan quản lý nhà nước giữ vai trò quan trọng trong việc ban hành chính sách, kiểm tra, giám sát và xử lý vi phạm về môi trường. Tuy nhiên, nếu thiếu sự tham gia của người dân và các tổ chức thì công tác bảo vệ môi trường sẽ khó đạt hiệu quả.

Mỗi cá nhân đều có thể góp phần bảo vệ môi trường thông qua những hành động nhỏ như giữ gìn vệ sinh nơi ở, không xả rác bừa bãi, tiết kiệm tài nguyên, sử dụng các sản phẩm thân thiện với môi trường. Các doanh nghiệp cần tuân thủ quy định pháp luật về xử lý chất thải, hạn chế gây ô nhiễm môi trường môi trường trong quá trình sản xuất kinh doanh. Cộng đồng dân cư cũng có vai trò giám sát, nhắc nhở và cùng nhau xây dựng môi trường sống xanh, sạch, đẹp.

Như vậy, ý kiến "Bảo vệ môi trường là trách nhiệm riêng của cơ quan quản lý nhà nước về môi trường" là ý kiến không đúng, vì đây là trách nhiệm chung của toàn xã hội, trong đó Nhà nước giữ vai trò quản lý, còn mỗi cá nhân và tổ chức đều phải tham gia thực hiện.

Bảo vệ môi trường là trách nhiệm riêng của cơ quan quản lý nhà nước về môi trường đúng không? (Hình từ Internet)

Học sinh cần làm gì để bảo vệ môi trường sống ở địa phương?

Học sinh có thể bảo vệ môi trường sống ở địa phương thông qua những việc làm cụ thể, phù hợp với lứa tuổi hằng ngày.

Trước hết, học sinh cần có ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường như không xả rác bừa bãi, bỏ rác đúng nơi quy định và tích cực tham gia dọn dẹp vệ sinh ở trường lớp, khu dân cư. Đây là những hành động đơn giản nhưng có ý nghĩa thiết thực trong việc giữ môi trường sạch sẽ.

Bên cạnh đó, học sinh nên sử dụng tiết kiệm và hợp lý các tài nguyên như điện, nước, giấy và các tài nguyên khác. Hành động tắt điện khi không sử dụng, tiết kiệm nước hay tái sử dụng đồ dùng học tập không chỉ giúp giảm lãng phí mà còn góp phần bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.

Ngoài ra, học sinh có thể tham gia trồng và chăm sóc cây xanh, góp phần cải thiện chất lượng không khí và tạo cảnh quan xanh, sạch, đẹp cho địa phương.

Không chỉ dừng lại ở hành động cá nhân, học sinh cũng cần nâng cao nhận thức và tuyên truyền cho bạn bè, người thân về ý nghĩa của việc bảo vệ môi trường. Khi hiểu rõ tác hại của ô nhiễm môi trường, các bạn sẽ có thái độ đúng đắn và biết cách lựa chọn những hành vi thân thiện với môi trường.

Tóm lại, học sinh có thể bảo vệ môi trường từ những việc làm nhỏ hằng ngày như giữ vệ sinh, tiết kiệm tài nguyên, trồng cây xanh và tuyên truyền ý thức, góp phần xây dựng môi trường sống xanh, sạch, đẹp.