Bài 4. BẢO VỆ LẼ PHẢI (CTST lớp 8) | Sách bài tập - Chương trình GDPT 2018 (mới)

Bài tập 9: Em hãy kể về một trường hợp mà em đã lên tiếng bảo vệ lẽ phải hoặc chứng kiến ai đó bảo vệ lẽ phải. Cho biết khi đó, em có suy nghĩ gì, kết quả của câu chuyện đó ra sao.

Bài tập 10: Em hãy kể về một trường hợp mà em đã không lên tiếng bảo vệ lẽ phải. Giải thích tại sao em lại làm như vậy. Cho biết nếu tình huống đó lặp lại, em sẽ làm như thế nào.

Bài tập 6: Em đồng ý hay không đồng ý với các suy nghĩ, việc làm dưới đây? Hãy đánh dấu X vào ô tương ứng và giải thích tại sao.

Bài tập 7: Em hãy trình bày suy nghĩ, ý kiến của em về các quan điểm dưới đây.

Bài tập 8. Em hãy đọc các trường hợp sau và trả lời câu hỏi.

1/ Trường hợp 1. Ý kiến của bạn D là đúng, nhưng ý kiến đó lại bị hầu hết các bạn trong nhóm phản đối.

Nếu em là bạn cùng nhóm của bạn D, em sẽ làm gì?

2/ Trường hợp 2. Bạn K biết nhiều việc làm sai trái của ông L, nhưng ông ấy lại là bố bạn thân của bạn K.

Nếu em là bạn K, em sẽ làm gì?

Bài tập 1: Em hiểu thế nào là bảo vệ lẽ phải?

Bài tập 2: Theo em, tại sao chúng ta cần phải bảo vệ lẽ phải?

Bài tập 3: Em hãy cho biết để bảo vệ lẽ phải, học sinh cần có những lời nói, hành động cụ thể nào.

Bài tập 4. Em hãy đọc các câu tục ngữ dưới đây và khoanh tròn vào những câu có ý nghĩa khuyên chúng ta phải biết tuân thủ các quy định, giữ gìn các chuẩn mực, đấu tranh chống lại cái sai, bảo vệ cái tốt, cái đúng.

A. Ăn ngay ở thẳng chẳng sợ mất lòng. 
B. Cháy nhà mới ra mặt chuột. 
C. Cây ngay không sợ chết đứng. 
D. Đói cho sạch, rách cho thơm. 
E. Có qua có lại mới toại lòng nhau.

Bài tập 5: Chọn một trong những câu tục ngữ với chủ đề về bảo vệ lẽ phải ở bài tập 4, em hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 200 chữ) để giải thích ý nghĩa của câu tục ngữ đó.