SBT GDCD 7 CD bài 8: Gửi tin nhắn đe doạ bạn cùng trường vì đã không ủng hộ mình có phải hành vi bạo lực học đường không?

Gửi tin nhắn đe doạ bạn cùng trường vì đã không ủng hộ mình có phải hành vi bạo lực học đường không?

Căn cứ theo khoản 5 Điều 2 Nghị định 80/2017/NĐ-CP có định nghĩa bạo lực học đường là hành vi hành hạ, ngược đãi, đánh đập; xâm hại thân thể, sức khỏe; lăng mạ, xúc phạm danh dự, nhân phẩm; cô lập, xua đuổi và các hành vi cố ý khác gây tổn hại về thể chất, tinh thần của người học xảy ra trong cơ sở giáo dục hoặc lớp độc lập.

Theo đó, bạo lực học đường không chỉ giới hạn ở hành vi gây tổn thương về thể chất mà còn bao gồm các hành vi gây ảnh hưởng đến tinh thần của người học. Việc gửi tin nhắn đe dọa có thể khiến người nhận cảm thấy lo lắng, sợ hãi, căng thẳng hoặc bị áp lực tâm lý.

Ví dụ, một học sinh nhắn tin với nội dung hăm dọa, gây sức ép hoặc đe dọa sẽ gây hậu quả nếu bạn không làm theo ý mình, thì hành vi này có thể ảnh hưởng tiêu cực đến tâm lý, việc học tập và đời sống của người bị tác động.

Ngoài ra, hiện nay bạo lực học đường không chỉ xảy ra trực tiếp trong trường học mà còn có thể diễn ra thông qua điện thoại, mạng xã hội hoặc các hình thức giao tiếp trực tuyến khác giữa học sinh.

Như vậy, hành vi tin nhắn đe doạ bạn cùng trường vì đã không ủng hộ mình có thể được xác định là hành vi bạo lực học đường nếu gây tổn hại hoặc đe dọa gây tổn hại về tinh thần đối với người học, cần được phát hiện và ngăn chặn kịp thời.

Gửi tin nhắn đe doạ bạn cùng trường vì đã không ủng hộ mình có phải hành vi bạo lực học đường không? (Hình từ Internet)

Khi xảy ra hành vi bạo lực học đường cần có những biện pháp can thiệp nào?

Khi xảy ra hành vi bạo lực học đường, cần áp dụng các biện pháp can thiệp kịp thời để bảo vệ học sinh, hạn chế hậu quả và phối hợp xử lý đúng quy định. Theo khoản 3 Điều 6 Nghị định 80/2017/NĐ-CP, một số biện pháp can thiệp gồm:

- Đánh giá sơ bộ về mức độ tổn hại của người học, đưa ra nhận định về tình trạng hiện thời của người học;

- Thực hiện ngay các biện pháp trợ giúp, chăm sóc y tế, tư vấn đối với người học bị bạo lực; theo dõi, đánh giá sự an toàn của người bị bạo lực;

- Thông báo kịp thời với gia đình người học để phối hợp xử lý; trường hợp vụ việc vượt quá khả năng giải quyết của cơ sở giáo dục thì thông báo kịp thời với cơ quan công an, Ủy ban nhân dân xã, phường, thị trấn và các cơ quan liên quan để phối hợp xử lý theo quy định của pháp luật.

Ví dụ, nếu xảy ra trường hợp một học sinh bị nhóm bạn đánh trong sân trường, nhà trường cần nhanh chóng đưa học sinh bị thương đến phòng y tế hoặc cơ sở y tế để kiểm tra sức khỏe, đồng thời động viên và hỗ trợ tâm lý để tránh ảnh hưởng tinh thần. Sau đó, giáo viên hoặc nhà trường cần thông báo cho phụ huynh của các học sinh liên quan để phối hợp giải quyết.

Như vậy, khi xảy ra bạo lực học đường, việc can thiệp cần được thực hiện nhanh chóng, đúng cách và có sự phối hợp giữa nhà trường, gia đình và các cơ quan liên quan nhằm bảo vệ người học và xây dựng môi trường học tập an toàn.